少先队活动
推荐第1篇：少先队活动
余世维最新演讲观后感
今天我有幸听到余世维教授的重金演讲，其实说实话我不太希望很多人看到这篇文章，因为只有这样才能体现出看到的人的优势。不过既然会来我空间的都是我的好朋友，那我就跟大家一起share喽~不看，你绝对会后悔好几辈子~
这是献给各位的成年礼。反正都要成为大人，那就成为一个合格的大人！不一定每条都要做到，但要针对自己的问题点喔~
1.为什么要听你的话？你有什么权利？
其实不管是大人还是小孩，我们都习惯对别人说：“乖乖听我的话喔~”大部分的人都认为这是对Ta好，也许Ta听了你的话之后就不会受伤、可以赚到便宜、可以免费得到你的经验，但是，你能给Ta建议一辈子吗？
既然那是Ta的人生，那Ta就有权利自己去决定、去尝试。
欧美国家的教育通常都明白这个道理，所以我们中国人才会觉得人家开放。你知道的，要跟谁结婚，要读哪所学校，要买什么东西，要做什么工作，他们都是自己决定、自己想办法的。
2.以身作则
不管你现在是什么身份，请记住----处处考虑别人。
第一个进电梯的人要站到控制板旁边，帮忙按着“开”，让其他人陆续进来。除了自己的楼层外，还要帮助其他人按楼层。这虽然是基本常识，不过中国几乎没有这个习惯。第一个进来的几乎都按好楼层就站到角落里，然后每个人进来几乎都是自己按楼层的。我知道，因为中国的电梯大都有两个控制板，所以提供了不少方便，却也使人疏忽了礼节。
还有一个我很头疼的问题----放鞭炮。不管是什么时候，清晨凌晨好像总有人有理由放鞭炮。可是这有考虑过左邻右舍的感受吗？你知道你左边那间人家今天有人逝世了吗，你知道你右边那间人家的太太刚生了小Baby吗，你知道你后面那家人家因为工作好几天都没有睡好了吗？既然什么都不知道，你又凭什么放鞭炮庆祝呢？你不应该先去问问左邻右舍吗？
我还注意到一个令人心痛的小小毛病。我跟朋友聊天时，常会很习惯地说：“我们高雄最近天气好热喔，你们台北怎么样？”天啊，我在干什么？我们不都是一个台湾吗？我这样简直就像
在搞分裂嘛~要去日本的朋友在这一点就要特别注意了，日本人常会纠正中国人，在日本，他们都是说“我们东京”、“我们北海道”的，因为他们的民族观念相当强。
3.同理心
你要叫服务生的时候是怎么叫的，拍拍手招呼Ta过来吗？我告诉你喔，那是叫狗的方式。 欧美人给小费是压在桌巾下露出一个角的，而中国人去欧美国家给小费是对服务生挥着手说小费放这里了，唯恐整个餐厅的人不知道你给了多少小费。同样是给小费，千万要记住，不管是什么职位，人家跟你一样都是人，不要让Ta感到自己是下贱的，现在已经是“人人平等”的时代了。
4.礼貌接待宾客
如果爸妈的客人来了，你正在看电视或上网，你会马上跑出去迎接客人吗？台湾小孩主动这样做的并不多。但是不管是谁一定都明白其中的道理，这里不再多说，只要不要忘记你也是这个家的“小主人”，就足够了。
5.在小区从事义务劳动
这一点对于现代小孩可能有点难理解，当然更难做到。那我就这么说好了，通常人家问你住在哪里，你都会回答“我住在某某社区”对不对？那你清理好你自己居住的环境，应该是很理所当然的吧~
6.责任与推卸
今天你学习不好，可能会怪老师教得不好，怪同桌没有让你抄袭，可是很少有人会怪一个关键人物----自己。这是人的天性，一时半会儿真的很难改。可是你知道吗？老师跟同学都不是万能的，你唯一靠得住的人，只有自己喔~既然山区孩子都能考上北大，你坐在这里上网已经跟人家不是同一个level了，你一定有潜力更棒，不要推卸责任喔~
