火灾自救安全教案

2020-03-02 15:34:37 来源:范文大全收藏下载本文

安全教案:火灾安全自救 温二十五中 陈君芬

教学目标:

1、通过对火灾事件的了解,知道发生火灾的主要原因,提高学生的防火意识,明确防火自救的重要性。

2、掌握一些消防安全常识及逃生自救的方法,提高学生的自救意识,培养学生的团结合作精神和应变能力。 教学重点: 学会火灾自救 教学难点:

掌握火灾中各种逃生自救的办法

教具准备:多媒体课件 道德情感与价值观:

增强安全意识,提高防火自救能力

教学过程:

一、数据展示,引入新课。 现状及危害:

有人统计,在1974年以前的20年中,美国每年平均约有1.2万人死于火灾,即每天因火灾死亡32.9人.日本1985年统计,全年因火灾死亡的人有1741人。

我国1971~1980年间,平均每年死于火灾4000余人,平均每天11人。如果加上森林起火、地下矿井发生火灾而死亡的人数,恐怕还要上升1倍。

我国1994年共发生火灾4万余起,伤4000人,死亡2600人。其中克拉玛依友谊宫火灾,中小学生死亡280多人,令人触目惊心。除灾害本身的猝不及防外,缺乏救护知识也是造成人员伤亡的主要原因。

火灾造成死亡的三大原因

1、烟雾中毒窒息死亡,这是火灾致死的首要原因。 因为大火烟雾中含有大量一氧化碳,吸入后立即与血红蛋白结合成为碳氧血红蛋白。当人体血液中含有10%的碳氧血红蛋白时,就会发生中毒,占50%时就会窒息死亡。此外,由于浓烟出现,严重影响了人们的视线,使人看不清逃离的方向而陷入困境。

2、被火烧死。

3、跳楼摔死。多数发生在高楼失火,又缺乏自救知识,被火逼得走投无路而跳楼摔死。

同学们水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。

一条条触目惊心的报道,有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害中!我们虽不能说只要掌握了相关的知识就万无一失,一点危险都没有,但是起码能够将危害减少到最低限度。当火灾袭来时,你如何逃生呢?

二、小组讨论,归纳整理。 小组间讨论:遇到火灾时应采取那些正确的方法进行逃生自救,而那些逃生方法是不可取的?

三、引导研读,归纳整理。

1、减轻浓烟危害

(1)大量地喷水,降低浓烟的温度,抑制浓烟蔓延的速度。

(2)用毛巾或布蒙住口鼻,减少烟气的吸入,关闭或封住与着火房间相通的门窗,减少浓烟的进入。

(3)从烟火中出逃,如烟不太浓,可俯下身子行走;如为浓烟,须铺匐行走,在贴近地面30厘米的空气层中,烟雾较为稀薄。高层建筑的电梯间、楼梯、通气孔道往往是火势蔓延上升的地方,要回避。

2、懂得火灾中烧伤的急救原则

(1)一灭:迅速灭火是火灾烧伤急救的基本原则。被烧伤者应尽快脱掉燃烧的衣帽,或就地卧倒,在地上滚动糗灭火焰。如附近有水汇、河沟,可跳入水中灭火。切不可乱跑,以免越跑身上的火越烧越旺,也不要呼喊,以免吸入火焰引起呼吸道烧伤。

(2)二查:检查救出火场的伤员有无危及生命的严重损伤,如颅脑和内脏损伤、呼吸道烧伤致呼吸困难。危重病人应就地抢救,清除口鼻内异物,保持呼吸道通畅,给予吸氧。心跳呼吸停止者立即行心肺复苏。

(3)三防:防疼痛和休克。烧伤后都会有严重的疼痛和烦躁不安。应给予强力镇痛药。这时应现场快速输入生理盐水抗休克。烧伤病人因灼烤出现严重口渴,不要给予大量白开水,而应给予烧伤饮料。如葡萄糖等。

