书信
2020-03-02 00:40:10 来源：范文大全收藏下载本文
书信
信笺翩翩飞
【写作导航】
书信是人们交流的一种语言形式，并且是一种无法用其它语言可以替代的形式。写信时，我们可以敞开心扉，痛快淋漓地诉说自己的喜悦和烦恼；读信时，我们可以感受到那浸润在字里行间的浓浓亲情和力透纸背的震撼。在这两地书里，不同年龄、不同职业、不同辈分的人都可以在纸上交流讨论，互诉真情。本次写信既可以个人名义写，也可用小组名义写，形式不拘一格。信写好后，大家可以读评修改一下，誊写好后再邮寄给你的朋友。
另外书信的格式一定要注意哦！
书信的内容一般由称谓、问候语、正文、结尾、署名、日期六部分组成。
1、称谓。包括收信人的姓名、称呼和修饰语。首行顶格写称谓，后用冒号。如：亲爱的朋友：
2、问候语。在称谓下一行空两格处写，单独成行。
3、正文。这是信的主体部分，开头空两格写。
4、结尾。一般是祝福的话，正文写完后，另起一行写祝语。
5、署名。独立成行，在祝福语的右下方写下写信人的名字。
6、日期。在署名下方写上写信的时间。
7、书信可以有个题目。
8、信封左上角要写收信人的邮编、地址；中间写收信人的名字，字写大点儿；右下角写寄信人的地址邮编。右上角贴邮票。
【佳作共享】
选文1
给澳门小朋友的一封信
澳门小朋友：
你好！
虽然我们没见过面，但我们却团聚在祖国妈妈的怀抱，一起感受祖国妈妈的温暖。一想到这，我就忍不住要给你——不知名的朋友写封信。我愿意将一颗真诚的、渴望友谊的心献给你——远方的朋友。我叫杨洋，今年11岁，是个快乐的女孩。乌黑的头发，亮晶晶的眼睛，修长的眉毛，这一切都不会使同根生的我们感到陌生。也许，你是一个像我这样没有忧愁的女孩，也许，你是一个有着远大理想的男孩。不管怎样，你我终究相聚在中华大家庭里。让我们拉起友谊的手，去真诚地等候相见那一天的到来吧！
我的家乡，在美丽富饶的黄海之滨。我热爱自己家乡那蓝蓝的天，清清的水，金灿灿的沙滩„„如果你来我家做客，我会领你去踩文蛤。我们赤着脚在沙滩上可以尽情地跳啊跳啊。
我的家乡除了盛产文蛤，还产竹蛙、海参等。也许，这些对你来说并不稀奇，但是如果你到我们山东日照来品尝，将会别有一番情趣。
随着改革开放的顺利进行，祖国发生了巨大的变化，我的家乡作为沿海开放的水上城市，也变得更加迷人。高楼大厦，层层叠叠，直插云霄；高速公路，纵横交错，四通八达。处处呈现出欣欣向荣的景象。
我在山东省日照市五莲县街头小学四二班念书。我爱我的学校，学校四周环绕着花草树木，仿佛给学校戴上了一条绿色的项链。老师培养着我们茁壮成长。
远方的朋友，让我们手拉手，共架一座跨越时空的友谊之桥，迎接团圆的那一天吧！
好了，信就写到这儿吧。我真诚地希望你能和我交朋友并能给我回信。让我们携手共绘祖国21世纪美好的蓝图吧！
祝生活愉快，学习进步！
你陌生的远方朋友 杨洋
2012年1月1日
【点评】 这封信，先交代写信的原由，很有必要，写得也简练而有新鲜味道。信里介绍了自己和家乡的情况，以及地方特产等，似乎“杂”了一些，但仔细一想就会知道：信是允许“杂”的，愿意和对方说什么就说什么嘛；再说和一位“没见过面”的“远方”朋友说说这些也是应该的；也许正是说了这些才显得真诚、充实、不敷衍哩。小作者做得对！
【 选文2】
给灾区小朋友的信
亲爱的灾区小朋友：
你们好！
