政治优质课反思与体会
2020-03-03 16:34:59 来源：范文大全收藏下载本文
政治互联网+优课的体会
高三级
吴恩醒
在本次学习互联网+优课中，是一次难得的学习机会，也是一次反思自己、提升自己的绝好机会。从备课到讲课的过程中，确是充满收获的过程，感受途中的辛勤劳作并让其成为成长中的助推器，那才是最重要的。我受益匪浅、感想颇深。他们的讲课为我今后的工作起到了很好的指导作用。学习针对目前教育中存在的问题与策略，对如何加强课堂教学的有效性、学生问题意识的培养、构建高效课堂等方面做出了具体的理论性的指导。先将我的一点心得体会总结如下。
一、注重教师的魅力
成为一名受学生拥护、喜欢的教师，本身要有一定的人格魅力。这种魅力是发自内在的一种气质，这种气质不是先天的，切切相反，正是后天的养成。博大的胸襟、渊博的知识、精辟的见解、高尚的师德等让人觉得教师更加与众不同，而这些在课堂上就表现得淋漓尽致。 就好比这次的优质课比赛，有的老师举止端庄，成熟稳重，讲课娓娓道来。使我们懂得有些东西却是要靠自己努力获得的，千里之行，始于足下，一步一个脚印，脚踏实地，终究会有所收获的，魅力教师也是这么一步一步走来的。
二、注重学生的主体地位
传统课堂教学中，教师处于主体地位，课堂成了“教案剧”出演的“舞台”，好学生是配角中的“主角”，大多数学生只是“观众”与“听众”。在课堂上，学生被当成是单独的学习个体，而教师往往居高临下地对待学生，有点唯老师独尊的架式，而且一味地强调学生接受老师灌输的现有知识，很少甚至没有考虑过学生的真实感受。而现在不论什么学科，课改强调教师是学习活动的组织者和引导者，同时认为学生才是课堂的主体，老师应尽可能地把课堂还给学生，让尽可能多的学生参与课堂。
在这次观看中，老师都十分注重学生的主体地位，通过情景创设，恰当引导，激励性评价来充分调动学生的参与积极性。他们多认为思想政治课学习的目的是为了学以致用提升政治，完善人格，而不是单纯地为了考试，为了升学，因此，作为教师确实有必要转变一下自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的课堂氛围，在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，这样一来，学生有了较自由的学习空间，有了与老师平等对话的机会，变得越来越大胆，在课堂上踊跃发言，积极地表现自我。
三、善于把握教学的灵魂
目标是课堂教学的灵魂。教师在教学设计的过程中，要在研究课标和教材的基础上结合本校学生的状况，确定一节课的教学目标。在新课程标准中，要明确三维目标之间的联系，注重把握情感态度价值观目标，这是优先设计的目标，而后用知识目标和能力目标作为支撑。 因此，不论是上哪一个内容，都要把握好教学的灵魂，确立好教学目标，把知识与技能、过程与方法和情感态度价值观这三维目标相结合，使整个教学更加圆满。
四、注重提高教学的技巧
教学技巧又被分为教学之前的技巧、教学之中的技巧和教学之后的技巧。教学之前的技巧更关注于备课的技巧。教学之中的技巧强调的是课堂上教学内容过渡的技巧、教师与学生交流沟通的技巧、强化与巩固的技巧、课堂提问的技巧和课堂管理的技巧等。反思本次的讲课，仍存在很多的不足。教学评价的技巧，帮助教师通过系统观察等方式有效评估学习效果。要评价好一堂课也需要一定的功底，现在的我对各位老师教学的评价，以及上面内容的反思与体会也是我稚嫩的想法，望得到指正。
建议：
一、改变学生的学习方法，贴近生活，理论联系实际
理论是灰色的，而生活之树是长青的。脱离了生活，尤其是远离学生的生活，可能会使教师处在一种被动甚至尴尬的境地。教师呈现的教育资源应贴近学生的需要，点到学生的兴趣点。一味说教，不但激不起学生兴趣，反而会引起学生的反感，达不到理想的教学效果。思想政治课的教学内容，本身实践性很强，时代气息浓。但政治概念和原理，具有抽象性、概括性的特点，学生直接理解有一定的困难。只有理论结合实际，让理论回到它赖以升华的事实中去，学生才能通过对具体、形象、生动的感性材料的分析，正确的理解和准确的把握理论所概括的内容。因此，恰当的联系地实际，增强教学内容的实践性，是提高政治课教学效果的重要方法。其主要途径有：在课堂教学中，将课内外知识有机结合起来，引导学生运用政治知识观察社会，分析时事；在课堂教学外，带领学生迈出校门、走上社会。如鼓励学生坚持收看“新闻联播”，浏览报刊杂志，从关心国内外大事以及发生在身边的大小事情入手，将自己听到的、看到的、观察分析到的社会现象和教材上学到的知识结合起来，进行分析讨论，真正“学以致用”。理论和实践相结合，教学效果很好！
二、加强自身专业的学习，提高自身素质，提升自我发展的能力。
教师发展才能更好地促进学生发展，从这次的观摩课看来，如果教师一味抱着课本教参不放，不去学习新知识、新理论，不去关注生活时事、不去发现身边的教学资源就难以把课上的生动有趣，从而促进学生的发展，因此教师本身应该加强学习。
1、提高政治思想素质。
“教书者先强己，育人者先律己”，教师要终身加强政治思想修养、现代教育理论、国家教育政策法规和文件的学习，坚持正确的教育观、世界观、价值观和人才观。
2、加强专业知识的学习。
虽然从教多年，但是在当今这个时代，一刻不学习便要落后。在思想政治教学方面“昌明国粹，融化新知”是非常必要的。新课程改变了教师与学生的传统角色、教学方式和学习方式，积极倡导学生主动学习和主动探究的精神，教师要不断地实现自我更新，在自己的实际教学中以培养学生的创新精神和实践能力为重点，创设情境让学生们去想，鼓励学生动脑、动手去做。虽然只有短短的观摩学习视频，我学到很多，感受很多，收获很多，教学老师扎实深厚的教学基本功。
大气自然的教学风格，新颖时尚的教学理念，广博的知识，驾驭、调控课堂的能力，亲切大方的教态，灵活的教学机智，独到智慧的教学设计，富有艺术性的课堂，都给我留下了深刻的印象。感谢这次观摩学习活动，我将以此为契机，努力向高水准看齐，不断提高自己的文化底蕴和业务水平，通过努力力争使自己的授课水平实现新的跨越，迈上一个新的台阶。
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