管理好自己才能管理好别人。现在，你可以每周总结这个礼拜“责任在我而又没有做好的事”，一一说给自己听，让自己铭记在心。以后你当上了家庭甚至企业的管理者时，换你这样替总结，这个时候就是最爽的时刻了，但是它的条件是----首先是你的瑕疵比别人少。
7.亲自动手，重视实践
在欧美，组合家具往往卖得最好，偏偏在中国却卖不出去。中国人喜欢买成品。看来，以后大家如果全部都是有钱人，没有工人之后，先活不下去的一定是中国人了。（不争的事实） 小时候，我们可能会玩赛车这类组合玩具，女孩子可能会做做家事。可是人家是从小买材料学做工艺、学维修。更厉害的是，他们自己管理好自己的领域，由父母提供预算，自己布置自己的房间。
我想我可能要记住：“从做中学”永远是执行力的最佳学习方式~
8.游乐激发创意
左脑负责逻辑分析，右脑负责创意开发。
大部分的人都是右撇子，也就是说大部分的人都只在开发左脑。
也许我们可以选一天强迫自己只用左手做事，偶尔训练一下右脑。
听歌、唱歌也一样有用，看来我们“恋音奇迹”的圈友有福了，因为我们一直在帮大家追踪好听的音乐。（要特别注意的是，重金属音乐只会让你的大脑“当机”，所以即使是在圈子里我也不推荐）
9.让问你问题的人动动脑，不马上给答案
有个小女孩问爸爸：“蚂蚁为什么要搬糖？”爸爸反问她：“你觉得呢？”“因为糖是甜的。”小女孩很天真的说。“那它们为什么不马上吃，还要搬回洞里再吃呢？”小女孩真的不知道了，后来去查资料，才知道----蚂蚁搬食物回洞是为了养洞内的生菌，生菌是蚂蚁的主要食物。（你就知道那些“蚂蚁吃昆虫尸体”之类的言论有多好笑了，说真的，我只看过它们把尸体搬回家，还没看过它们是怎么吃的呢~）
10.养成记笔记的习惯
这一点，所有有初中以上学历的人都知道吧~没有笔记的课本根本就不能用嘛~
我们会不断的学到新的东西，如果不记笔记，以便随时复习的话，很快就会忘了，那这样，学习的时间就白白浪费了~
11.绝对不能不喜欢运动
即使是课余嗜好，也要偶尔下下棋，钓钓鱼，做做女红之类的吧~当然，我觉得烹饪也是很不错的选择，虽然比较花时间，但是不会做菜，就要一辈子吃速食了，会减寿的。
12.如何有宏观，能看到远处？
推理是重要的思维方法，对未来的演变会有一种预见力。（常常学柯南推理的人以后经商会容易赚大钱喔~）
俗话说，战略是目标，战术是手腕。请别人给自己模拟几个问题，让他看看你是怎么布局的，给你些建议，也有助于成长。
如果你天身没有任何推理的才能，那还有一点可以注意的----不要只注意眼前的一切。
不管是奖品、名次，还是利益、财富，都只会是暂时的，它们随时都会改变，没什么好在意的。
蒯文武
推荐第2篇：少先队活动
小学教育知识与能力考点归纳:少先队活动
一、少先队概述
少先队诞生于l924年．最早的名字是劳动童子团，民主革命时期，在中国共产党领导下为新中国的成立做出了重大贡献。1949年10月13日，中国共产党委托青年团建立全国统一的少年儿童组织——中国少年儿童队。1953年6月改名为中国少年先锋队。
少先队的性质：群众性和先进性的统一；服务性和社会性的统一；服务性与自主性的统一。
新时期党赋予少先队新的职能和使命：一是团结教育，二是代表参与，三是服务保护。团中央将竭诚为少年儿童服务作为新时期少先队工作的出发点和落脚点。
少先队的组织：共青团受党的委托直接领导少先队。全国和地方各级少先队工作委员会是全国和地方少先队经常性工作的领导机构。少先队基层组织一般建立在初中和小学，以学校为单位建立大队、中队、小队。“把全体少年儿童组织起来”是少先队组织工作的方针。
二、少先队活动的基本内容和形式
(一)少先队活动的基本内容
