对书法教学的个人感悟
2020-03-03 12:45:45 来源：范文大全收藏下载本文
对书法教学的个人感悟
——许涛
汉字书法是中华民族传统艺术的瑰宝。从文字出现的三千多年来，中华民族文化与艺术的传承都有书法的影子。作为新时代的主人，中小学生学习书法已慢慢成为学业中一门重要的科目。
小学生的课业负担相对较轻，从生理上讲身体正在发育，这个时候抓书法教学，有利于学生手型、动作、姿势的定型，对于纠正不良的书写姿势和习惯有重要作用。孩子从小受到良好的书法教育，不仅能够提高他们的书法素养和艺术修养，而且对培养严谨而踏实的学习态度、自觉刻苦的学习能力具有重要意义。同时对一个人的文化素养，道德情操，性格的形成也起着潜移默化的作用。书法教学活动能够激发儿童的求知欲，对字帖的观察与分析，对书写过程的思考与领悟，对书法习作的评价与反思，将有助于儿童思维能力的全面提高。
其实，学习书法(写字)的好处并不仅仅在于“实用”，其更大的意义在于练习书法的过程，实际上就是陶冶情操、培养审美能力、提高文化修养的过程。对于每个人来说，学习文化知识的阶段是比较漫长的，幼儿园、小学、初中、高中、大学，在学习当中哪有不动笔写字的呢？尤其对于刚刚步入小学的小学生，更应该把写字基础打好，不良的书写习惯将会影响他的一生。因此小学阶段更应该严格要求，让小学生养成良好的书写习惯，打好基础，让他赢在起跑线。
在书法教学上，我认为“让书画成为我们的好朋友 快乐的学书画”应该作为教学的重要思想，以小班化教学为主要教学模式，发掘学生最大的潜力与特点，合理地安排课程内容和上课时间。在教学过程中，首先要向小学生揭示汉字的美感，培养小学生学习的兴趣；然后，指导学生观察对比，发现自己书写的问题；最后，通过讲解，让学生掌握正确的书写方法。通过一系列教学，要让学生树立练好字的信心，在逐步的进步中感受学习书法带来的快乐。
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