高三年级上学期工作总结
2020-03-03 22:22:21 来源：范文大全收藏下载本文
育才中学2011-2012学年度上学期
高三年级工作总结
王显华
一、德育工作总结
经过高二学年全体班主任及科任教师的努力，对学生行为习惯的培养起到非常明显的效果。进入高三以来，学生能很快地适应高三的学习生活节奏，开学初的过渡期十分的平稳。本学期德育工作也按照学期初的工作计划有条不紊的开展，并且也取得不错的成绩。
（一）重视思想教育
高中学生正值人生观、社会观、价值观形成的关键时期，同时也处于青春叛逆期，所以这个阶段的思想工作尤为重要。年级组也始终把思想教育放在第一位，在平时教育、教学管理中以年级大会、主题班会、单独谈心等多种形式，把思想教育工作落实下去。利用一切机会，尤其是学生犯错的时候，认真地进行思想教育，不只是简单粗暴的处罚，一定要让学生认识到自己的错误和不足，做到让学生口服心服。通过一个学期的努力，本级段基本没有出现重大违纪，年级风气良好，同时也增强师生间的情感和学生对学校的认同感。
（二）落实常规工作、强化班级管理
1、以班主任核心开展各班级常规工作，加强班主任的早、中、晚、寝的到位管理要求，及时了解班级动态；
2、实行各班级的每月量化评比，建立合理的奖罚机制，调动班主任工作积极性；
3、每周一晚定期召开班主任工作例会，年级工作可以及时布置和落实；
4、每学期组织一次班主任工作交流，建立交流、学习和资源共享的平台，分享年级班主任各有自己的管理经验；
5、实行“所见制、见责制”，第一个发现问题的，不管是否是本班学生，要负责第一时间处理。
（三）对后进生的培养转化
本年级的后进生较多，工作难度较大，后进生的主要问题是行为习惯不好，厌学情绪严重，但他们的道德品质并不坏。通过高二一个学年的接触，我和班主任对学生的情况都是了如指掌，所以工作起来也是得心应手。对于后进生出现在的一些违纪问题，基本上都能及时地得到解决，对整个年级的稳定起到了非常关键的作用。但是最大的难题还是在学习上的转化，因为他们普遍学习基础不好，对学习缺乏信心和动力，没有明确的高考目标。本学期我们也尝试了很多的方法，但收效甚微。如何提高后进生学习的积极性，还是摆在我们面前的一道难题，还需要在今后的工作中努力去摸索一套行之有效的方案。
二、教学工作总结
本学期年级组的教学工作重点是：高三的一轮复习及9月份第一次三项高考、明年元月份的语文和数学科目会考。
（一）学习习惯的培养
一直以来年级都把对学生学习习惯的培养作为重要工作来抓，通过高二一个学年的努力，已经初显成效。进入高三以来，我们以高考一轮复习为契机，在8月份暑假补课期间就召开了复习备考的动员大会。及时地调动了学生学习的积极性，鼓舞了整个高三年级的士气，所以整个年级在开学初就形成了良好的学习风气。学生学习也比以前更加的主动，更加的自觉。
（二）学习的持续性
虽然整个年级的学习风气较之以前有了明显的进步，但也有一问题一直困扰着年级的管理，就是少数学生缺乏对学习的长期坚持。因为我校大部分学生学习基础差，学习目标不明确，所以导致学习上“三天打渔，两天晒网”，不能坚持下去。另外也有一部分学生急于求成，一旦考试成绩没有明显的提高，就丧失了学习信心，最终自暴自弃。面对这些问题我和班主任也做了许多的工作，但效果都不太理想。不过我们并没有失去信心，在今后的工作中仍然多动脑筋、多想办法，力争把这部分学生引导到正常的学习中来。
（三）学习目标的完成
开学初年级工作计划中就制定的本学期要完成的学习目标，一个学期即将过来，回顾学期初定的目标，感到压力很大。
目前已揭晓的第一次三项高考成绩很不理想，远没有达到年级的期望值。英语听力平均分13.01，低于全市平均分15分；通用技术平均分70.68低于全市平均分72分，信息技术平均分65.67低于全市平均分70。从听力成绩来看基本正常，也体现我们学校的实际情况。但是技术学科原本是我们学校的优势学科，每年高考的平均分都是要高于全市、全省的平均，这次成绩无论从分数，还是从排名来看都非常的失败。究其原因主要有三点，一是年级对三项高考的复习备考工作抓得不够细致，具体的一些措施没能很好落实下去；二是技术任课教师的缺乏，导致他们的教学任务过重，没有更多的精力来抓学生在学习上的落实情况，同时少数教师责任心不强，没能按学校及年级的要求把自己的教学工作做好；三是部分学生对三项高考的重要性认识不够，学习不扎实，所以这次考试试卷一难，学生就普遍考不好。
对于一轮复习来说，本学期年级一直抓得很紧，各项教学常规都能很好地落实下去。语、数、英等重点科目的周考、专项训练制度，包括周末的留校辅导都一直在实行下去，目前从几次月考的成绩来看，各个班级都是稳中有升。当然具体的效果还要等到明年的全市第一次适应性考试来检验了。
由于自身的管理经验证不足，在教育、教学的管理上都存在一些问题，尤其是作为年级主任没有发挥好年级管理的核心作用，对高三整个年度的工作缺乏一个整体的规划，有些工作只是停留在口号上，没能切实地落实下去。在今后的管理工作中，还要不断提升自身的业务水平，学习先进的管理的理念，有效把理论与实践结合起来，争取在2012年的高考取得不错的成绩，不辜负学校领导及广大家长的期望。
2012.1.4
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