德育工作汇报材料
2020-03-01 18:26:36 来源：范文大全收藏下载本文
抓实、抓细是德育工作的关键
乐都县第三中学
德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。如何在全体教师和学生中创造性的开展工作，努力营造平安、和谐的教育氛围，这是德育工作要面对的一个重要内容。做好学生的养成教育，努力开展德育工作，不断加强德育工作的针对性和实效性，是德育工作者不断探索和努力的方向，借这次交流机会，来谈谈我校的一些做法，不妥之处，请各位同仁指正。
一、加强学生养成教育，培养学生良好美德。
（1）、以开学初第一次升旗仪式和开学典礼为契机，努力规范学生的行为习惯。每学期第一周要求各班认真学习《中学生日常行为规范》和《乐都三中学生管理制度》，通过班会、国旗下讲话（每周确定一个主题）、黑板报、橱窗、校园广播等多种形式的宣传活动，对学生进行文明礼仪、良好美德教育，要求学生从最基本的问候开始，从最基本的行动——“捡起一片垃圾”做起，培养学生良好行为习惯。同时德育处加强对学生日常行为规范的检查和督促，协同值周员对全校同学的穿着、仪表进行逐个检查，使学生注重仪表仪容。“讲文明、讲礼貌，不说脏话，不乱扔垃圾、纸屑，向老师问好”是学校对学生的一贯要求。通过规范学生的行为，力求使校园环境得到美化，语言环境得到净化，校园文化得到提升。
（2）、值周员认真做好值周检查工作。要求各班“每天一小扫，每周一大扫”，值周员和学生会共同检查，督促各班认真做好保洁工作，努力使教室、楼道、宿舍、环境卫生保持清洁。同时设立文明督察组，对学生的言行督促检查，从而规范学生的语言、行为习惯。
二、加强班主任队伍建设，提高班级管理的实效性
（1）、强化班主任管理职责、规范班级管理。要求班主任从“严”、“细”、“实”入手，扎实做好班级管理工作。学校每两周召开一次班主任工作会议，对出现的问题及时反馈，要求班主任多深入教室、宿舍，和学生多谈心，了解学生心理动态，通过班会，及时解决班内出现的突出问题，从而提高班级管理的实效性。学校还安排一定的课时，开设心理健康教育课（一学期二次），学校主动和家长沟通与联系，关注留守儿童，督促家长做好学生的思想工作，并要求家长至少一学期和班主任见面一次。
（2）、加强对班主任平时工作的检查，认真落实好每周的《班级周量化评比》制度。要求值周员及时公布各班的检查结果，使班主任了解本班出现的问题，并及时解决问题。同时将学生会检查的结果纳入到量化评比之中，使每周的考核更
具体，更科学。
（3）、加强对班主任的培训，尽量创造条件，让班主任外出学习先进的班级管理理念，并通过观看光碟、网上培训、相互交流等方式，让班主任借鉴优秀的管理方法，从而提升班级管理水平。
（4）、做好班主任学期末的考核工作，制定奖励机制，调动班主任管理班级的积极性。
三、积极开展各项活动，丰富校园文化生活
(1)、为了丰富校园文化生活，让学生在课余时间能够得到锻炼，根据学生的身心特点，德育处陆续开展了篮球、乒乓球、跳绳、拔河、打沙包、踢毽子等比赛，活动的开展使学生享受到了阳光体育的乐趣，同时改变了校园单调的生活氛围。
（2）、以节假日、纪念日为载体开展丰富、健康、有益的各项活动。以教师节、五
一、六
一、国庆节、一二.九等节日为契机，开展庆祝活动。组织学生开展文艺演出、演讲比赛、诗歌朗诵、团员入团宣誓仪式等活动，培养学生的审美观点，提高学生的爱国情感，激发学生的感恩之心，加强师生之间的交流与融合。
（3）、为了提高学生的写作水平，学校每学年开展征文比赛，并编辑出版了六期《校园文丛》，举办了《校园文丛》发放仪式，对获奖学生进行了表彰，从而激发了学生的写作能力。为使经典古诗文诵读在全校推广推进，学校专门制作了古诗文长廊，要求各年级背诵一定量的古诗文，每学期德育处组织一次全校性的经典古诗文诵读比赛活动，评选出“诵读之星”、“诵读标兵”，“书香班级”，从而激发全校同学背诵经典诗文的热情和兴趣。
（4）为了进一步构建平安校园、和谐校园，各班利用主题班会、主题活动，教育学生学会做人，学会交往，同学之间互帮互爱，和睦相处，一年来，学校没有发生打架斗殴事件，校园平安、和谐。
四、加强住宿生管理，做好寝室的规范工作
为了做好学生寝室的管理工作，首先制订了住宿生管理制度，在制度上规范住宿生的日常行为，定期召开住宿生会议，强化对寝室各项管理的细化工作，召开宿舍舍长会议，强调舍长的职责，要认真负责本寝室的管理。为了便于管理，制作了住宿卡，要求住宿生在校期间佩戴住宿卡，并加强学生上灶的纪律，安排四名同学值周，维持秩序。
为了激励各个宿舍的良好管理，使寝室保持整洁、美观，德育处每月进行文明寝室的评比工作，为获奖宿舍举行隆重的颁奖仪式，激励其他宿舍学先进、争先进。
五、提高安全意识，强化安全管理
安全是学校最大的责任。为了保障学生的生命安全，学校首先和班主任、体育教师签订了安全目标责任书，同时学校针对存在的隐患，采取了一系列的措施：利用国旗下讲话加强安全教育；联系镇派出所进行法制教育；通过观看碟片了解生活中存在的安全隐患；在楼道、楼角处张贴安全标语；要求学生不准骑摩托车；注意交通安全；注意防火；要求住宿生不准使用电器；定期检查学生寝室内是否有非法器具等措施，从而避免了安全事故的发生。
为了进一步增强全校师生的安全意识，提高应急能力。学校每学期举行应急疏散演练，让师生了解避震知识，不断提高师生的安全意识，提高防范安全事故的能力和应急逃生能力。
以上是我校德育工作的一点做法，有很多措施做的还不到位，希望通过今天的学习，能够学到更多适合我校管理的方法和措施。德育工作不仅关系到学生的身心发展，也关系到学校的教育理念，要取得良好的德育实效，不但需要德育处的积极努力，还需要各方面的支持。让我们共同努力营造适应学生成长的良好环境，不断提高学生的认知水平和道德行为，从而推进我县德育工作再上一个新台阶。
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