家访日记04
2020-03-01 21:28:52 来源：范文大全收藏下载本文
家访日记
刘佐乡中学杨子良
5月10日，今天，共走访了三个学生家庭。通过这次家访我有以下几点感受：
一、家庭的经济状况对学生的思想和行为产生重要影响。在我走访的三个家庭中，有一个孩子家庭收入中等，一个学生家庭教一般，一个学生家境殷实。中等收入家庭的学生，在各方面自律性较强，学习上进心较强。家庭收入一般的学生生活上很朴素，从不与别人攀比。家境殷实的学生在学习动力上不足，学习成绩较差。
二、父母对孩子的关爱和教育方式对学生的成长产生不同的效果。有的家庭比较民主，父母与孩子之间能够进行比较顺畅的沟通和交流，孩子的思想较为独立，性格比较开朗，很少有过于出格的言行。父母管理过于严厉的家庭，孩子在家长的面前表现的非常顺从，但由于不能与父母很好的交流思想，实际后果是，家长并没有真正了解自己的孩子，孩子较为孤独，心里上有阴影。有的孩子因此更沉迷于网络。
三、独生子女的教育面临新的难题。在这次家访中，家长几乎都提到了一个共同的问题，即孩子的生活自理能力不强。在家里，很多孩子几乎不会做家务，一般都是父母包办。理由是孩子在校读书也很苦，回到家得让他们放松一下。这导致了多种后果：学生的自理能力差，缺乏责任感，不孝顺父母，自主性不强等等。
四、家长对孩子的期望更加趋于理性。每个家庭都只有一个孩子，孩子是他们的希望，是他们的未来，家长对学生的学习寄予厚望。但由于学生的学习能力、学习基础不同，家长对孩子的期望值也有较大的差异。家长的普遍想法就是，只要孩子已经做出了努力，成绩能够到达什么水平，一切顺其自然，不能给孩子施加太大压力。家长能够较为理性的对待学生的学习成绩，对学生的成长和学校的教育都有极为重要的意义，这能够使教育有一个较为和谐的家庭及社会环境。
五、家长对学校实施的分层教学等措施给予了充分的理解。学生家长反映，在当初，也曾经有过疑虑。但后来还是能够理解学校决策的初衷。对学生存在的一些负面情绪给予了正确引导，鼓励他们上进。我觉得，现在家长的素质确实有很大的提高。我们应该为广大家长做我们能够做的，为他们的孩子和家庭尽到作为老师的一份责任。
“课外访万家”活动架起了家校合作的良好平台。我们应继续构筑好这个平台，共同为学生的可持续发展而作出不懈努力。
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