四年级家长会
2020-03-01 20:57:49 来源：范文大全收藏下载本文
四年级家长会发言稿
尊敬的各位家长：大家下午好！
首先非常感谢你们在百忙之中抽空来校参加这次家长学校活动，，欢迎你们一起来探讨您的孩子在教育、学习、生活中的问题。感谢大家对我们学校工作的支持。
下面，我就先将本班学生本次语文期中检测情况向各位家长做简单的汇报：平均分82分，最高分97分，85分以上的分别是19人。考试成绩只能作为一个阶段的总结，作为我们老师和家长，我们更应关注的是孩子平时的学习表现。而语文学习主要包括以下几方面：上课、作业、作文、背诵、课外阅读。下面我就从这几方面进行汇报：
上课：是语文学习成绩好坏的关键。学生知识的获得主要是课堂听讲，。可以说上课一分钟抵得过课后一小时的自学效果。如果上课不认真听讲，那么课后是难以弥补的。咱们班上大多数学生上课听讲比较认真，发言比较积极，尤其是李勋超、黄亲钦、钱嘉艺、王璐瑶等几位同学，他们上课时精力都是跟着老师走的，思维活跃，发言踊跃，所以每一次的考试都比较优秀。而那些考试成绩不太理想的，大多数上课容易开小差，懒于动脑思考。
作业：作业是学生对知识掌握情况的检测，作业正确率高，说明对知识掌握比较好，错误多就说明上课没有好好听讲。从作业字迹上可以看出一个人的学习态度问题，态度认真了，书写自然就工整了，也记得牢；态度马虎，字迹自然就马虎，记得不清楚。一马虎，就是再聪明的头脑也不会取得好成绩。咱们班学生这学期的汉字书写质量明显下降，学生比较浮躁，不按照老师说的要求去做，写作业只是应付差事，只图快。有个别人干脆就不写。只想着玩。希望家长回去给孩子多教导。
作文：是语文成绩最重要的一个方面。语文成绩是否优异就看作文。有的学生平时表现也不错，但就是得不到高分，原因就是作文水平的差距。怎样才能把作文写好？我采取的方法就是多练，熟能生巧。每周有一次作文课，要讲一种作文类型的写法，平时课堂上，学习到一篇好文章时，我也会分析作者的写作方法，让学生学习，甚至仿照这种方法来写作。为了不增加学生的作业负担，我一般让学生平时多看书多积累好词好句，多背里面的优美的句段，每周每人写一篇作文，
或者某一星期中间有活动时也会增加作文写作次数。有的学生，能按照老师的要求去做，坚持积累和运用，作文水平就提高的快。
课外阅读：在语文教学方面，有一句老话：“三分课内，七分课外。”这不是说课内不重要，而是说要将课内学的一些方法在课外阅读中进行运用，真正成为自己的能力。课外阅读不仅可以提高学生的阅读理解水平，还能够丰富知识，现在的学习光靠课内的东西是远远不够的。课外阅读还能让学生学会做人，有时我们老师家长说一些道理，他们可能觉得有些烦，但在读书的过程中他却会受到潜移默化的影响。我们家长不要看到孩子看课外书就认为是在看闲书，就进行制止，而应该关注孩子在看什么书，如果是有益的书就要鼓励他看，还要给孩子多买一些好的课外书。
背诵：学生语文素养的提高还需要有丰富的积累，古人说：“熟读唐诗三百首，不会做来也会吟。”没有丰富的语言积累，学生就说不出精彩的语言，就写不出好的作文。因此，我们要督促孩子多背一些优美的句段，名言警句，成语，古诗等。如果养成每天背诵的习惯，一两年就能有深厚的语文积累，今后的语文学习特别是作文就不用担心了。
以上是我谈了作为语文老师在教学方面的做法，要想孩子取得优异的成绩，最重要的还是要家长的培养。我们许多家长有一个错误的想法，认为教育是学校的事情，把孩子送到学校就不关自己的事了。还有的家长看到孩子成绩不理想，就送到家教那里去。（孛毅凡）在这里，我要说的是，这些做法其实是这些家长一种不负责任的做法。我读过许多家教方面的文章，凡事有所作为的人大多是有着良好的家教，比如世界发明大王爱迪生就是由母亲培养的。在发达国家，包括在我国的城区，家长都是非常注重家教的，比如我们城区的学校，学生回去的作业家长都必须要指导检查并签名的。这里我也不是给学校推卸责任，因为我们老师是教一个班，有几十个学生，我们只能从整个班出发，去进行教育教学工作，不能很好的注意到个体，不能真正做到因材施教。而现在的家长大多数是一个孩子，而且有一定知识文化，要指导小学的一些课程，还是有能力的。
我们家长应该多抽出时间来陪孩子读书，指导教育，检查作业，陪陪他一起读书，锻炼身体等。不要等到孩子成绩差了，才责骂孩子不争气。因为孩子成才与否，跟你的家庭教育有绝大部分的关系。
在这里，我希望家长们以后要做到以下几点：
（1）、支持全体老师的工作，欢迎提出宝贵的意见及建议；
（2）、创造良好的育人环境，尽量抽时间与孩子们在一起，经常与孩子沟通，善于发现他们的长处，耐心地引导孩子正确看待自己的不足。并帮助他们改正缺点；（3）、让孩子多读健康有益的课外书；
（4）、正确看待孩子的分数（不要认为分数就是一切，考试分数高，要引导孩子不要自满，分数不理想，应该与老师、孩子一起研究问题的所在）。
（5）、要规定孩子放学后必须做完作业,同时家长必须检查作业，签好名字，对孩子来讲是一种督促，也是一种习惯的养成。因为玩是孩子的天性，如果家长只顾工作，不正确引导孩子，就容易使孩子迷上看电视电脑，把什么事都忘在了脑后。如有的孩子为了多玩一些时间，几天的作业花半个小时就给解决了。也有孩子，先玩个痛快，等到第二天要上学了，一大早上跑到学校匆匆做作业应付检查。这样的作业，它的质量可想而知，不是字迹潦草，就是错处很多。因此，家长要经常关心他们的学业，督促按时保质完成作业。
（6）、培养孩子定时专心学习的习惯。学习是一种艰苦的脑力劳动，只有专心致志、全神贯注才能提高学习效率，取得良好的成绩。为使孩子养成专心致志的学习习惯，父母必须认真地看待孩子学习这件事。学生写作业时全家人都要安静下来，不做容易使孩子分心的事，不要大声谈话、聊天，搓麻将等，看电视时把声音关得小一点，给孩子创造一个安静的环境。也不要一会儿问孩子学校的事，一会儿批评孩子书包弄得太脏、文具放得不整齐，一会给孩子倒杯水等等，最好是坐下来做些没有声响的工作。如果这时父母能坐在孩子旁边读书、看报，那就更好了，这样，除了给孩子一个良好的学习环境，还能给孩子树立一个爱学习的榜样。按照上面所说的去做，孩子就会把学习当作生活中的必要程序来完成，每到学习时间，就会主动坐下来做功课，再也用不着提醒、叮嘱和责骂了，他们会很自然地养成定时、专心的好习惯。
为了孩子们的健康成长，我们走到了一起，为了孩子们的美好前程，我们必须一起努力，希望大家以后能积极配合老师的工作，多提高贵意见和建议。谢谢大家！
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