优秀班主任工作总结
2020-03-01 16:38:06 来源：范文大全收藏下载本文
每个老师：nToday，我有四年的课堂老师工作经验和经验，可以和你一起讨论和学习，其实我的很多经验和实践是在这里学习一些老师，如耿成生导演，黄启娟老师省杰出班教师），赵建涛老师等，因为我认为这些老师在课堂老师或担任班级老师，期间有一个独特的管理方法和管理研究，并且更成功，然后借用这些老师花这里的花给佛祖的成员，我们有一句老话叫他的山石，你可以攻玉。以下是相同的n以下是相同的n第一个问题：如何处理和纪律学生？以下与n相同。n学生必须遵守纪律处分纪律处分，这可以说是正确的，所谓的国有法律，学校学校纪律，班级有类，没有规则没有半径。但是，我们如何能够被学生说服接受惩罚而不对其产生负面抵抗？学生违反纪律本身是一件坏事，我们如何将这些坏事巧妙地变成一件好事？在过去一年左右，我在我的课堂上大力追求这种惩罚：违反学科的学生 ，我罚他在讲台上唱了一首漂亮的歌曲或一个美丽的故事，违反了更严重的学生的纪律情况我惩罚他们一封信写了一个200字的心理报告，描述他的当时的纪律心理，请注意心理报告不是保证不是一本评论书。经过一段时间的练习，我发现这种惩罚的效果比以前好多了。第一：受到这种惩罚惩罚的学生一般对老师没有心理抵抗，因为他唱或讲故事的下面学生会给他一个热烈的掌声，你可以说他是在一个非常快乐的气氛受教育。第二：学生在充分看待歌唱或故事，每个人的眼睛都集中在他，他的雄辩和勇气是一个考验和训练，写的心理报告的学生使用的话写的间接，帮助他们练习词和培养组织语言的能力。第三：你可以使学生的心态更积极，你可以探索一部分学生的潜能。有一个男孩在班上感谢学生，通常不爱出去，一旦违反学校宿舍管理规定。他选择了惩罚讲台的故事，他的故事的结果很顺利，剧情生动，得到同样的 学生们爆发了一阵阵的掌声，在学生的掌声中，他表现自己在大群人的自信心大大提高，并充分意识到自己不是比别人差。我的惩罚方式是向老师学习，赵金涛老师的方法。以下是一样的n以下是相同的n第二个问题：如何批评学生，我们怎么能让学生谦卑接受批评？以下都是一样的n下面是一样的n我记得当我只是班老师时，愤怒比较大，很容易批评的学生在教室里，有时困惑自己是不难的站立，我发现这种方法批评学生，即使他在表面上事实上，他只是在你的阶级老师的威严和心脏不信服。后来，在做课堂老师不断反思和探索的过程中，制定了一些有效的技巧。第一个动作叫：后面三个进入一个，我们可以经常看到这样的电视，当镜头，老虎和其他凶猛的动物在攻击前是第一次撤退，为什么撤退？是更好地向前攻击！我们批评学生当一个缺点可能希望赞美他的三个优势，这意味着撤退到三个。每个学生都有自己的优势，因为班级老师应该善于捕获每个学生的闪点， 虽然它可能只是一个小闪点，但有可能你可以通过这个埋在他的心埋在大金矿中的这个小闪点。前苏联着名教育家马卡仁科曾经有过这样一句话：放大镜看到学生的优势，用一个窄镜子看到学生的缺点，中国着名作家刘新武在他的作品中也有这样一句话经典词语：一个丑陋的罪犯也有自己的心灵美！！我们的学生无论多么顽皮，他不会与同样的罪犯相等，对吧？我们班有一个小男孩，性格更反叛，具体表现可以总结在两句话摘要：班老师说他不开心，班干部做他认为错误！但学生有一个爱踢足球，口才和响应都很好，一个黑板报纸是一个天赋，一旦我们的班和兄弟班打足球，我们班的成绩为3：2胜，其中有两个球他在足球场上表现如何积极英勇，关键时刻甚至在两个城市下，扭转潮流，为集团的胜利打下了第一时间，在坚实的基础上，赢得了学生的波浪波浪掌声，后 我跟他谈了荷兰足球的全面攻击，巴西艺术足球，跟足球他是特别强大，聊天足球我发现他的脸上已经显示春天的微笑，然后我告诉他审查主题该类见面如何舌头战争，脸不变颜色的心不跳，然后我有一个强烈的赞美他的黑板报道如何独特，赞美后我发现他已经成为一个快乐的海洋，这一次我看到的话题的时间突然A转：但你没有想过，你在课上是如此有才华，没有人选择你的干部，你没有想到为什么？然后我一个个告诉他一个原因，在他开始的时候还点了点头，后来自己主动，一段时间后我告诉他一段长时间的谈话，慢慢地我发现学生在学习的态度和得到随着学生有很多变化，中期考试后他第一次去我家去问自己的成绩，问自己的成绩没有进步。高中我开始使用同学做班级干部，做得很好，并有考试排名前十的全班。以下都是一样的n以下都是一样的n以下都是一样的n第三个问题：如何创建一个好的类气氛？以下是同n n以下是相同的nI带高中（2） 课程从高一到现在，每个月的考试，中期考试，期末考试成绩都在第九阶段的领导位置，远远领先于其他类，大大受益于A类良好的学习氛围，竞争环境。在课堂概念中，我积极倡导这样一个概念：积极的人喜欢太阳，哪里的光在哪里光;负面的人喜欢月亮，前十五是不一样的。自从我的学生第一天开始训练第一天，我就把这个想法传授给了全班学生，这个想法已经贯穿了我的班级的整个过程。