沈丘县(语文版)八年级第二学期期末质量检测题

2020-03-01 21:25:55 来源:范文大全收藏下载本文

语文版八年级第二学期期末质量检测题

一、基础积累(22分)

1、下列加点字注音有误的一项是()(2分) A.陨落(yǔn)狞笑(níng)俏皮(qiào)B.荆棘.C.镣铐(.(jí)彷.徨(fáng)磐.忸石(bān)蹂躏.怩(niǔ) (lìn)liáo)褴.褛(lán)黯.然(àn)山巅.(diāD.蜕.变(tuì)蛊.惑(gǔ)诚挚.(zhì)叱骂(.n) chì)

2、下列词语没有错别字的一项是(..)(.2分) .A.和霭谈笑风声不屑置辩B.狼籍蜂拥而至水泻不通

C.宛转戒骄戒燥含辛如苦D.殉职销声匿迹漫不经心

3、下列判断有误的一项是()(2分) A.古语“化干戈为玉帛”中,“干戈”指战争,“玉帛”指和平。这古语是一个比喻句。

B.“中国人任人欺凌的时代结束了!”按句子的功用分类,这个句子属于感叹句。句子的主语“时代”是一个名词。

C.“与其将来后悔,不如现在好好学习。”这个句子属于复句,前后两个句子之间表示

并列关系。

D.2012年中共中央总书记习近平在会见美国前总统卡特时指出:中美双方要不畏艰难,用于创新,积累正能量。“正能量”指的是一种健康乐观、积极向上的动力和情感。

4、下列句子没有语病的一项是()(2分)

A.临近期末考试,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。 B.自从他加入学校田径队的那一天起,就一直刻苦地训练。 C.刚走到门口,我就闻到从房内飘出来的一股茉莉花茶的清香。 D.我冒着严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。

5、下面有关判断,错误的一项是()(2分)

A.古代以山南、水北为阳,以山北、水南为阴。衡阳、江阴、华阴、汉阳、洛阳都符合这一原则。

B.古代表示时间词“旦”现指“早晨”,“望”现指“农历十五”。 C.“寒舍”用来谦称自己的家;“驾临”是欢迎对方到来的敬辞。 D.表示年龄的词:“三十岁叫不惑”,“七十岁叫始龀”。

6、默写(每小题2分,共8分)

⑴晨兴理荒秽,。(陶渊明《归园田居》) ⑵《朝天子·咏喇叭》中描写喇叭功用的句子_________________,_________________。⑶《十五从军征》中反映我国古代兵役制度极不合理的句子是,。

⑷秋瑾的《满江红》一词中,表现她有感于民族危机,抛家别子,女扮男装,东渡日本,去追求另样的人生,去寻求民族振兴的道路的诗句是:,。

二、阅读探究(48分)

(一)(17分)

①晋太元中,武陵人,捕鱼为业,缘溪行,忘路之远近,忽逢桃花林。夹岸数百步,中无杂树,芳草鲜美,落英缤纷。渔人甚异之。复前行,欲穷其林。②林尽水源,便得一山。山有小口,彷佛若有光。便舍船,从口入。初极狭,才通人。复行数十步,豁然开朗。土地平旷,屋舍俨然,有良田美池桑竹之属。阡陌交通,鸡犬相闻。其中往来种作,男女衣著,悉如外人。黄发垂髫,并怡然自乐。

③见渔人,乃大惊,问所从来。具答之。便要还家,设酒杀鸡作食。村中闻有此人,咸来问讯。自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。此人一一为具言所闻,皆叹惋。余人各复延至其家,皆出酒食。停数日,辞去。此中人语云:“不足为外人道也。”

④既出,得其船,便扶向路,处处志之。及郡下,诣太守,说如此。太守即遣人随其往,寻向所志,遂迷,不复得路。

⑤南阳刘子骥,高尚士也,闻之,欣然规往。未果,寻病终。后遂无问津者。

1、选文作者,是东晋时期著名诗人,《》是他的著名诗作之一。

2、解释。(6分) ⑴阡陌交通()⑵便要还家()⑶后遂无问津者() ⑷屋舍俨然..()⑸咸来问讯(.)⑹皆叹惋(..)

3、“黄发垂髫”分别指代什么人?“黄发垂髫,并怡然自乐”展现出一幅怎样的生活图

....

景?

