高尚的师德
2020-03-01 19:15:34 来源：范文大全收藏下载本文
学生前途重于泰山应苦心经营
青春永远是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以绽放出美丽的火花。本人，男 垣曲县高级职业中学物理教师，2002年由于工作需要调入职中。在十年高中教育教学工作中，爱岗敬
业，教学经验丰富，形成了独特的教学风格，业绩优异；教科研成果丰硕；班主任工作特色鲜明，成绩辉煌。
一．春风化雨育新人，以良好的师德形象感召学生
作为一名人类灵魂的工程师，本人深刻地领会到教师的人格和品行对学生有着潜移默化的影响师德高尚的老师
会用自己的言行影响学生，潜移默化的感染学生，在传授知识的过程中，教会学生如何做人；师德高尚的
老师，会不断更新教育观念，教学中指导学生学习，传授学习方法，使学生终生受益；师德高尚的老师，
会时时处处默默耕耘，无私奉献，蜡烛一样，无怨无悔。作为班主任，。我注意时刻在点滴之中对学生进
行教育。我的结论是：身教重于言教。，正是这一点指导着我树立以人为本，以能力为本的教育教学理念，
与学生建立起了平等、尊重、和谐的师生关系。引导学生树立正确的人生观，养成良好的行为习惯。重感
化、轻惩罚，始终以真挚的爱心去感染学生，用言谈举止影响学生。讲台上有粉笔灰，我就轻轻抹掉；学生的书
本掉在地上，我弯腰捡起。对贫困学生不仅给予物质上的帮助，更以言行抚慰他们敏感的心灵，在精神上给予支
持。我班的李飞同学，家庭贫困，总觉得低人一等，我在观察到此事以后，知道孩子的内心孤独、自卑，于是就
在开展文体活动时，鼓励他展示自己的特长，多给他机会，渐渐地李飞的脸上露出了灿烂的笑容。学校举行的英
语歌曲比赛中，李飞精彩的领唱使班级获得一等奖，为集体争得了荣誉，在同学们的掌声中，李飞体验到了大家
庭的温暖，重拾自信。每当学生在学习或生活中遇到困难时，我总是伸出援助之手，用自己的真诚去打动他们，
带领学生们走出人生的一片片荒漠，让他们重新得到快乐，在阳光下健康的成长。 在各种捐献活动中，我不仅
率先垂范，还积极组织学生参加捐钱、捐书活动。所带班级的学生积极上进，我以高尚的人格感染着学生，以博
大的胸怀爱护着学生，以真诚的师爱塑造着学生的灵魂，所以，我每届所培养出来的学生，都受到所有任课老师
的好评。
二、班级管理特色鲜明、扎实有效、成效显著
教育是一门艺术，我在教育工作中，不但有着一腔热情，而且讲究教育的方式、方法，讲究技巧。我的班主任工
作能力也是在对学生的教育中不断得到提高的，工作富于开创性。
1、班级的日常管理长抓不懈，注重营造良好的班风。平时一走进教室就看卫生, 严格限制同学们在教室内吃零食，
以免学生养成不良的卫生习惯；教室不设垃圾桶，让同学们自备垃圾袋，解决了教室内堆积垃圾的问题；督促值
日班干部认真做好班务日志填写工作，每天检查，及时解决突发性的问题，了解学生状态。 所带班级学生的日
常学习生活纪律严明.在年级中,迟到人数最少,出操率最高;教室,寝室卫生情况好，多次获卫生评比第一名。记得
09级计算机班学生小克，初中毕业后在外打工两年，省政府实施优惠政策后来到垣曲职中求学，两年的社
会经历沾染了较多的不良习气。一次发放床上用品，小克没按时领取，到晚上我查寝室时小克非常生气地
指责我。二十年的从教经历头次遭遭遇此番情景，我少有的拂袖而去。在怒气慢慢消退后，我找到寝室管
理员，帮小克领取了床上用品并主动抱到了他的寝室。入冬了，天气逐渐转凉，小克到学校时并没有带上
冬天的衣服，从家里邮寄需要点时间，自己的生活费也超支了，我知道后自己掏钱为小克买了一套御寒衣
服，接过我送来的衣服，不善表达感激之情的小克变得有些腼腆。此后，我发现小克开始变了：原来的那
些不良习惯有所减少；看见老师会主动招呼，懂得尊重了；违纪的事情也减少了很多„„。今年7月，小
克要离校参加顶岗实习了，在上车的时候他偷偷塞给我一张小纸条，用歪歪扭扭的字迹诉说了对我的愧疚
和感谢。
2、选拔、培养高素质的班干部队伍，对班级实行民主管理，充分调动全班学生的积极性，所带班级凝聚力强，在学校开展的各项活动中屡获殊荣。