1．基础的共产主义教育：
2．劳动教育：
3．科学教育：
4．体育和美育活动。
(二)少先队活动的基本形式
1．队会，分为大队会、中队会、小队会。
2．礼仪活动，指少先队的礼节和仪式。
3．阵地活动，少先队大队或中队运用自己建设的专门阵地开展的经常性活动。4．参观、访问、旅行及各种社会实践。
5．夏(冬)令营活动。
三、辅导少先队开展活动的基本原则
1．教育性与趣味性相结合的原则。
2．自主性与指导性结合的原则。如果说少先队活动是少先队的生命，那么自主性则是少先队活动的生命线。
3．实践性与创造性结合的原则。
推荐第3篇：少先队活动
走近”最美少年” 【教学目标】
知识与能力：了解美的真正含义，学习和感受最美少年的事迹，发现身边的最美少年，并向最美少年学习。
过程与方法：通过观看视频、图片、讲故事等形式了解和学习最美少年的事迹，通过交流身边最美少年的事迹，建立对于美的重新认识，能把美德落实平时学习生活中。
情感态度与价值观：在最美少年的评比中受到感动，树立对于美的正确价值观，并践行于生活之中.【教学重点】了解美的真正含义，学习和感受最美少年的事迹，发现身边的最美少年，并向最美少年学习。
【教学难点】通过交流身边最美少年的事迹，树立对于美的认识，能把美德 落实平时学习生活中。
一 导入
“美”是一个永恒的主题，人们对于“美”的追求也从未停歇。当今社会对于“外表美”的追求远远超过对“心灵美”的追求，对于孩子价值观的形成产生了一定的消极影响。所以通过感受和寻找身边具有优秀品质的“最美少年”，对于孩子产生言传身教的效果，帮助孩子树立良好的价值观，理解美的真正含义，从而达到向“最美少年”学习的效果。
海滨六校一年级“讲精彩故事
做最美少年”主题班会现在开始。
二、讲故事
1.（出示“美”）同学们，你们认识这个字吗？你们认为什么是美？
（学生自由回答）
2.过去“美”是指人戴着牛角或羊角威风凛凛的样子，而今天“美”除了形容人的外表好看以外，更多时候形容人的美好品质，所以我们看到身边涌现了很多最美的人，比如最美教师---张丽丽、最美武警—高铁成、最美公交司机—吴斌
3.其实还有许多与我们年龄相仿的孩子，他们的美，让人深深感受动，今天就让我们一起来走近最美少年。
三、谈感受
1、同学们，中央电视台每年都要评选十大最美孝心少年，下面请同学们每人讲一个最美少年的故事。（同学挨个到前面来讲故事）同学们，听完这些故事，你们有什么想说的，今后有应该怎么做呢？
2、主同学们，正是这些最美少年的事迹让我们动容，这是他们让我们的生活更加美丽，他们小小的年纪就扛起家庭的重担，独自面对生活的磨难，却能乐观的面对生活，帮助别人，她向我们我们诠释了孝顺父母、乐观向上、坚韧不屈的美。
四、寻找身边的最美少年
1、刚才我们看到了全国的十大最美少年，其实在我们身边也有许多这样的最美少年，你发现了吗？
2、下面谁能举例夸奖身边的你心目中的最美少年。
3、小结：“世界上本不缺少美”但是缺少发现美的眼睛，我们身边也有许多最美少年，他们默默无闻的为班级和同学们做着力所能及的事，总是在别人需要的时候伸出温暖的双手。
五、班主任总结
做最美少年
【教学目标】
知识与能力：了解美的真正含义，学习和感受最美少年的事迹，发现身边的最美少年，并向最美少年学习。
过程与方法：通过观看视频、图片、讲故事等形式了解和学习最美少年的事迹，通过交流身边最美少年的事迹，建立对于美的重新认识，能把美德落实平时学习生活中。
情感态度与价值观：在最美少年的评比中受到感动，树立对于美的正确价值观，并践行于生活之中.【教学重点】了解美的真正含义，学习和感受最美少年的事迹，发现身边的最美少年，并向最美少年学习。