今年夏天，你们的家乡遭到了百年不遇的洪水灾害。当我在电视机前看到你们那美丽的家园被洪水冲得几乎一无所有的时候，当我看到你们中有些人失去双亲的时候，我同你们的心情一样。也很难受。就在这危急的时候，党中央、国务院都发出了“一方有难，八方支援”、“为灾区人民献爱心”的号召，随即许多人伸出援助之手，给你们捐款、捐物。我们学校也开展了“手拉手，献爱心”活动，每位老师都是有钱的出钱，有物的捐物。我班同学也把爸爸、妈妈平时给的零花钱也捐了出来，虽然钱少了一点儿，但这是我们的一片心意。
洪水终于被战胜了，灾区人民正忙于重建家园。当坐在电视机前看到你们也手中捧着崭新的课本，坐在简易的教室里上课时，我心情万分激动，还是社会主义好！共产党好啊！希望你们能用优异的成绩报答党和人民，在重建家园的重任中也做出一份贡献。
祝学习进步！
你远方的朋友们
2011年8月9日
【点评】 这是一群孩子们写的书信。小作者们关心国家大事，对生活在同一片蓝天下的灾区小朋友十分关心。读着这封情真意切的书信，我们能深深体会到社会主义大家庭成员之间的深情厚谊，也感受到孩子们那颗火热的爱心。
【 选文3】
寄给迟云龙同学的一封信
迟云龙同学：
你好！
我在电视里看到了你的感人事迹，禁不住热泪盈眶。
云龙同学，你才12岁啊，还是一个和我同龄的孩子，你却为了救助自己的生病的同学，毅然走向街头，拉响了手中的小提琴，在大连这块美丽的土地上，上演了一曲爱的颂歌。正是由于你的义举，大连人民开展了爱心接力赛，短短几天，就收到捐款十多万元，及时地救助了自己的同学。看到你的同学重回到教室读书，我为你自豪，看到你被评为“感动大连市民的十大杰出人物”时，我为你骄傲。
云龙同学，有志不在年高，你是好样的，是我们全体少年儿童的学习的楷模。我们中队开展了学习你的活动，决心学习你那种爱心互助，无私奉献的精神，多帮助困难同学。我们中队委托我给你写信，希望你收到信后，能给我们回信。我们一起交流，共同进步。
祝你学习进步！
少先队员：王琳等（山东五莲街头小学）
2011年11月6日
【点评】这是一封感情真挚的信件，正是收信人不平凡的举动，感动了不少善良的人。作为同龄孩子的小作者也深受感动，这种心灵的碰撞是渴望通过写信进一步交往的基础。相信这个手拉手活动一定能震颤心灵，富有教育意义。
【 拓展延伸】
学会写形形色色的信
【 导语】
书信的内容可以不拘一格，长短因事而宜，学会给陌生的小朋友写信的方法后，你就可以举一反三啦，可以给长辈、给老师、给领导、给自己写信。嬉嘻，告诉你，可以运用童话的方式写信。我们后面的作文题库中为你准备了许多题目，请选择自己喜欢的题目试试吧！
【作文题库】
《给妈妈的一封信》《给姨妈的一封信》《给蝌蚪妈妈的一封信》《给蚊子的一封信》《给 人类的 一封信》《给
沙尘暴的 一封信》《给 同学的 一封信》《给 美国总统的一封信》《给
地球妈妈的一封信》《给 市长的一封信》《给 校长的一封信》《给 奥委会的 一封信》《邮寄到天堂的 一封信》《给 打假公司的一封信》《给 台湾小朋友的一封信》《小鸟写给 人类一封信》《给编辑叔叔的信》《给自己的一封警告信》 【佳作欣赏1】
亲爱的大姨：
您好！
您工作忙吗？身体好吗？我可想您了。知道我是谁吗？我就是您没有见过面的外甥虎子。我常听妈妈说起您，知道您在遥远的新疆，离我们很远很远。我知道新疆物产丰富，人们能歌善舞。我想大姨您一定也会跳新疆舞吧。
这个寒假，我过得很愉快。您知道为什么吗？告诉您——我们学校办了一个文学社，名字叫“小丫丫”文学社。我参加了文学社的作文辅导，在张老师地精心辅导下，我的作文水平有了很大的提高。别看我们学校在农村，我们的文学社名气可大呢，在全国的学生刊物上时常会出现我们文学社的名字，要是你不信，你可以在网上查呢。
