53.社区青少年教育创新之路的探究
2020-03-03 14:41:50 来源：范文大全收藏下载本文
社区青少年教育创新之路的探究
浙江省杭州市拱墅区社区学院朱宁宁
十年树木，百年树人。如何对青少年进行教育，使其健康成长，关系到家庭幸福和社会稳定，关系到国家富强和民族繁荣，因此，对青少年的教育工作，不仅仅是教育部门的责任，而是需要全社会的关心和支持。作为青少年生活居住地的社区，应该充分利用自己的优势条件和社区资源，调动各方面因素，因地制宜，把关心教育青少年作为社区工作的重要一环。但社区对青少年进行教育与学校教育相比有许多不同，突出表现为松散性、随机性、不稳定性、潜隐性的特点。社区教育大多是零散的、不连续的，对青少年产生的影响力比较弱。尤其是居民区，一般很难实施有针对性、系统性的青少年教育。只有创新社区青少年教育模式，利用好社区的各种资源，统筹协调好各个方面力量，开展符合青少年特点、满足青少年需求的活动，在寓教于乐中让青少年接受教育，才能引导青少年提高思想道德素质。
一、社区青少年思想道德教育的创新
社区青少年教育工作从内容上可分为革命传统教育、思想道德观教育、法制观教育、健康教育、文体艺术教育等，最重要的是青少年的思想道德观教育。社区要组织青少年认真学习胡锦涛总书记关于社会主义荣辱观的重要论述，不断加深对社会主义荣辱观的认识理解，作为当前一项重要任务来抓，通过多种行之有效的方法，帮助青少年理解掌握社会主义荣辱观的时代背景、重要意义和丰富内涵，增强牢固树立社会主义荣辱观的自觉性。要通过组织学习，帮助广大青少年认清是非、善恶、美丑的界限。要通过组织学习，在青少年中大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，促进良好社会风气的形成和发展。
（一）注重主题教育，树立青少年正确的世界观、人生观和价值观
1、我街将未成年人思想道德教育工作作为一项重要工作，力求创新，不断开展多种形式的教育活动，利用假期对社区内青少年进行革命传统教育和爱国主义教育。我们请离休老干部讲解放战争中共产党员浴血奋战的故事，在三个小时的故事会上，课堂里鸦雀无声，孩子们沉浸其中，被革命前辈公而忘私，克己奉公，为祖国解放呕心沥血奋不顾身的高尚品德所感动。
2、我街各社区学校开展了以“八荣八耻”为主要内容的漫画展，以“责任、爱心、诚实、守信、宽容、礼让”为主题的道德教育实践活动，以“建设节约型社会，从我做起”为主题的小制作展，召开了主题论坛会。灵活多样的活动调动了青少年参与社区活动的积极性，从兴趣爱好中培养他们观察事物，观察社会现象，领悟八荣八耻的深刻内涵，提高素质，明辨荣辱，遵守道德规范的自觉性。
3、培养青少年的创新意识和实践能力，作为学校素质教育的延伸。2007年暑期，我们成立了“DIY青少年假日俱乐部”，开展系列科普讲座，激发了广大青少年“刻苦读书、学以致用”的热情。系列活动的开展，极大地丰富了社区青少年的精神世界。
（二）注重实践教育，使社区青少年在实践中不断提高思想道德素质
1、以服务社区、服务居民为宗旨，开展青年志愿者服务活动。我们面向居住在社区的青少年，成立了社区青少年志愿者活动站。根据年龄层和特长，将其分成文体队、宣传队、服务队、读书队四个兴趣小组，在社区内开展一系列文明宣传活动，让社区青少年充当起社区文明宣传的使者。面向辖区单位的青年，我们与辖区单位的团组织取得联系，争取他们的支持，建立了五支社区青年志愿者专业服务队。包括社区医疗保健服务队，主要开展医疗保健、便民义诊活动；社区专业维修服务队，主要开展家电修理、车辆修理等；社区助残优属帮老服务队，主要开展为残疾人、军烈属和孤老的服务活动；社区专业知识咨询服务队，主
1要开展法律、食品卫生、银行业务的咨询服务；社区文艺宣传服务队，主要开展各类文艺宣传活动。志愿者服务专业队的成立，受到了社区居民的广泛好评。
2、开展摄影辅导，讲解摄影常识，并进行摄影实践，抓拍社区中的不文明现象，公示在曝光台上，孩童的作品虽稚嫩却很真实，使大人们汗颜，也使孩子们从中受到了公民道德的启迪。
（三）加强传统教育，培养热爱集体、诚实守信、助人为乐的良好品德
中华民族的优良传统是我们最宝贵的精神财富，我们通过社区青年志愿者分别与困难家庭结成对子，形成包护组，帮助他们打扫卫生、代购生活用品，照顾日常生活。同时，社区党总支也组织社区群众进行慈善募捐，形成了党团组织共同关心困难户的良好局面，让社区内孤老、病残、困难户真正感受到社区大家庭的温暖。
二、社区青少年法制教育的创新
社区是城市治理体制的基础，是青少年学习、生活、娱乐和就业的重要场所,社区对青少年的成长，有着深刻的影响。立足社区，可以把闲散青少年、流动青少年和问题家庭青少年等群体治理起来，扩大预防青少年违法犯罪工作的覆盖面；可以把学校教育、家庭教育和社会教育整合起来，形成预防青少年违法犯罪工作的社会联动机制。在社区中开展维护青少年合法权益和预防青少年违法犯罪工作，是加强对青少年的教育、治理和服务的有力措施，是预防青少年违法犯罪的一项重要举措。
