《奇妙的对联》教学反思

《奇妙的对联》教学反思

为了适应中考考试改革，切实提高学生语文审美能力和应用能力，我将高一的对联教学知识提前到初三下期来讲，开始有点担心孩子们不能很好地接受，因而我临上课时，改动设计了几个有趣的教学环节，把教学难度降低了，所以上课时，学生的参与积极性很高，教学效果应该不错，这使我明白：知识的传授始终要忠于学生的实际情况，考虑学生的认知水平，只有这样，才能上好课，收到扎扎实实的效果。

《奇妙的对联》教学反思

《奇妙的对联》教学参考

奇妙的对联教学设计

《奇妙的对联》教学设计

《奇妙的对联》教学设计

《奇妙的对联》教学设计

《奇妙的对联》教学设计

奇妙的对联教学设计

奇妙的对联教学设计

《奇妙的对联》教学设计

《《奇妙的对联》教学反思.doc》

将本文的Word文档下载到电脑，方便收藏和打印

推荐度：

点击下载文档