为了配合这个概念，我设计了两套独特的掌声的类，一个是用来鼓励自己，一个是用来鼓励别人，通过这些想法和掌声，激发学生的战斗精神。在高中学习，鼓励学生问问题，甚至攻击老师，要求所有老师现场回答你的问题，出汗时，它被认为是一个真正的运动大脑。纪律，我积极倡导耿耿生老师在民主后提出第一次专制，一类必须有铁纪律，一切行动都要听命令，才能赢。所有违反纪律的学生都必须受到纪律处分，班上的老师必须遵守 你自己的原则，一旦你没有遵循你自己的原则一次，那么你会成为一个没有原则的人。在处理纪律的过程中，会有少数学生不满意的交易，那么班上的老师此时应该立即放松工作，这是法律和爱情的关系，法律是什么多于人，我们首先法律是在爱，这是班老师的工作原理。阶级知名男孩肖扬，一旦班级干部名字发出了非常强烈的反应，他认为他迟到了两秒就是班级干部进入黑名单，那个高中（2）班学科太严格了，甚至强烈要求转移到其他班，我做他的纪律事情来处理一天我去找他的一个漫长的谈话，意识形态的工作轻松，经过长时间的谈话，我没有要求他道歉他自己主动向干部承认错误的情况，鉴于他的进步，我后来试图把学生当成班级干部，结果他成功地组织了几次大型集体活动，非常不满意纪律成为课堂纪律的积极维持。以下是同n n以下是相同的n第四个问题：如何正确引导类意见？以下是与n相同的以下与教育中的nCla教师相同 ，教学，生活和活动，根据非标准的赞扬，肯定肯定，并给予适当的表演和奖励;消极否认，在课堂上给予适当的批评和教育，形成一个能够支持正义，正义，制止错误思想，防止不道德的集体意见现象。这个集体意见不是阶级教师的单向灌输，而是基于正确的理解和基于同样的话语的绝大多数，正义和阶级成员被感染和道德约束，在过程中我的方法的具体实现是使用力，用集体力量。例如：所有的中期考试，期末考试我们的高中（2）班教师都会知道，在考试过程中从来没有一个学生提前交货，没有更多的学生作弊和其他纪律现象。我是怎么做到的？在高中时我们班有80％的校服被其他人盗走，对于这种现象我在班上主持的班级，班级偷偷地偷我们班上的学校校服活动都是憎恶，主题班内容是偷的事物和欺骗，使用辩论和其他手段来指导学生得出结论：考试作弊和小窃贼没有本质区别，前者是 窃取别人的精神财富，后者是窃取别人的物质财富。即使前者更可恶。同时我还宣布，每个月的考试，中期考试，期末考试做第一件事全班通过无记名投票投票在考试的学生不规范学生名单的行为，这个技巧的结果真的工作，考试从来没有学过作弊。真正触摸学生往往是集体舆论，学生最不愿意的是他的阶级集体心灵在形象的伤害，n以下是同样的n第五个问题：如何培养一个高效的干部队伍？以下是和n一样n以下都是nAt类的老师的开始，每天忙，但效果不理想，所以班老师的效率不是太低。课堂老师在死后一定要做到最好，问题的症结在于缺乏一个高效的干部队伍的良好培训。班老师，班级干部和学生三者之间的关系作为伞柄，支架和布，更好的伞如果没有支架支撑在任何情况下都买不起天空。我记得曾经在课堂老师研讨会上，黄岐娟老师向班级干部介绍了戴高帽子训练班干部，这个招是相当有用的。我以前 也使用了这种方法，但没有老师这么方便的黄，原因，主要是在自己的时间和场合抓握不够好，经常在公共场所的同学干部可以激发阶级干部虽然战斗精神，但无意中另一部分学生的不满，老师太夸张了班级干部的作用，听了老师的启蒙报告，从公众逐步成为地下工作者，到有高级班干部的班级干部做事热情的高。但是每个人的情绪不能总是上升，班级干部在容易受挫时遇到挫折，这个时候班上的老师应该教他们一些工作方法和技能。举个例子，有一类干部投诉他的活动由学生组织的冷，不热情，如他建议星期六晚上在班上搞一个综艺节目，结果很少参与者，结果汤。后来，我问了其他班干部，为什么没有人参加，其他班干部说他的工作方式使许多人不能接受他的工作方法大都是秩序，他说：星期六晚上从事艺术晚会，班级学生必须参加很多新任命的班级干部或新班级老师喜欢使用这种语气，事实上，许多学生 不接受这种方式，我教这个班级干部有这样的方法：首先说党的方案设想多彩，整个党的安排等等学生将首先解除提高大家的兴趣的欲望，然后终于问你：学生认为这个星期很好，或者下周好的晚上好吗？这种方法被称为第二选择，都建议党必须参与课堂给课堂讨论房间的时间，而且讨论这种讨论的语气，以便所有的学生感觉他们的观点被尊重，他完成了一堂课来讨论非常激烈，有人说这个星期，有人说那个星期。只有少数人说他们没有参加，但大多数人都说下周好点有充分准备，最后我们达成了共识，但有几个犹豫，在一个星期的准备几个不想参加学生还感染了，而且最终的结果是今天晚上非常成功，不仅这也吸引了大量的学生参加课堂，后来的课堂也跟着我的课，让我的班上学生面对充满英雄感觉。同样的事情，但在工作方式改变效果是如此不同。以下是和nWell一样的，今天我只是湖的一点影子，表面上像一点点的水， 希望可以发挥作用。
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