财务管理报告
2020-03-02 01:36:00 来源：范文大全收藏下载本文
长春工业大学
财务管理课程设计报告
专业：金融学
班级：
姓名：
指导教师：
工商管理学院
2014年1月
在这次财务管理课程设计中，我们做了11个案例的分析，并从每个不同的案例分析中得到启示。这11个案例分别是：
1、青鸟天桥财务管理目标案例；
2、财务管理目标演进——MT企业财务管理目标选择；
3、利民公司年金终值与现值的计算；
4、四通公司的短期筹资决策；
5、蓝天公司筹资决策；
6、丝类时装公司近年来采取宽松的信用政策；
7、时代电脑公司信用政策案例；
8、项目投资决策——“伟达相机”新项目投资决策；
9、内含报酬率法和净现值法的比较――项目投资决策：W公司的英明选择；
10、偿债能力分析—青岛海尔集团偿债能力分析；
11、振声电子公司财务状况综合分析。
这么多案例总结来看都是和企业或公司的持续发展有着密切相关的问题，涉及到公司管理的各个方面。举几个案例作为例子，第
一、青鸟天桥的案例让我懂得了企业追求经营进步的过程中，作出了不符合企业的失败的决策。虽然减少员工能在一定程度上控制成本，但是企业不顾员工的利益，只顾自己的发展。企业虽然是以营利为目标，但是也要承担相应的社会责任，要人性化一点，不能只是一味追求利益。财务管理目标要根据具体的情况制定，要根据事情的发展走向采取相应的及时有效的措施，衡量自己的行为充分考虑双方的利益，才能达到双赢的局面。第
二、MT公司财务管理目标选择的案例让我了解到企业在不同的发展阶段，企业内部治理结构的变化，都会使企业有不同的经营策略，企业会根据不同的经营策略选择最合适的财务管理目标，以促进企业取得更好的发展。企业财务管理目标主要有三种：利润最大化，每股收益最大化，企业价值最大化。每种财务管理目标都有自己的优缺点，企业应根据自己的实际发展情况选择最适合自己的财务管理目标。第
三、企业偿债能力包括短期偿债能力和长期偿债能力，短期偿债能力的衡量指标主要有流动比率、速动比率和现金流动负债比率，长期偿债能力的衡量指标主要有资产负债率、产权比率、利息保障倍数和长期资产适合率。青岛海尔集团通过对短期偿债能力分析和长期偿债能力的分析，得出青岛集团偿债水平的高低，适当的举债数量以及筹资风险。
通过这次财务管理课程设计我最大的收获就是建立了财务观念和简单的数据搜集整理能力，也使我对财务管理有了一个从浅到深的认识，才知道这门学科和我以前所感觉和想象中的完全不同，并不像想象中的那么简单，不仅仅是要记住放在数值背后的涵义和潜在表现上，而是要理解各种比率的公式和推导过程。
首先，通过学习，使我真正的认识到财务管理是企业管理的重要组成部分，渗透到企业的各个领域、各个环节之中。财务管理也是直接关系到企业的生存与发展，从某种意义上说，财务管理是企业可持续发展的一个关键。如：企业财务管理的合理性会促使企业加强管理和核算、改进技术、提高劳动生产率、降低成本，从而有利于资源的合理配置和经济效益的提高。从企业的长远发展来看，系统有效的财务管理是为了企业价值的最大化。作为股份制企业，我们明确了具体目标：企业筹资管理目标、
企业投资管理目标、企业营运资金管理目标、企业收益分配管理目标等。