我所带班级，班干部从来都是经过自主报名、竞聘上岗的程序产生，还独具一格地创立了班干部监督机构，一改原来单纯的“班干部监督普通学生”的班级管理模式，任命专人担任监察部长，负责班干部的监督工作。在她的指导下，班委会将全班同学分成若干个小组，每个小组承办一次班会活动，主题形式自选，先后开展了>、>、、《男孩女孩》、《音乐之声》等班会活动，采取了问答、辩论、话剧、小品、歌曲、街舞、魔术能多种多样的形式，使同学们在轻松、愉快的氛围中受到教育,形成了团结友爱、积极向上的班风。为做好班级报纸的管理,有的同学主动买报刊夹，钉在教室一角,为同学们看报提供方便; 为了办好“五四宣传栏”,有的同学宁可自己吃亏掏腰包为活动提供有用材料；为了提倡环保、节约，班级进行了废弃饮料瓶的回收工作，既充实了班费；又保证了班级的清洁卫生。 … …每位同学为了班级建设都尽心尽力、发光发热！
我的班集体有着巨大的凝聚力，在学习及各项竞赛中创造了一个又一个的辉煌： 2010年10月在运城市职业高中技能大赛中两个学生获一等奖三个同学三等奖； 2011年3月，在山西省职业高中技能大赛中一名同学获得第二名；并在今年的对口高考中加20分。
3.注重班级文化建设,班级学风浓厚,成绩辉煌。 我所带的虽是计算机班，但坚持全面发展的方向，学生的学习兴趣高，学习习惯好，不论文化课还是专业科，下课后老师周围总是围满了问问题的同学。任课老师们都说：“我们累并快乐着。”数学.物理.音乐.体育等多位老师选择我的班上公开课，获得广泛好评。 天道酬勤，师生的共同努力在对口高考的历练中结出累累硕果：2011年对口高考，我所带的97班班高考成绩在全校都备受瞩目。文凯波同学以475分获全校状元，被山西大学录取；王长城以435分全校第三被忻州师范学院录取。我所带的班级打破了我校对口高考最好成绩。
三、常规教学为立教之本、成绩优异；教科研为教学导航，成果突出
作为一名教师，我始终坚持一个原则：教师首先要站好讲台，不能愧对学生。这份朴实的责任心使我多年来扎扎实实搞好常规教学，教学中充分发挥学生的主体作用，强调学生的探究性学习和自主性学习，注重提高学生的物理动手能力和逻辑思维能力，开展形式多样，使学生乐学，学有所得，教学深受学生欢迎。 我所带的四届高中毕业班，物理成绩均令人瞩目。2010黄灏同学获市汽修状元，执教班级优秀率达30.5%，平均分、及格率在本校均名列前茅。2011年张丽娜同学获物理单科第一名，执教班级优秀率、平均分、及格率在全校名列前茅，我所任的班级一直都得到校级和县级领导的广泛好评。
在搞好常规教学的同时，我乐于思考教育教学中发现的问题，勤于学习、思索新的教育教学理念，珍惜每一次学习培训的机会，及时总结教育教学经验，积极参加各类竞赛评比活动，努力提高业务素养，成果丰硕。 工作的尽职尽责，教育教学成绩的出色，使我在学校赢得了广泛地赞誉，我先后多次获得年度考核优秀。 昨天已经过去，未来在于耕耘，虽然脚下的泥土并不肥沃，开拓事业的铧犁还很沉重，但我坚信：只要努力耕耘，施肥浇灌，收获定会一年胜过一年。
四．不断充电，教好学生知识，不断提升个人的业务水平和素质
一个人热爱自己的事业，除了具有强烈的责任心外，还要有渊博的学识与拼搏奋进的精神。要给学生一杯水，自己要有一桶水,更要成为长流水。参加工作以后,我抓住一切学习培训的机会，努力学习心理学、教育学、普通话、计算机，参加学历提高学习，让自身素质不断提高，活到老，学到老。我积极争取机会参加各级教研活动和培训,向名师和优秀有经验的教师学习。聆听专家报告，吃透教材编写意图，自己付诸行动。课前，围绕课改理念，深刻领会课标内涵，准确把握、认真钻研教材，制定科学、合理的教学目标。课堂中，把各种教学方法有机地结合起来，整体把握、突出重点、，实现师生、生生、生本之间的平等对话，我的课因学生个性的张扬而美丽，因教学理念的前卫而精彩。我始终痴迷于“三尺讲台”，始终坚持站在教学一线，始终坚信提高自身素质是一名优秀教师的立身之本。我是一名共产党员，光荣的人民教师，
担负着教书育人的重任。因此，既要做一名合格的共产党员，又要成为一名有特色的学者型教师。我会充分发挥党员的先锋模范作用，以党风促教风，以党性铸师魂，
敬业爱岗是一种境界，意味着无私奉献，是时代与社会的需要。老师奉献的只是一个爱，获得的将是众多学生与社会的爱。我相信我对学生真挚的爱与奉献将融汇在他们的事业与情感中。我也深深地感到：教师最大的快慰，最高的奖赏，不是名誉、地位和金钱，而是当您的学生成为对社会的有用人才时，心中还怀念着您，您的形象还在不断地影响着他。师恩师缘，这是人世间最优美、最高尚、最值得珍惜的感情。成绩永远属于过去，今后只有不断地完善自我，才能继续保持良好的师德师风，在平凡的三尺讲台，以春蚕的精神、蜡烛的品格，为建设中华民族的高度文明，尽自己的一份力量与责任，这才是一个优秀人民教师永无止境的奉献与追求。
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