九年级物理教学计划

2020-03-02 09:33:01 来源：范文大全收藏下载本文

2014-2015学年第一学期九年级物理教学计划

一、学情分析

本学年担任九年级物理教学工作，九年级学生已接触物理一年，有了一定的物理知识基础，但从总体上来说，只是学习了其中最基础、最基本的物理知识，所学的知识比较浅显有些概念很抽象，对于由感性思维到抽象思维转变的同学来说理解是很不容易的，应该注意调动学生学习的积极性，从而培养学生的学习兴趣。

二、教材分析人教版的义务教育课程标准教材面向全体学生，体现“以人为本”的思想, 以学生兴趣、认识规律和探究的方便出发设计教材的结构注意扩大学生的知识面，收入一些十分有用且有趣的知识，力求形式生动活泼，能够激发学生学习的兴趣。

三、、教学目标 1.知识与技能

（1）初步了解分子热运动、热机、电流、电压、电阻、欧姆定律、电功率等一些基本的物理现象和物理规律，知道物理学不仅指物理知识，而且还包含科学研究方法、科学态度和科学精神。（2）具有初步的实验操作技能，会使用简单的实验仪器和测量工具。（3）会记录实验数据，知道简单的数据处理方法，会写简单的实验报告，会用科学术语、简单图表等描述实验结果。 2.过程与方法

（1）经历观察物理现象的过程，能简单描述所观察物理现象主要特征。具有有初步的观察能力和提出问题的能力。（2）通过参与科学探究活动，有初步的信息收集和处理的能力。（3）学习从物理现象和实验中归纳简单的科学规律，尝试应用已知的科学规律去解释某些具体问题。有初步的分析概括能力。

3.情感态度与价值观

（1）具有对科学的求知欲，乐于探索自然现象和日常生活中的物理学道理（2）在解决问题的过程中，有克服困难的信心和决心，能体验学习的乐趣（3）初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响，有可持续发展的意识。

四、具体计划与措施：

1、加强自身的业务理论学习，提高自身的业务水平。

2、认真钻研教材、教参，注重教材体系，把握重点难点。

3、认真备课据不同课型，精心设计每一个学案，向40分钟要效益。

4、注意调节课堂气氛，充分体现以“教师为主导，学生为主体”的教学理念。

5、加强对学生学习方法的指导。6.注意培养学生良好的学习习惯。做到课前预习，课上记笔记，课后复习的学习习惯；教育学生养成独立思问题能力，使每一个学生做到学习成为自已乐趣。

7.严格要求学生，不能放松任何一个细节的管理。 8.积极学习现代化的教育教学技术，提高授课效率。

9.开展好形式多样的课外活动，培养学生爱科学、用科学的兴趣。

九年级物理教学计划