（一）加强社区教育，提高青少年的综合素质
针对家庭和社会教育中存在的薄弱环节，结合青少年不同年龄的心理特点，以青少年存在的突出问题为重点，在社区中进一步加强青少年法制教育、心理健康教育，帮助青少年树立正确的世界观、价值观和人生观。建立社区青少年法制教育基地，同时结合青少年特点，组织青少年参与法制实践教育活动，帮助青少年在实践中掌握法律知识，增强法制观念，提高对是非的辨别能力，增强依法保护自己权益的意识和能力。组织相关专家、学者，采用讲座、咨询、测试等方法为青少年提供科学的生理、心理卫生知识的教育，使青少年能够正确熟悉成长中碰到的问题，增强心理承受力，避免由于对自身出现的一些问题不熟悉不清楚而导致失常行为。我们社区提出“让我们成为青少年心理沟通的快乐港湾”，在社区建立了“家长学校”、“电子阅览室”、“青春健康园地”等特色活动项目，开设了“女孩请关爱自己”、“远离毒品关爱生命”、“如何面对处于青春期子女”等主题课。以“家长学校”为依托，开展各种家庭教育培训班、讲座、咨询等活动，帮助家长特别是年轻家长提高自身素质和家教水平，教育和引导家长走出溺爱、纵容子女或“棍棒教育”等误区，以自己的良好品行当好子女的第一任“教师”，提高教育水平和监护能力。成立家庭教育指导中心，把好家庭教育关，守住预防青少年犯罪的第一道防线，提高家庭文明程度，杜绝家庭暴力，维护未成年人的合法权益。
（二）强化社区青少年治理、服务
帮助、教育社会闲散青少年，深入开展形式多样的基层创建活动，加强社区文化建设，进一步发挥社区治理、教育和服务功能。如建立青少年活动场所，建立法制教育阅报栏、宣传栏、预防青少年违法犯罪的工作网络。充分发挥学校和社区基层团组织以及其他群众组织的作用，组织教师和团员青年及老同志参加创建安全文明社区活动，开展普法教育和书法、音乐、体育等爱好培训活动。对已完成义务教育，无业在家的青少年，街道配合家庭、学校、基层组织做好帮助教育工作。对外来务工青年，制定培训计划，提高外来务工青年的劳动技能、法制观念和思想道德文化素质。对残疾，下岗以及因父母服刑、吸毒而无法获得正常家庭监护的困难青少年，开展“一助一”、“多助一”结对帮困服务，解决他们在学习、工作和生活中的实际困难；对有不良好行为或严重不良行为的青少年制定社区结合帮教措施，安排专人开展结对帮教，预防和减少青少年违法犯罪。
三、社区青少年科技知识教育的创新
青少年科技教育是青少年素质教育的重要内容。开展青少年科技教育，提高青少年一代的综合素质，事关国家的长远和未来，是实施科教兴国战略的一项十分重要的基础工程。社区要把青少年的科技教育放在十分重要的位置上，充分利用“两假一节”（即：寒暑假、六一儿童节）广泛开展内容丰富、形式多样的社区教育活动，形成学校教育、家庭教育和社会教育三大青少年教育支柱，确保青少年健康成长。
（一）整合资源，打造平台
社区是各类人才的聚集地。随着退休人员社会化管理进程的推进，社区内各类人员与社区的关系更为密切，充分利用社区人才优势，为青少年科技教育搭建新的平台，是形势的需要，也是街道科协应尽的职责。一是创建新的组织载体。把社区内的“老干部、老战士、老专家、老教师、老劳模”组织起来，建立“五老”讲师团。建立“读书会”、“电脑迷协会”、“护绿队”等学生自治、自主的科技活动团体或小组，让有一技之长的各类科技人员担任活动小组的辅导员。二是利用社区现有的组织管理模式，在居民小组范围内，建立青少年课外活动小组。既方便青少年组织活动，又能通过这些学生，增进家庭之间的沟通，形成良好的邻里关系，反过来促进社区的精神文明建设。同时，发挥好图书馆、科普宣传画廊的作用，与网络有机结合，宣传各类科技知识。
（二）拓宽内容、丰富形式
青少年科技教育的目的是培养社会主义现代化建设的接班人，围绕这一目标，我们不断拓宽社区青少年科普教育的内容，开展科普讲座、科技制作、科技竞赛等活动，并积极赋予新时期的新内容，如航天航空知识、环境保护知识、爱护野生动物、节约用水知识等。积极探索和创建动手实践的科技活动项目，如“小设想、小制作、小发明、小论文”以及“三模”（即车辆、航空、航海模型）为主的各种课外科技活动、兴趣小组活动，培养青少年爱科学、讲科学、学科学、用科学的创新精神和实践能力。在活动形式上，力求丰富多彩，如组织青少年参观科技馆、到各类基地参观学习、观看科技碟片，开展征文比赛，举办青少年各类才艺展示活动等，不断激发同学们探求科学的兴趣和欲望。
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