《橡筋动力滑翔机机制作》教案
2020-03-02 07:10:09 来源：范文大全收藏下载本文
《初级橡筋动力滑翔机制作》学案设计
冯村中学
王菲琴
一.设计思想
通过航空模型运动，使学生初步了解航空知识和航模基础知识。通过学习制作航模，亲身体验把复杂事物逐步简化、再从简单到复杂组合或重组再现其本来面目，从动手制作到完成每件作品，从调整试飞到飞行成功的全过程；同时掌握各种工具的配合使用，培养学生动手能力；锻炼学生养成学科学、爱科学、用科学的习惯。
二.教学目标
1.知识目标：橡筋动力滑翔机的结构、原理和制作过程；了解机翼的形状对飞机飞行的意义。
2.能力目标：培养学生爱劳动、爱科学、既能动脑又能动手和克服困难勇于进取的品质。
3.情感目标：通过本活动，激发学生对科学知识及动手制作的兴趣；提高质量意识。
重点 ：飞行的原理和完成成品的工艺过程。
难点 ：航模的调试。 三．教具、学具的准备
材料：初级橡筋动力滑翔机套件、透明胶带、双面胶带。
1 教具：橡筋动力滑翔机实物、及相关器材 四．学情分析
参训对象主要是八年级的学生。处于这个年龄段的学生，好奇心强，喜欢探索新事物，具有一定的动手操作动手能力；同时，他们也具备了一定的知识基础。而航模活动的最大魅力在于能向充满求知创造欲望的青少年提供把美好想象从无到有实现的实践机会。
五．教学程序
（一）导入
航空模型运动简史和简介
让学生懂得：经过千余年的努力，人们才一点一滴积累了有关的 经验，到了十九世纪，才开始做成了能飞的模型飞机，逐渐开辟了航空之路。
了解航模运动主要内容：模型飞机结构和各部分的作用，飞机的发展简介，制作模型飞机的方法、步骤，材料的选用和保存。调整试飞的方法：根据模型的飞行状态，发现问题、抓住关键、找到调整的最佳方案，然后动手进行调整模型，再通过实践使模型达到较好的飞行效果。
（二）活动步骤
读图(学会阅读图纸) 部件制作与组装
试飞与调整： A、目测检查；B、动力试飞
学生完成作品情况点评
2 知识拓展延伸和活动小结
六.活动反思
由于时间空间的限制，我们只能通过初级橡筋动力滑翔机的制作让学生对航模运动和航模制作有个切身的感性认识，懂得此类活动对自身发展的实际意义和社会价值。这意义和价值体现在：无论是知识、动手能力还是解决实际问题的能力方面，对学生都是一种挑战。这种体验在日常生活和课堂中是无法如此让学生刻骨铭心和震撼的，是该活动赋予学生的无价财富。当然，要充分发挥该活动对学生自身发展的价值，还有待老师更深度地去开发和挖掘。
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版