小鱼挂饰教案
2020-03-02 20:45:22 来源：范文大全收藏下载本文
《小鱼挂饰》
一、教学内容
《小鱼挂饰.》——美术手工
二、教学目标
通过学生们学习制作纸盘鱼挂饰，了解纸盘鱼的制作过程。培养学生的创造能力，设计能力，动手能力和审美情趣。
三、教学重点难点
做出来的纸盘鱼是否色调和谐，比例正确，能否掌握做纸盘鱼挂饰的步骤。
四、教学准备
多媒体。范画。幻灯片。剪刀。胶水。水彩笔。纸盘。色卡纸。
五、板书设计
一 关于挂饰： 挂饰显示主人的个性
二 挂饰分类：手机挂饰 婚礼挂饰 包包挂饰 家居挂饰等 三 制作过程：1制作出小鱼形状
2.设计小鱼的样式花纹颜色。 3.制作纸拉环 4.制作流苏
六、作业设计要求
1.图案造型生动，形象饱满，主题突出 2.色彩鲜艳，富于装饰性 3.挂饰的各个要素要安排合
七、教学过程
A.组织教学 ①师生问好 ②检查学生准备材料的情况
B.教学导入： 师：“上课之前呢，老师先带大家来看一段视频，里面有好多好多的小鱼，大家在看视频的时候要注意小鱼身上的颜色还有花纹” 播放视频。
师“小朋友们， 小鱼漂亮不漂亮啊”
生‘漂亮“
师“大家想不想把小鱼给挂在家里啊“
生“想“
师：那今天呢，老师就带大家做一个纸盘鱼挂饰，大家把小鱼都挂在家里。 C.讲授新课 :
（一）师“我们要做小鱼挂饰，首先要了解一下挂饰的含义”(播放幻灯片)“大家齐声朗读一下”
生：“ 挂饰分类按搭配的物体不同，比较多的有手机挂饰、包包挂饰，以及用于家居装饰的一些挂饰。挂饰不但显示示着自己个性的一面，而且向别人传达着自己的品位“
师“大家来看一下样式的种类”（继续播放幻灯片）边播放边讲解挂饰的种类，“有婚礼上的挂饰，汽车的挂饰，身上带的玉佩挂饰，中国结挂饰“
拿出完成的作品让学生参观“今天呢 老师也带来了老师做的挂饰，大家看漂亮不漂亮啊，大家是不是也想做啊？” 生：“是的”
师“老师喊几位小朋友上来和老师一起边学边做”(喊几位同学上讲台，一起上制作)
（二）a.先用纸盘制剪出小鱼的形状，注意不要把剪出来鱼嘴剩下的纸扔掉，同时也要注意鱼嘴的大小要合适 （观察讲台上几位同学制作的鱼嘴大小，选合适的展示给讲台下同学看）
b.“大家看，老师把刚刚剪出来的鱼嘴放在小鱼身子后面，是不是就成鱼尾巴了？！”
c.“现在大家来给小鱼装饰下美丽的图案吧“（等待台上同学花完，一起面向台下同学展示漂亮的图案）
d.用色卡纸制作出拉环，让学生观察模仿，要求色彩搭配协调。 e.“现在剩最后一部了，制作出飘逸的流苏“用一张长方形的卡纸剪成条，注意上部分的链接，边演示边向同学讲解。
f.“好了，我们现在小鱼挂饰就做完了，台上的同学让台下的同学看看制作的漂亮不漂亮啊，说说你最喜欢哪位小朋友的？” 八.布置作业
做一个自己喜欢的小鱼挂饰 ，在小鱼背面写上自己的愿望。注意小鱼的造型要新颖。挂饰整体要协调。 九.后记：
让学生通过学习纸盘鱼挂饰，了解挂饰的特点和大概制作流程，通过鱼的花纹和造型培养学生的创新能力。尽量让学生自己动手完成作业。在课堂上要注意学生使用剪刀等工具的安全。
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