2020-03-01 16:21:49 来源:范文大全收藏下载本文
活动目标
智力游戏:排一排
1.在游戏中学习简单的推理、判断,较完整地讲述理由。
2.尝试根据生活逻辑及事物发展的特点进行排序。
活动准备
幼儿生活或活动场景的照片
活动过程
1.幼儿自主观察图片,教师:这是什么时候的照片?请排一排哪些事情在前,哪些在后?
2.教师交代游戏玩法和规则。
玩法:2-4人一组,自取照片,将图片按照时间顺序或事件的先后顺序排序,并讲述理由。
规则:与同伴相互检查排序结果,分析合理性。
3.幼儿自主游戏,自由交流排序方法和理由。
4.互相交流材料,再次游戏,教师视情逐渐增加照片数量,以提高难度。
5.共同评价游戏情况,收拾材料,结束活动。
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