其次，我知道了财务管理学的所包含的主要内容，具体总结如下：一是要了解一个公司的经营状况，重点要掌握财务报告，包括会计报表、会计报表附注和财务情况说明书三部分;把握反映企业在特定时点状况的资产、负债、股东权益，和反映企业在一定期间经营情况的收入、费用、利润;还有资产负债表、利润表和现金流量表。二是资产负债表反映企业现在的经营状况如何;利润表反映企业过去的经营成果;现金流量表透视企业未来的经营趋势。三是对资产负债表要做到“三看三注意”：三看主要是一看资产增减变化并找到变化的原因;二看健康，如负债率是否高，短期偿债能力是否强等;三看真实的企业，利润是可以干出来的，也是可以算出来的。三注意主要是：一要注意表中的资产代表历史，而历史不代表现实;二要注意表中的负债可能是风险，而表外的“或有负债”也许是更大的风险;三要注意表中的资产是企业的资源，但不代表全部，如品牌、营销网络、人力资源等无形资产无法在表中体现。四是对利润表要做到“五看”：一看结果;二看结构;三看成绩：关注财务成果、市场表现、基本业务活动等三个层面问题;四看问题：获利能力，包括销售毛利率、主营业务利润率、销售净利率、总资产报酬率、净资产收益率等指标;五看人的因素对计算结果的影响，如成本结转方法、折旧计算方法、费用摊销方法。五是对现金流量要关注。什么是“现金”?对企业老总说，现金就是企业的“血液”;对财务人员说，现金就是货币资金，包括库存现金和银行存款、其他货币资金和现金等价物。六是制定管理制度的一个重要作用是让好人不变坏，让坏人没机会。过去的经验不一定是良药，必须认识到每一步决策都不是重复过去，而是创造未来，而且思维定式永远存在，需要不断地打破它，克服它，有了好的开始，仍要努力经营，保证决策正确，才能获得更大的成功。
最后，我觉得财务管理是一个把企业从经验管理向科学管理过渡的重要工具。 企业财务管理体制是企业管理活动的内容、组织和制度的总称，是企业完成理财工作，处理各种财务关系，实现财务目标的载体。它同企业的管理体制有着密切的联系。财务管理是从价值方面对企业进行的管理工作，例如对资金、成本、利润等方面的管理，这些管理是以货币形式反映了价值的形成、实现和分配过程。财务管理与其他管理工作相比是一种价值形式的综合性管理，因此是企业管理的中心。随着计算机的普及和应用，财务人员已更多地投入到管理工作之中，经济的发展，也要求加强企业财务管理。
我在本次课程设计中遇到如下问题并提出了自己认为可行的解决方法：
1、不善于对知识点的总结与应用，总结资料能力多少都有些欠缺，经常锻炼这些能力是十分必要的。
2、对信息的处理不到位，考虑分析问题的时候不能做到全面细致，由于思考和理解存在局限性，应该听老师和同学的讲解来解决。
3、对案例分析题中所涉及的知识，不能熟练的找出来。而想到某一些知识点也不能很好的概括并加以分析说明。对有些财务政策比较陌生，以后应该多研读政策原文，理解政策精神。
4、语言表达能力有所欠缺，比较死板缺乏活力，以后要加强这方面的经验，继而有所提高。
5、对方案进行比较、择优时，考虑得不够全面，分析得不够透彻。经常犯一些不必要的错误。以后要考虑问题要全面，一些不必要的错误尽量不犯。
这一次的实习虽然时间短暂，只是在校内自主实习，但是依然让我学到了许多知识和经验，这些都是书本上无法得来的。通过财务管理课程设计，我们能够更好的了解自己的不足，了解财务管理工作的本质，能够让我更早的为自己做好职业规划。有一句话说大学生毕业等于失业，这是很正确的。因为现在的大学生只有最普通的学历，而且我们还没有工作经验，公司要聘用我们之前还要花资金和精力去培训，这无疑是很不现实的。而且现在好多企业都不招收刚毕业的大学生，招聘的宣传单上也大多都标着工作经验几年以上的。所以说在各个方面我们都没有什么优势，这无疑对我们是很不利的，那么我就应该进一步的完善自己。在学校组织的类似财务管理课程设计的实验课中认真学习，向老师请教，不懂就问，不断积累经验，使自己更具有竞争力。
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