答:

4、下列表述,对选文内容理解不正确的一项是()(2分) A.“豁然开朗”这一词语写出了渔人进入桃源后的感受。 B.选段主要写了桃源的美好环境和桃源人的幸福生活。

C.桃源人见了渔人“乃大惊”,说明桃源人一向以耕作为业,从未见过捕鱼的人。 D.“设酒杀鸡作食”,“余人各复延至其家,皆出酒食”表现了桃源人热情好客。

5、翻译。(4分)

⑴率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

译:⑵问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

译:

(二)南乡子·登京口北固亭有怀(4分)

何处望神州,满眼风光北固楼。

千古兴亡多少事,悠悠。不尽长江滚滚流。

年少万兜鍪,坐断东南战未休。

天下英雄谁敌手?曹刘。生子当如孙仲谋。

1、本词选自《稼轩长短句》,“南乡子”是,“登京口北固亭有怀”是。(2分)

2、下列对该诗的分析,不正确的一项是()(2分) A.“年少万兜鍪”一句中的“万兜鍪”在诗中代指士兵。“敌手”解释为“能力相当的对手。......“天下英雄谁敌手”..”一句中的B.诗句“天下英雄谁敌手?曹刘。..

”中的“曹、刘”指的是曹操和刘禅。 C.“不尽长江滚滚流”,借用杜甫《登高》诗句:“无边落木萧萧下,不尽长江滚滚来。”感叹千古兴亡无尽无休,一如江水滚滚东流。

D.这首怀古诗,通过对古代英雄人物的歌颂,讽刺南宋统治者在金兵的侵略面前不敢抵抗、昏庸无能。全词饱含着爱国、卫国的强烈感情。

(三)我们都是一家人(11分)

⑴我进中学那年就开始盼望独立,甚至跟母亲提出要在大房间中隔出一方天地,安

个门,并在门上贴一张“闲人免进”的纸条。不用说,母亲坚决不同意,她最有力的话答:就是:我们是一家人。

2、“母亲那时对我怀了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向”,请你在文中找出三个

⑵当时,我在学校的交际圈不小,有位姓毛的圈内女生是个孤女,借居在婶婶家,“我有叛逆倾向”的例子,简要地写在答题卡的横线上。

但不在那儿搭伙,每月拿一笔救济金自己安排。我看她的那种单身生活很洒脱,常在小答:吃店买吃的,最主要的是有一种自己做主的豪气,这正是我最向往的。

3、仔细阅读全文,简要回答第⑽段中“母亲没去上班”的原因。(3分)

⑶也许我叙说这一切时的表情刺痛了母亲的心,她怪我身在福中不知福。我说,为答:何不让我试试呢?见母亲摇头,我很伤心,干脆静坐示威,饿了一顿。母亲那时对我怀

4、本文用“我”的经历,告诉人们一个什么道理?(3分) 了一种复杂的情感,她认为我有叛逆倾向,所以也硬下心肠,准备让我碰壁,然后回心答:转意当个好女儿。当晚,母亲改变初衷,答应让我分伙一个月。我把母亲给我的钱分成30份,有了这个朴素的分配,我想就不会沦为挨饿者。 ⑷刚开始那几天,我感觉好极了,买些面包、红肠独自吃着,进餐时还铺上餐巾,捧一本书,就像一个独立的女孩。家人在饭桌上吃饭,不时地看我。而且有了好菜,母亲也邀我去尝尝,但我一概婉拒。倒不是不领情,而是怕退一步,就会前功尽弃。 ⑸我还和姓毛的孤女一起去小吃店,对面而坐。虽吃些简单的面食,但周围都是大人,所以感觉到能和成年人平起平坐,心里还是充满那种自由的快乐。⑹这样当了半个来月单身贵族后,我忽然发现自己与家人没什么关系了。过去大家总在饭桌上说笑,现在,这些欢乐消失了,我仿佛只是个寄宿者。有时,我踏进家门,发现家人在饭桌上面面相觑,心里就会愣一愣,仿佛被抛弃了。 ⑺天气忽然冷下来,毛姓孤女患了重感冒,我也传染上了,头昏脑涨,牙还疼个没完没了,出了校门就奔回家。 ⑻家人正在灯下聚首,饭桌上是热气腾腾的排骨汤。母亲并不知道我还饿着,只顾忙碌着。这时候,我的泪水掉下来,深深地感觉到与亲人有隔阂、怄气,是何等凄楚。我翻着书,把书竖起来挡住家人的视线,咬着牙,悄悄地吞食书包里那块隔夜的硬面包,心想:无论如何得挨过这一个月。 ⑼可惜,事与愿违,因为一件特殊的事,离一个月还剩3天,我身无分文了。我想问那孤女朋友借,但她因为饥一顿、饱一顿,胃出了毛病,都没来学校。我只能向母亲开口借3天伙食费。可她对这一切保持沉默,只顾冷冷地看我。 ⑽被母亲拒绝是个周末。早晨我就断了炊,喝了点开水,中午时,感觉双膝发软。那时的周末,上午就放假了,我没有理由不回家,因为在街上闻到食物的香味,更觉得饥肠辘辘。 推开房门,不由大吃一惊,母亲没去上班,正一碗一碗地往桌上端菜,家里香气四溢,仿佛要宴请什么贵宾。......⑾母亲在我以往坐的位置上放了一副筷子,示意我可以坐到桌边吃饭。我犹豫着,感觉到这样一来就成了可笑的话柄。母亲没有强拉,悄悄递给我一个面包,说:“你不愿意破例,就吃面包吧,只是别饿坏了。” ⑿我接过面包,手无力地颤抖着,心里涌动着一种酸楚的感觉,不由想起母亲常说我们是一家人。那句话刻骨铭心,永世难忘。 ⒀事后我才知道,母亲那天没心思上班,请假在家,要帮助她的孩子走出困境。 ⒁当晚,一家人又在灯下共进晚餐,与亲人同心同德,就如沐浴在阳光下,松弛而又温暖。 ⒂如今,我早已真正另立门户,可时常会走很远的路回到母亲身边,一家人围坐在灯下吃一顿饭,饭菜虽朴素但心中充满温情。就因为我们是一家人,是一家人! ⒃人长大后都是要独立的,可家和家人却是永远的大后方,永远的爱和永远的归宿。