【教学难点】通过交流身边最美少年的事迹，树立对于美的认识，能把美德 落实平时学习生活中。 【教学方法】
通过观看图片、视频、讲故事等形式直观感受美德少年的故事， 交流感受，并联系生活课外延伸
一 揭示“美”，引入课题：
1.（出示“美”字的象形字）同学们，你们认识这个字吗？你们认为什么是美？
2.过去“美”是指人戴着牛角或羊角威风凛凛的样子，而今天“美”除了形容人的外表好看以外，更多时候形容人的美好品质，所以我们看到身边涌现了很多最美的人（出示“最美教师”“最美武警”“最美公交司机”的照片）你们认识他们吗？
3.其实还有许多与我们年龄相仿的孩子，他们的美，让人深深感受动，今天就让我们一起来《学最美少年 做最美少年》。
二、观看“最美少年”事迹，交流感受：
1.播放视频：最美孝心少年谢雨慧事迹《最美孝心少年——生命中每一秒都在为爸爸努力》选自央视“最美少年”评选活动展播。
2.学生联系实际，对于谈感受。
3.小结，提升：小雨慧的事迹让我们动容，她小小的年纪就扛起家庭的重担，独自面对生活的磨难，却能乐观的面对生活，帮助别人，她向我们我们诠释了孝顺父母、乐观向上、坚韧不屈的美。
三、寻找同学身边的最美少年
1.刚才我们看到了最美的孝心少年，最美的助人少年，其实在我们身边也有许多这样的最美少年，你发现了吗？
2．生举例夸奖身边的他心目中的最美少年。
3.教师出示学生在学校和生活中帮助别人的照片，讲述他们的事迹。
4．小结：“世界上本不缺少美”但是缺少发现美的眼睛，我们身边也有许多最美少年，他们默默无闻的为班级和同学们做着力所能及的事，总是在别人需要的时候伸出温暖的双手。
五、制作星愿卡，延伸导行：
1.孩子们，你们也想成为像他们一样的最美少年吗？就让我们把你计划的美德美行写在星愿卡上，点亮你心中最美的星星。
2.学生制作星愿卡。
3.展示星愿卡，贴成一个“美”字。
四 班主任总结
同学们，在这节课上我们一同感受了真正的美，相信这些最美少年的美好品德已经深深植根在你们的心中，并将一直影响这你们。希望在我们同学中能涌现出更多最美少年，去诠释美的真正含义。
共话小心愿
一、活动目标：
1、能大胆向同伴说一些祝福的话。
2、与平同学相互祝福、送礼物，体验相互祝福的快乐。
3、在听听讲讲中感受集体温馨环境，体会伙伴的友谊。
4、增强群体友爱互助的影响作用。
二、活动准备：
糖果、手工作品、贴画纸、心愿卡、心愿树等礼物。
三、活动过程：
1、中队长宣布活动主题。
2、辅导员简述此次活动的目的。
同学们，我们每个人都有自己的愿望，并且为了实现自己的愿望在不断地努力。我们每个人的心愿有大有小、不尽相同。有时，我们通过自己的努力能了却自己的心愿，有时，却需要父母、老师、同学、朋友的帮助才能实现自己的心愿。今天，我们在此“晒晒我们的心愿”，大家互相帮助，共同实现我们每个人的美好愿望，体验帮助别人和通过别人的帮助实现心愿的快乐和幸福。下面，请同学们畅所欲言，说出自己的心愿。
（一）、说心愿
1、新年快到了，我们每个人都有自己的心愿，你的心愿是什么呢？
快快告诉你身边的同学。
2、请学生在心愿卡上写上他们的心愿和对同学、伙伴的祝福。
3、谁愿意把自己的心愿讲给大家听？
4、爸爸妈妈、爷爷奶奶对你有什么祝福呢？（把心愿卡上家长祝福的话语念给大家听。）
5、找代表谈谈大家帮你实现心愿后的感受。（深刻体会集体的温暖、伙伴的友谊。）
（二）、布置心愿树
1、学生拿好自己的心愿卡来到心愿树边。
