培育小学导学案小结
2020-03-03 12:55:45 来源：范文大全收藏下载本文
培育小学导学案检查小结
完成情况 语文
3、
4、
5、6年级语文导学案完成较好，格式规范，字体字号统一。
1年级1位教师因调动没有及时上传，但命名不够清楚，单从命名看不出导学案的顺序。
2年级2位教师及时上传。 数学
1、
2、6年级及时完成了整册书的导学案。较好，
4、5年级数学不完整。4年级少第
3、5单元，5年级少第八单元。
英语
4、
5、6年级英语导学案完成较好，3年级上传较晚。 优点：
要素齐全，大多老师严格按照中心校规定的格式编制设计的。即：
一、学习目标（含重点、难点的预测）
二、学习流程（可以含“知识链接”“学法指导”等）
1、自主学习
2、合作探究
3、展示提升
三、达标检测
四、自主反思
1、知识盘点
2、心得感悟 存在问题
1、刊头要素排版不够整齐，缺乏美感。
2、刊头空项太多。
3、个别教师思想上不够重视，没有及时完成。 表扬：
张晓艳：在工作调动的情况下，依然完成了学校布置给自己的编写“导学案”的任务，开学初还参加了“新生一年级的招生工作”。
张化冰：暑期结婚，给李卫霞老师编制出了二年级数学导学案模板，让新教师李卫霞老师参照。
李卫霞：二年级数学导学案原本是张化冰、李卫霞老师两人负责编写的，但李卫霞老师不辞辛苦几乎编写了二年级上册数学整册书的导学案。这种不计个人得失，自觉付出的精神值得我们人人学习。
刘梦莹：因刘梦莹上学年（2013——2014学年）担任的是3年级的英语，暑期临时改为语文，负责4.5班“网络作文”。2014——2015学年有可能依然教英语，暑期没有安排刘梦莹老师编写导学案，可刘梦莹老师自觉顶替了娄静老师，编写了4年级语文上册2个单元的导学案，与其他老师编写的同样多。
他们这种顾大局，识大体的品德让我们敬佩，更值得我们学习。
通告：截止目前，导学案电子稿还没及时上传的有：语文：1年级1位教师、2年级2位；数学：
4、5年级数学不完整；3年级英语，请以上教师下午放学前务必上传教导处“2014.8”月相应文件夹。
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版