1、简要概括本文的主要内容。(2分)

(四)姜是小的“辣”(10分) 观历史,明人世,鉴古知今,从来是天地万物都可以拿来感悟人生的。比如老姜辣

还是小姜辣,又焉不是说人生道理? 人中的“老姜”,是历练过后,世事洞若观火,以气定神闲的内外修炼而去改变乾坤。你看黄忠六十跟刘备,德川家康七十打天下,姜子牙八十为丞相,余太君百岁挂帅。

这些天地间的姜,确实是到了垂垂老矣的阶段,才展现出“老姜”的风范。 不过,若所有人都信“姜是老的辣”,那世上就不会有豪气干云的少年英雄,也不

会有明达睿智的少年神童。反正总要熬到“林芳谢了春红”的老姜年岁才能真正有所作为,小姜时节就轻言妄动,岂不是自毁前程? 但历史的新芽超过旧枝,无非都是因为那几个字:我一不一相一信!

我不相信,老姜就一定辣过小姜一„布衣童子甘罗十二拜相,凭三寸之舌纵横列国;失怙之君康熙十四岁铲除老姜鳌拜,尽显少年英雄本色;而那二十二岁封狼居胥的霍去

病,将一句“匈奴不灭,何以家为”念诵成千古的悠悠回肠。 我不相信,此时不辣,将来定有属于我辣的时代——“凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否”的前车之鉴仍然游荡在历史的回声中,“冯唐易老,李广难封”又将壮志难酬的悲悯付与了白头翁。

我不相信,年岁到了就一定能变成辣姜——你看那人群中,暮气沉沉毫无建树的人,哪个时代不是大多数? 姜是小的辣。我们不必将一句俗语注解成人生懒惰的借口,等到一往无前的锐气消

失殆尽才去做事。那样,留给我们的只能是力不从心的叹息,一事无成的懊悔。“红日初升,其道大光,河出伏流,一泻汪洋”,你若是那冲劲儿未被生活磨去、心气来被俗尘遮埋的小姜,当辣则辣,何待他时!

1、本文的中心论点是什么?应当怎样理解?(2分) 答:

2、文章论述“姜是小的‘辣”,第二段为何要从“老姜”谈起?(2分) 答:

3、从结构上看,文章第三段有何作用?试加以分析。(2分)

答:

4、文章是从哪些方面论述观点的?(2分)

答:

5、两条谚语中的“辣”指的是应对解决各种复杂问题的能力。请分析“老姜”的辣和“小姜”的辣备由何而产生,并说明你更赞同哪种说法。(2分)

答:

三、写作实践(50分)

请以“相信自己”为题目,写一篇500字以上的文章,文体不限。

八年级思想品德第二学期期中质量检测

北师大版八年级语文第二学期期末检测题(推荐)

八年级下册期末检测题

语文版八年级语文上册第二单元检测题及答案

春季学期八年级综合课期末检测题

—学年高二第二学期期末质量检测(语文)

—学年度第二学期期末质量检测高一政治试题

—学年高一第二学期期末质量检测(语文)

语文版课程标准检测题

八年级历史下册期末质量检测题二答案

《沈丘县(语文版)八年级第二学期期末质量检测题.doc》
沈丘县(语文版)八年级第二学期期末质量检测题
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文