2、将自己的心愿告诉心愿树，希望它帮助自己实现心愿。
3、将心愿卡挂到心愿树上。活动过程
（三）、祝福满天飞
1、在音乐声中，学生相互祝福，互送礼物。
2、师生同唱祝福歌。
四、活动延伸：
1、回家后，学生向朋友、家长祝福并赠送礼物。
2、回家后，向邻居、亲戚、朋友送上新年祝福。
五、总结：
同学们， 这次主题班会开得很有意义，也很成功，从同学们积极投入的表现中，老师们足以看出大家乐于助人、团结互助的精神风貌。这次活动我们不仅实现了自己的美好的心愿，更体会到集体的温暖。希望通过这次活动进一步增强同学之间的友谊。课下小队自办手抄小报、中队制作小小心愿树，让我们每个人的心中都播下梦想的种子，通过我们共同的努力让梦想开花结果。今后，我们每个小队都要开展助人活动，帮助别人，快乐自己！愿我们的生活每天都充满阳光！谢谢同学们！
共收心愿果
一、活动目标：
1、能大胆向同伴说一些祝福的话。
2、与平同学相互祝福、送礼物，体验相互祝福的快乐。
3、在听听讲讲中感受集体温馨环境，体会伙伴的友谊。
4、增强群体友爱互助的影响作用。
二、活动准备：
糖果、手工作品、贴画纸、心愿卡、心愿树等礼物。
三 晒晒我的小心愿
1.通过教师讲述自己的心愿，来引出活动主题“小心愿 我的梦”。 2.宣布中队共收小心愿主题队会现在开始。
3.让学生把准备好的心愿卡贴在心愿树上，选几位同学讲述自己的心愿，和梦想中的小故事。
四 互助行动我能行 1.讲故事
2.故事讲完，引发同学思考，在你记忆中同学们帮助你的事情有哪些。有没有发生过误会？你是怎么处理的呢？自由发言。由几个队员分别讲述一年来相互帮助的事情，点点滴滴。 3.总结：在同学遇到困难时，要多多帮助他人。再遇到误会是，不要总想着他的不好，要想到他帮助你的时候，学会理解他人。
五 小队心愿我发布
组织小队讨论，拟定相互帮助的计划，由小队长在队课中宣布。 六 寻找优点我髙兴
1.游戏目的：通过相互找到优点，促进队员间的相互学习和帮助
2.游戏准备：在桌子上放好一张白纸，课前队员要用简明的四个大字写出自己的优点或长处：如乐于助人，作业整齐，爱好唱歌，不说谎话„„等，最好相互不重复。字要写得非常醒目。
3.游戏规则：
（1）将事先在背面写好姓名的优点卡，放在讲桌上。要保密，队课前不交流； （2）2人一对，分2对上场，竞猜时间为1分钟。
（3）游戏时将抽出姓名后，将参赛选手安排在教室前面两侧，不允许随意跑过过去偷看对方的优点卡。竞猜时双方身体不许接触。
4.游戏过程： 七 宣布活动结束 通过这次活动充分肯定中队队员小心愿、小梦想迸发的火花，学生之间制定互帮互助完成心愿的计划，相信同学们通过这次队会，更能够努力的去完成心愿。表扬队员间互助的行为，提出对新学期少先队员的期望
阳光灿烂花儿笑
一、目的意义
通过“党是太阳，我是花”主题班队会，帮助队员回顾党的奋斗历程，聆听历史前进的足音，激发爱国主义精神，铭刻革命英雄主义痕迹，继承和发扬优良革命传统，通过活动，增进员对祖国的了解，在歌颂祖国的氛围中培养学生爱国主义情感，从而激励学生勇敢地担负起世纪的重托，将自己的理想同祖国，时代，人类的命运紧密结合起来，做跨世纪合格的建设者和接班人。
二、活动地点：阶梯室。
三、参加人员：全体同学。
四、准备工作
1召开班干部会议，研究活动方案，分工负责。 2向全班同学发出通知。
3、准备音乐
4、学生自己准备好活动材料。
五、活动过程 1小组合唱：《共产儿童团歌》,欣赏诗歌朗诵《党旗指引我前进》.2女：党走过了风风雨雨的90年。