这个寒假，我和同学们认真学习，仔细观察，静心体会，努力写作，反复改稿，我写了20多篇作文，老师说一篇比一篇好呢。老师还帮助我们投了稿件，把我的作文投到《语文报》上，我正盼望着我的习作能发表呢。
“小丫丫”文学社是培养小作家的摇篮，如果明年暑假老师还开办作文辅导班的话，您最好也让表哥来学习吧！
祝您身体健康，工作愉快！
您的外甥：虎子
2011年12月8日
【老师酷评】虎子，恭喜你！看，你的习作不是发表了吗。相信你的大姨看了你的信后，一定会为你过了个有意义的寒假而高兴的。说不准，暑假你的表哥会和你一块儿学习呢。 【佳作欣赏2】
地球妈妈的来信
小丽同学：
你好！
想不到吧，我是你们的地球妈妈，我知道你是个好学生，所以我要给你写这封信。
人类的三大杀手兄弟，是废气、废水、废渣。有一天，我听到了他们的窃窃私语。
老大废气说：“我可以破坏地球上的氧气，使人们不能呼吸，如果呼吸了我，他们就会得肺癌死去„„”老二废水说：“我可以流进河流江海，吃掉鱼虾，发出臭味，让人类不得安宁，让他们吃了有毒的鱼虾和用废水浇灌的庄稼蔬菜，让他们生活的胆战心惊„„”老三废渣说：“我嘛，就适合破坏人类赖以生存土地，让垃圾包围他们，看他们往哪儿跑。”
看到这三个狼狈为奸的家伙，我气得泪水纷飞。但是，我知道，这是人类自己造成的，当我不堪承受这三个家伙的折磨时，也就是人类的灭亡之日呀。
但是我知道，这三个人类杀手也有致命的弱点。老大废气最怕花草树木，因为花草树木能吸收废气，并把它们转化为人类需要的氧气。老二废水最怕污水转化工程，看到转化工程就晕头转向，乖乖地接受转化设备的洗礼和净化。老三废渣最怕人们把他送到废品再利用工厂。在这儿，它们被分类处理，会变成许多有用的东西。
小丽，快向人类宣告吧，让他们栽花种草，按照它们各自的弱点，研究它们，采取措施，让它们没有立足 之地，直至我的身体完全康复——山青水秀，柳暗花明，鸟语花香。
最后，我衷心感谢你这位保护花草树木的小卫士。
祝你天天快乐，学习进步！
你们的地球妈妈
2011年10月9日
【佳作欣赏3】
给编辑的一封信。
我会记住您的教诲 编辑叔叔：
您好！
您的来信收到了，我真是惊喜万分！我原以为稿件又石沉大海了，没想到您不仅给我回了信，还对我的习作提出了具体的修改意见呢。
捧着您的来信，我甭提有多激动多高兴了。当着老师和同学的面，我情不自禁地读起信来：
„„得知你是本刊的热心读者。我们都为你热爱读书读报而高兴，编辑叔叔阿姨还夸你是个投稿不怕失败的好孩子！我们相信，你只要坚持“多看、多读、多思、多练”的学习方法，功夫是不负有心人的，你的作品一定会发表在报刊上。
你的习作《捉蝉》充满了浓厚的生活气息，看来是你亲身经历的事情。写作文就应该写自己熟悉的生活，生活是写作的宝库，到处有我们写作的题材。你的习作中当然也存在一些小毛病，这也是小学生作文最常见的毛病——文章照应衔接不够好，例如前文没有说明捉蝉的时间地点，后文却描写了河水的声音及夜色茫茫，读后感到有些突然„„
希望你在老师同学的帮助下，反复修改，不断进步，写出更好的习作来„„ 读着读着，我的声音大了，老师和同学们都认真地倾听，不住地点头。 编辑叔叔，我一定记住您的教诲，“多看、多读、多思、多练”，争取早日写出更好的习作来。
祝您工作顺利，万事如意！
吴萍
2011年11月5日
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