班主任日常工作记录
2020-03-03 04:11:54 来源：范文大全收藏下载本文
-- 班主任日常工作记录
班主任日常工作记录
进入高年级，经过一段时间和学生的交流，发现很多学生无论是在学习上还是心理上都存有很多的困惑 .有些学生在学习上很被动 , 有些学生在心理上给自己过多的压力 , 所以高年级初期出现了不适应状态 , 为了可以帮助学生更好的调整自己 , 希望这次班会课可以帮助学生更好的调整自己 .
设计思路：
一、看一段高年及学生生活的漫画，让学生展开讨论 .
二、三位学生发表自己对高年级的心态和计划 .
三、由心理老师讲讲有关的高年纪该注意的问题，同时回答同学的心中的疑虑 .
四、全班同学举行签名印手印活动 , 希望从心里感受到团结就是力量 , -- 大家共同努力超越梦想 .
活动时间：
活动地点：教室
活动目的：
１、让学生有很好的心态对待高年级
２、使学生认识到集体的力量
活动主持：顾迪
活动过程：
主持人 : 大家下午好
不知不觉我们已经走入了高年纪 , 还很清楚的记得三年级的时候 班主任 老师和我们说高年及过的很快 , 那时还觉得高年级还很遥远 , 如今高年级已经在我们眼前 , 我们都做好准备了吗 ?
听很多师哥师姐讲过很多高年级的故事 , 有酸、甜、苦、辣，今天就让我们一起来畅 谈。 .
同学们各抒己见 , 讲述自己的看法和想法 .有同学认为这个很值得 , 有同学认为没有必要 , 也有同学认为要-- 劳逸结合 , 既要实现梦想又不能忽略了身体 .
主持人 : 我们每个人都有自己的梦想 , 都有自己实现梦想的计划 .在为实现梦想的道路上难免会有磕磕碰碰 , 很难保证一路顺风 , 高年级时间很短暂我们都希望能够以最好的心情走过这一段重要的历程 , 今天我们请来了心理老师 , 我们以热烈的掌声邀请 屈 老师来给我们讲讲高年级要注意的问题 , 同学们心中的困惑也可以 向屈 老师倾诉 .
屈 老师向同学们讲了一些高年级阶段常出现的问题以及同学们要注意的事项 .同学们也积极的 向屈 老师请教 , 从 ; 老师那得到正确的指导 .
主持人 : 谢谢屈 老师的指导 .相信我们高年级的每一位同学都能以最好的心态走过高年级阶段 .相信我们整个班级会携手共进 .大家在一起已经两年 , 生活在一个五十二个人组成的大家庭中 , 我们深知集体的力量 , 班级环-- 境对我们的影响 , 让我们一起举起双手在这里写上我们的名字签上我们的手印 , 这是我们要努力实现梦想的见证 .
放音乐《我的未来不是梦》，由两位同学领唱，全班合唱 .
活动效果：
活动气氛热烈、台上台下发言踊跃并妙趣横生。通过讨论，对一些问题达成了共识，一些不正确的负面的心理得到了正确的指引。班会课后学生的学习热情高涨 , 心态更加平稳 , 自习课的纪律变的更加良好 , 同学们也更加注意了在学习上互相帮助 .
班会点评 :
本次主题班会，在班干部策划下，组织学生充分展示自己的想法 , 解决了学生心中的很多问题 , 让同学们深刻的意识到高年级的学习需要良好的心态离不开良好的集体环境 , 效果明显 .本次班会，充分发挥学生的主体作用，以学生为中心，让学生现身说法，让学生在参与活动中体会到主题 , 共同进步。-- 老师走到了幕后，这也充分体现了现代教育的理念：老师只是学生学习的一个“助手”，学生才是自己成长的主人
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版