八年级英语教学反思[定稿]

2020-03-03 07:50:56 来源：范文大全收藏下载本文

八年级英语（下）教学反思

在全面实施素质教育的今天，新课程又一步步走进了课堂。这对我富有历史责任感和专业追求精神的老师来说，提出了更高的自身素质的要求。于是，我开始反思和总结上期的教育教学工作，吸取经验，扬长避短，以期待在教学这块净土中再进行创造性劳动。为了提高学生的学习兴趣，增大学生的学习参与面，提高成绩，我努力做好教学工作，现将各方面的情况总结反思如下：

一、思想方面

教育需要思想的支撑，我一直都忠诚党的教育事业，专业思想稳固，思想素质过硬。工作积极上进，以正确的人生观、价值观和世界观身体力行，践行着教师的诺言，无怨无悔地为教育事业奉献终身。

二、工作方面

我对教学工作不敢怠慢，认真学习教材，深入研究教学，虚心向他人学习，吸取教学经验。同时了解和分析学生实际情况，实事求是，具体问题具体分析，做到因材施教，大大提高了授课的效果。

1、备课是教学中不可少的环节，备学生，又备教法。备课不充分或备得不全面，会严重影响课堂气氛和积极性。因此，我每天都要认真扎实地备好每一课。

2、作业批改及时。我们要求学生按时完成作业，如果我们工作怠慢，学生要做作业时又没有发作业本，就会给学生造成负面影响，学生学习积极性下降。同时，学生的作业错误不及时纠正，会增大学习难度，学习兴趣不高，这样一来会加大教学的难度。因此我每天都及时批改作业，及时辅导和帮助学生。

3、课后辅导也是教学工作中的一部分。很多教师认为课堂上都不听不学，课后辅导不就是“瞎子点灯白费蜡”。恰恰相反，课后辅导可以增加师生感情，了解学生学习生活情况，大部分学生都会“亲其师，信其道”。

三、存在的问题

本期本班一些学生学习学习态度不端正，经常不交作业，学习主动性差。同时本人也存在一些不足，如专业知识面狭窄，学生管理能力差，教学工作还有待于改进。

四、改进措施

1、多与学生沟通。经验不足，教学技巧性不强，难免会有学生听不懂，多些与学生进行沟通，这样更有利于针对性的对学生进行教育，无论备课多认真仔细也很难适应不同的学生的情况，只有沟通、了解，才能更好地不同学生的不同问题。

2、注重组织教学，严格要求学生。大部分学生的学习基础差且有厌学的习惯，须严格要求他们。我们应善于组织、调动学生进行学习，更充分地利用好课堂时间。

3、注重打基础。英语是一门新鲜的课程，简单的口语更易让学生接受，循序渐进、过渡自然。温故知新，基础为上。

4、运用多种技巧教学，培养学生学习英语的兴趣。兴趣是最好的老师，从日常生活中的口语出发，尝试用英语与学生对话，或用趣

事吸引学生的注意力，引发他们的兴趣，并且在教学中要用多种手段，注意听力与口语的训练。

在以后的教学工作中，我将不断总结，虚心学习，努力提高自己的思想道德素质和教学水平。

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