读书交流会
2020-03-02 10:16:13 来源：范文大全收藏下载本文
甲：尊敬的各位领导、老师们
乙：亲爱的同学们：
合：大家好！
甲：书籍是人类知识的源泉
乙：书籍是人类进步的阶梯
甲：我们如饥似渴从书中吮吸甘甜的雨露
乙：我们废寝忘食从书中获取知识的宝藏
甲：我宣布：五一班
合：“笑猫日记”读书交流会现在开始。
甲：首先让我们共同走进第一驿站：作者我知晓
甲：作家笔下神奇的小猫深深吸引着我们，快快走进第二驿站：心灵碰碰碰
乙：请同学们畅谈读书的收获，让大家分享你读书的快乐！ （全班交流）
甲：成功的读书离不开好的读书方法，下面我们走进第三驿站：读书金点子
乙：请同学各抒己见，把读书的好方法与大家分享。
（学生介绍）
甲：同学们，书中有光明，可以照亮我们的心灵；
乙：书中有睿智的心在跳荡；有跌宕起伏的故事在延续„„合：愿好书陪伴我们健康快乐地成长！
合：让我们共同呼喊：读书伴我成长！
杨红樱，四川省作家协会副主席，曾做过小学老师、儿童读物编辑和儿童刊物主编。 已成为畅销品牌图书的系列有：《杨红樱童话系列》、《杨红樱校园小说系列》、《淘气包马小跳系列》、《笑猫日记》系列。曾获中宣部“五个一工程”奖、中国出版政府奖提名奖、中华优秀出版物奖、全国优秀儿童文学奖、冰心儿童图书奖等奖项。 作品被译成英、法、德、韩等多种语言在全球出版发行。 在作品中坚持“教育应该把人性关怀放在首位”的理念，在中小学校产生了广泛的影响，多次被少年儿童评为“心中最喜爱的作家”。 《笑猫日记》系列，获中华优秀出版物奖并连续两年获全国最佳年度儿童文学读物奖。
《笑猫日记》是杨红樱的全新系列作品，目前一共有15本：《保姆狗的阴谋》、《塔顶上的猫》、《想变成人的猴子》、《能闻出孩子味儿的乌龟》、《幸福的鸭子》、《虎皮猫，你在哪里》、《蓝色的兔耳朵草》、《小猫出生在秘密山洞》和《樱桃沟的春天》、《那个黑色的下午》、《一头灵魂出窍的猪》、《球球老老鼠》、《绿狗山庄》、《小白的选择》及《孩子们的秘密乐园》。
读《笑猫日记》之《能闻出孩子味的乌龟》有感
这个学期，我读了专门写这只猫的《笑猫日记》之《能闻出孩子味的乌龟》。 这本书主要讲了一只背上刻满了甲骨文的千年乌龟，生活在有孩子味儿的地方，心就永远不会变老。
在一个百年不遇的盛夏，这只乌龟开始了寻找孩子味儿的旅程，他们找到了马小跳、唐飞、张达、毛超，一起度过了一个不同寻常的暑假的故事。
读到68页，我被这样一段吸引住了：安琪儿的妈妈没发现什么异常，却发现书桌上有一本书像花瓣似的翻开着，一看就是被读过好多遍了。安琪儿的妈妈勃然大怒，她把那本书高高地举起来，又重重地摔在桌子上：“跟你说过多少遍了，不准看这种没用的书！”“你又没看，怎么就知道没用呢？”安琪儿的声音很小，但还是被她的妈妈听见了。“有用的书，你一个字都读不进去！”安琪儿的妈妈指着书架上一排厚厚的新书，“我花了那么多钱让你去上阅读班，又花了那么多钱买了老师规定的必读书，你为什么不读？”
这段话让我深有感触。现在的许多家长教育观念有问题。就拿文中安琪儿妈妈来说，她就盲目从众，认为只有老师规定的必读书才是好书，才是孩子要去读的书，其它的一些没有印有必读字样的就不是好书。不仅安琪儿的妈妈，杜真子的妈妈也是如此，社会上报这样观念的家长就更数不胜数了。家长非要按照自己的意思让孩子读书，那结果会适得其反——他们以爱的名义，一味地逼着孩子去看一些枯燥无味的、所谓对学习有帮助的书，不给他们一点自由读书的选择和空间，让一个个天真可爱、原本很喜欢读书的孩子开始厌恶读书，或者成为一台台读书机器，从而，从而也失去了能让那只神奇的乌龟的心永远不会变老的“孩子味”！ 失去了孩子味的孩子还是孩子吗？这只能闻出孩子味的乌龟说：“如果世界上没有了孩子味儿，世界将会衰老，就永远没有了童心。”亲爱的爸爸妈妈、老师们，请给我们一个自由自在的轻松环境，不要限制我们读书、不要限制我们快乐，让我们拥有一颗天真的童心，这样我们才能更健康快乐地成长！
笑猫日记幸福的鸭子好词好句
好句：原来 只要有一颗感恩的心 幸福离我们竟是这样的近
她的心中 总藏着甜美的感动和不尽的思念
这个暑假 我和马小跳他们一道 来到乡下张达外婆的家 我们见到了巨人阿空
腊肠狗拖拖 和一只名叫麻花儿的女鸭子 麻花儿有一双善于发现的眼睛和一颗容
易被感动的心 她心中的幸福仿佛没有边际 听着麻花儿像打饱嗝一样的快乐歌
声 我们每个人心中的幸福 都在这个荷花盛开的夏天 慢慢长大
好词：全泪只影
风华正茂
狂风硕影
金风送爽
凉风习习
乐此不彼
欢天喜地
全然之躯
堂堂银华
浸满飘香
要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔，把好词句勾划下来，还可以准备一个知识积累本，以便记下有用的段落和妙词佳句。
几乎所有的同学都喜欢读课外书，那么，怎样才能读好课外书呢？
首先，读书一定要有目的、有计划地读。有的同学手里有许多课外读物，每次随便拿出一本翻几页，没兴致再换一本„„这样，一本书好几年也不曾完整地读一遍。这种无目的读书效果是不好的。你不妨给自己定个读书计划，规定一个星期或一个月之内，把哪本书读完。把读课外书当作丰富知识的重要手段看待，养成持之以恒的良好习惯。
有的同学只读情节曲折、人物栩栩如生的故事书，对其他知识性读物不感兴趣。有的专爱看卡通故事，或专爱看寓言童话，对于史地常识、科学知识、日常生活等方面的书籍很少或从未看过。这些都不能算正确的读书态度。要知道，各门知识就是一座座宝库，像百花盛开的大花园。学生正处在学知识长才干的年龄，应该像小蜜蜂那样勤采百花之粉，才能酿出优质的蜜糖来。
读书要讲究方法。读课外书一般都采用“默读”的方式。默读有三个好处：一是边读边想，有利于把握文章整体内容；二是速度较快，一般默读要比朗读快一倍；三是默读不易疲劳。要养成不动笔墨不读书的习惯。读书时随手拿一支笔，把好词句勾划下来，还可以准备一个知识积累本，以便记下有用的段落和妙词佳句。
在读到对话或抒情的段落篇章时，也可以采用朗读的方式，这样眼、口、脑、耳各器官并用，读书的效果会更显著。
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