职高部班级管理情况通报

2020-03-02 01:07:42 来源：范文大全收藏下载本文

职高部班级管理及学生教育情况汇报

时间：2012年10月15日

各位领导、班主任：大家好！

首先对各位领导和班主任对我工作的支持和配合表示最诚挚的感谢！并恳切希望尊贵的各位能在今后的工作中给予最大可能的指导和帮助，同时希望对我工作中的不足和缺陷给予理解和包涵。

一、班主任工作及其教育管理的重要性

班主任是学校教育管理最基层、最核心的实施者，是班集体最有权威的教育者和组织者，是学校各级部门联系学生的桥梁和纽带，是学校、家庭及社会教育因素的协调者。

班主任担负着对学生进行管理、教育、服务三个重要责任。因此班主任是一个平凡而又非常重要的工作岗位，在学校与班级之间起着不可缺少的联系枢纽作用。班主任要对学生负责，要对家长负责，还要对学校负责。因此班主任的工作琐碎，工作量很大，工作时间也极为不规范，这些都是班主任工作辛苦的地方。如何去做好，且做得问心无愧，在我看来，只要本着真心诚意替学生着想，与学生将心比心，与学生打成一片，就能迅速融入“班主任”这一角色，而且能建立起良好的师生关系。班主任是学生培养和发展的引领者和示范者，是一个班级管理和成长的中坚和核心。可以说有什么样的班主任就有什么样的班级班风，有什么样的教育管理理念就有什么样的学生群体。一个班主任的职业素养和从业态度影响着一个集体甚或一代学生发展的综合素质和价值取向。所以，做班主任是一名教师责无旁贷的天职和义务，只有充满热情、无怨无悔、勇于承当才是我们的本分。教育管

理学生永远是学校教育活动的首要和主题。“教育以育人为先，育人以育德为首。”

二、开学以来工作回顾及取得的成绩

我们职高部12名班主任老师大多年轻有为，工作热情高，工作积极认真（如吴静、赵大利、田鹏、文亚妮等），部分工作经验丰富的中年班主任老师（如冯平兴、安喜军、刘玉琴等）责任心强，一丝不苟、兢兢业业、跟班及时、管理有方。开学以来，班主任从组织学生报到到学生学习、生活、住宿等方面都做了大量富有成效的工作，大家有目共睹。

其一开学报到（383名）及入学教育有序开展，准备充分，活动有效，资料祥实，保证了学生角色的转换和教学工作的顺利开展；

其二班级布置从安排到实施积极迅速，特色鲜明，富有创意，评比观摩都得到了学校各方面的好评；

其三学生宿舍调整及美化、净化、亮化、文化等工作在班主任亲临指导下也取得了很大的成绩，学生满意率提高；特别是班主任老师督促、参与、参观甚或多次敦促改进，工作之辛苦值得肯定。

其四学生的仪容仪表整顿中其着装、发饰等明显规范，文明礼貌行为逐步养成，待人接物有礼有节，年级部曾组织开展了检查和评估。

其五学生安全教育、法纪教育班会主题鲜明，形式灵活多样，教育效果深入学生心灵。特别是交通行路安全、食品卫生安全、上课活动安全、用电动火安全、住宿交友安全、技能实训安全等逢会必讲，班主任、年级部常系心头动口必讲。

其六职高部学生素质教育系列活动有序开展。一是纪律学风整顿常抓不懈；二是中华传统文化教育视频观看后书写观后感并收缴赋分评比；三是女性青春期心理健康教育专题讲座如期进行，效果良好；四是“金秋十月爱国主义歌曲合唱比赛”正在前期训练进行当中。

三、班级管理中存在的问题：

首先，我为我的工作指导不到位、工作力度不强，致使年级部教育管理受到学校质疑表示深切愧疚！也对受到学校制度处理的班主任老师因我的带班督察不力表示诚挚的歉意！回顾一月有余的教育管理工作，我认为还存在许多不足和问题：

1、教育管理督查有缺失和空档；

2、问题发现处理不果断，问题通报不具体及时；

3、班主任老师工作推诿、不积极、不主动、不扎实、不创新；

4、班级常规工作应付差事、得过且过、时间观念不强；