读后感李修茹

2020-03-02 00:01:50 来源：范文大全收藏下载本文

教育路上，与爱同行

——读《今天，我们怎样做班主任》有感五河县实验小学李修茹

本学年我担任的是六年级的班主任，面对这些已经进入青春期的孩子，我时常会陷入一种迷茫的状态中。六年级的孩子已经步入青春期，有了自己的想法，不能一味地批评，或是一味纵容。我究竟该以怎么样的方式来教育这些孩子。正当我一筹莫展之际，有幸看到了《今天，我们怎样做班主任》这本书。我如获至宝，爱不释手。它为迷茫中的我指明了方向。作为班主任，首先要学会爱孩子。教育不是无本之木，教育的根本就是——爱。这不正是我所要寻找的教育之法吗？教育路上，与爱同行，我们将收获一路的芬芳！

捧起《今天，我们怎样做班主任》，我不仅嗅到了墨迹的清香，更学会了用爱去教育孩子，滋润学生的心灵。孩子的本性都是善良的，只要正确加以引导，用爱去浇灌他们的干枯的心灵，就一定会收获一片芳香。

开学之初，就有同学反映我们的小强同学经常与他人发生矛盾，有时候仅仅只是一些鸡毛蒜皮的小事，如有人不小心碰了他一下、有人和他开了个小玩笑等。这些小事在其他同学之间也是经常发生的，但是都没有像他这样演变成一场场“战争”的。这究竟是怎么回事呢？在我正准备找他谈谈的时候，又有同学反映小强和其他班的同学打起来了，我当时火帽三丈。好小子，我还没找你呢，你倒是主动找上门了。我立即把小强叫到了办公室，正当我准备展开“批斗”时，抬头瞥

见了他满含委屈的双眼。“一味地批评有用吗？强势的教育真的可以管教好这个孩子吗？”我陷入了沉思。在平复了自己的情绪之后，我决定和他好好谈一谈。“想和我谈一谈吗”我缓缓地开口。听了我的话，他吃惊地看着我，或许是很奇怪迎接他的不是“一阵狂风暴雨”。

我利用了一节课的时间，和他进行了耐心地交谈，从交谈中我了解到他是个父母离异的孩子，和爷爷奶奶一起生活。他很害怕别人说他是没妈的孩子，这一次打架就是因为临班的同学说他没有妈妈。这是个缺乏爱，却与渴望爱的孩子啊。这是个可怜而又自卑的孩子，他就像是受了伤的刺猬，只能独自蜷缩着身体，用坚硬的刺来进行自我保护。我很庆幸自己没有用极端的方式来批评他。这是个缺乏爱的孩子，唯有爱才是最好的良药。我拍拍他的肩膀说：“今天的事情，老师原谅你了。老师知道，其实你是个很懂事的孩子，你只是在以一种极端的方式在进行自我保护而已。敞开你的心扉，你才会感受到阳光的温暖。”他没有说话，但我看见了他眼里迷蒙的雨雾。我想，我的话击中了他内心最柔软的地方。

在那次的谈话之后，我注意留意小强的一举一动。我会经常找他谈心，和他聊聊天。开始时，他还有些抵触，但后来他慢慢地愿意和我交流。说到高兴处，他还会露出满脸灿烂的笑容。为了让他感受到大家的爱，激起他内心的爱，我和班里的其他同学为他过了一次生日。当生日歌唱响，同学们纷纷献上自己的礼物的时候，小强哭了。那是幸福的泪水！现在的小强变了，不再因为一些小事和同学们闹矛盾了，愿意和同学一起做游戏了，脸上开始有了微笑。虽然，偶尔还会有些

小问题出现，但我相信在爱的浇灌下，他一定会变得越来越好！如同一株绽放的月季，掩起满身的刺，留下沁人心脾的芬芳。

学会爱，用爱去教育每一个孩子。他们都是含苞待放的花朵，用爱浇灌，就会绽放出最美丽的花朵。在以后的教学中，我将继续我的“爱的教育”之路，多和学生沟通交流，了解他们的想法。做他们的信任的班主任，知心的朋友。为他们每一次成功而喝彩；为他们点滴进步而高兴；为他们每一个感人的瞬间而留影；为他们的学习生活留下最美的爱的回忆。

放下《今天，我们怎样做班主任》，手中依然留有书的墨香！我庆幸我读到了这样一本好书，它不仅让我收获到了感动，更让我学会了怎样与孩子沟通、相处。教育路上，与爱同行，相信我会越行越远！

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