少先队活动计划

2020-03-03 07:33:02 来源：范文大全收藏下载本文

2013——2014年度第一学期少先队工作计划

一、指导思想：

以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，同时通过进一步深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，开创我校少先队工作的新局面。

二、工作目标：

1.切实加强少年儿童思想道德教育，把工作落到实处。

2.遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。

一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。

3.结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。

4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。

三、具体措施：

（一）抓好队员的常规管理。

1.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。

2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的主题队会活动。

（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。

1.组织各中队辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。

2.以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心开展教育活动，逐步培养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。

3.采用民主选举确立大、中、小队干部，通过个人素质展示、竟职演讲、才艺展示等形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。

4.少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校少年儿童的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。

（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。

1.养成教育

各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建文明中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。

管住嘴：不说脏话。

管住手：不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不攀摘花草。

“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。

“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。

强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。

2.安全教育

深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通知识，安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。

3.开展社会实践活动

利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动。

4.发挥少先队活动阵地的作用

少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，积极开展各类主题教育实践活动，搞好班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。

四、具体工作安排

九月份：

1．举行新学期升旗仪式和开学典礼。

2．召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划。

3．校值日生会议，红领巾值勤岗开始正常工作。

4.黑板报评比活动。

5.“庆祝教师节”尊师系列活动。

6.六（1）中队队活动开放。

十月份：

1.欢度国庆，国庆节爱国主义教育活动。

2.重阳节敬老活动。

3.中队辅导员例会。

4.一年级新生入队活动。

5.五、六年级主题队会活动开放。

十一月份：

1．中队辅导员例会。

2.全国消防安全宣传教育活动。

3.黑板报评比活动。

4.四年级主题队会活动开放。

十二月份：

1．中队辅导员例会。

2．法制宣传活动。

3.第五届艺术之星评选活动。

4.二、三年级主题队会活动开放。

一月份：

1．中队辅导员例会。

2．庆祝元旦活动。

3．部署寒假少先队活动。

4．完善各项总结。

5.评选和表彰 “优秀班级”“优秀大队干部”。

闹店镇中心校2014年春期少先队工作计划

一、指导思想

以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。

二、具体工作目标及要求

（一）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》精神，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。

（二）深化素质教育、基础文明教育

1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，执行流动红旗竞赛制度，促进我校精神文明建设。

2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗”手，让全体队员学有榜样，赶有目标。

3、开展红领巾护绿行动。各中队有目的地安排队员定期清除环境区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。

（三）推进少先队实践体验活动

体验教育是实践教育在新形势下的发展，对于在成长起步阶段的少年儿童，体验教育体现的更加突出。在新课程的改革中，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作能力。少先队要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校各课学习开展活动；要让队员明确学习目的，端正学习，提高队员自主学习能力、实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。

（四）加强少先队自身建设

1、各校少先队活动继续开展，力争有特色、有创造性，活动做到有计划、有记载。

2、要求各校继续办好广播站和负责好每周的升降旗仪式。

3、督促各校开展丰富多彩的课外兴趣活动，如：美术、舞蹈、体育等，发展学生个性特长，丰富校园文化生活。

三、主要工作及活动安排二月份——教育重点：

1、常规训练

2、各校制定少先队工作计划。

4、第一阶段德育教育重点——普通话、文明礼貌教育实施。三月份——教育重点：

1、文明教育月，各大队积极开展学雷锋活动。

2、庆祝“三八”国际劳动妇女节，举行“我的妈妈”征文比赛

3、植树节，各中队开展绿化校园．绿化家乡活动。四月份——教育重点：

1、扫墓活动，缅怀革命烈士。