(4)四包:现场救护注意保护烧伤创面,用干净纱布、被单包裹或覆盖,然后送医院处理。

3、知道火灾中的其他应急方法

◎火灾发生时有烟出现,如火仍小,则尽力扑灭

◎ 用毛毯或厚窗帘盖住火苗,隔绝其氧气供应,或者用沙土、水或灭火器。 ◎灭火器的使用

◎区分造成火灾的原因(如用电造成火灾) ◎疏散撤离 ◎等待救助

◎向下滑落(包括从高处滑落) ◎落到斜坡 ◎脱离火灾

四、火灾脱险,记住要点。

1、沉着冷静:

根据火势实情选择最佳的自救方案,千成不要慌乱。

2、防烟堵火:

当火势尚未蔓延到房间内时,紧闭门窗、堵塞孔隙,防止烟火窜入。若发现门、墙发热,说明大火逼近,这时千万不要开窗、开门,可以用浸湿的棉被等堵封,并不断浇水,同时用折成8层的湿毛巾捂住嘴、鼻,一时找不到湿毛巾可以 用其他棉织物替代.

3、设法脱离险境:

首先是正常楼梯下楼,如果没有起火,或火势不大,可以裹上一件雨衣(尼龙、塑料禁用)、用水浸湿的毯子、棉被包裹全身后,快速从楼梯冲下去。如果楼梯脱险已不可能,可利用墙外排水管下滑;或用绳子,顺绳而下,二楼、三楼可将棉被、席梦思垫等扔到窗外,然后跳在这些垫子上。跳时,可先爬到窗外,双手拉住窗台,再跳,这样可减少一人加一手臂高度,还可保持头朝上体位,减少内脏特别头颅损伤。

4、显示求救信号:

发生火灾,呼叫往往不易被发现,可以用竹竿撑起鲜明衣物,不断摇晃,红色最好,黄色、白色也可以,或打手电或不断向窗外掷不易伤人的衣服等软物品,或敲击面盆、锅、碗等。

5、勿因财物而贻误逃生良机,一旦发生火灾,则应因火制宜,在可能情况下,顾及财物,但危急火势下,切不可舍命救物。

五、开动脑筋,知识竞赛。

1.例:住宅、商场等地发生火灾,消防人员用高压水枪喷水来灭火,水在灭火中的主要作用

(A)水能分解出不能助燃的物质

(B) 降低温度到可燃物的着火点以下 (C)降低可燃物的着火点

(D)使空气中的氧气和二氧化碳分离

2.点燃下列混合气体时,可能发生爆炸的是

(A)CH4和O2

(B)CO和CO2 (C)N2和O2

(D)CH4和CO 3.若油锅着火,最简单的灭火方法是什么?

4.想一想:若森林着火,应采取的灭火方法是什么?利用什么原理? 5.想一想:

用火柴很容易点燃纸张,却很难点燃镁条,为什么? 请用燃烧的条件加以解释。

6.一旦发生火灾,你知道怎样报警吗?

六、课堂小结,综合评价。

1.学生谈课堂学习的收获与体验。

2.教师总结:水火无情,当有灾害发生时,我们一定要保持清醒,因地制宜,恰当地运用逃生自救的方法,保证自身的安全。中学生遇到灾害不应该袖手旁观,但一定要以保证自身生命安全为前提。

七、布置作业,巩固强化。

学生自编自创防火自救拍手歌。

例:你拍一我拍一,火灾防护要牢记。

你拍二我拍二,火灾自救最重要。 你拍三我拍三,遇火跳楼会摔伤。 你拍四我拍四,着火开窗会出事。 你拍五我拍五,毛巾弄湿口鼻捂。 你拍六我拍六,掌握知识会自救。 你拍七我拍七,不要玩火做游戏。 你拍八我拍八,火起要把闸刀拉。 你拍九我拍九,火警电话一一九。 你拍十我拍十,知识自救是常识。

火灾自救安全教案

火灾自救教案

中班安全教案火灾安全自救

火灾自救演讲稿

安全自救教案

火灾的预防与自救 教案

火灾逃生自救基本技能

小区商厦火灾自救

火灾逃生自救口诀

火灾自救九大要诀

《火灾自救安全教案.doc》
火灾自救安全教案
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文