男：中国的历史记载着她前进的每一步。在党的领导下，中华人民共和国成立了，社会主义 实现了。改革开放成功了，香港澳门回归了，我们过上了我们的幸福生活。
女：接下来，我们进行一个知识小竞赛，看谁对党的知识了解得最多
（知识竞赛）
男：哎，XX，让我考你一下吧 女：你说吧
男：你知道我们班最有特色的表演是什么吗？ 女：当然是相声啦！
男：下面请欣赏相声表演《咱爸爸》 女：恩，有请！
男：大人们在前线冲锋陷阵，前赴后继，抛头颅，洒热血
女：我们小一辈的也不甘落后，哪里有革命，那里就有我们的星星火炬。 女：请欣赏小品《光荣的队史》
男：光荣的队史，是我们的骄傲，我们的成长离不开亲爱的党。
女：让我们齐唱《红星歌》，（歌曲前奏时）跟着毛主席，跟着党闪闪红星放光芒 男：再大的困难，再大的挫折，也阻挡不了我们党前进的脚步！
女：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。是啊，没有共产党就没有新中国！
同学们，乘着今天这个好机会，大家来和党说说话。
。。。。。。。。
女：祖国在我们心中是如此的神圣；党在我们心中是如此的伟大。我们是祖国的未来，我们 肩负着祖国对我们的期望。 男：让我们高歌一曲歌颂我们的祖国 女：请听合唱〈歌唱祖国〉
女：请中队辅导员罗老师给我们做总结
男：有一首歌，让我们难忘——女：中国少年先锋队队歌； 男：：有一面旗，让我们难忘——女：中国少年先锋队队旗 男：有一种礼，让我们难忘——女：中国少年先锋队队礼
男：：有一种标志，让我们难忘——女：中国少年先锋队的标志------（合）红领巾， 男：难忘有一种誓言，我们一起高呼了六年，这就是中国少年先锋队的誓言。 请中队辅导员蔡老师带领我们------呼号 中队长：准备退旗----退旗---敬礼---礼毕
男：让我们共同祝愿我们的祖国，我们的党更加繁荣，更加富强 女：“党是太阳我是花”二一中队主题队会.六教师小结
推荐第4篇：少先队活动总结
秦家小学少先队工作总结
（2013——2014学年度第一学期）
不知不觉间，本学期的工作已接近尾声，回想起本学期的工作，
大队部在学校领导的正确指导下，在全体中队辅导员和少先队员的共同努力下，完成了工作计划，取得了一定的成绩，先将本学期的工作总结如下：
一、踏实抓好少先队常规工作，促使自身建设上新台阶。
一学期来，我校坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充满活力。
1、狠抓常规教育，培养学生良好的行为习惯。少先大队要求中队辅导员严抓实管，经常利用晨会、班队会系统、反复地组织学生学习《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、《毛家店镇小学学生文明行为细则》等，要求队员认真学习，并逐一对照落实；二是充分发挥红领巾监督岗的作用，利用常规检查促进学生养成良好的行为习惯，以每日检查与定期抽查相结合，从细微之处使学生养成良好的行为习惯，并将检查的结果记入到班级考评中。
2、定期召开大队委员会议。本学期辅导员放手让大队长主持
每一次大队委例会，这不仅激发了小干部工作的积极性，也锻炼了小干部的工作能力。
3、坚持规范的升旗仪式。大队部有专门负责升旗的小干部，她们总是提前一周安排好升旗的班级，选好升旗手并写好升旗手事迹，安排好国旗下讲话内容。每周一全体师生肃立在庄严的五星红旗下，聆听着雄壮的国歌，聆听着国旗下讲话，每一次升旗仪式都能使全校师生受到一次教育。
4、加强少先队宣传建设，坚持红领巾广播站播放制度，完善各个栏目。本学期开始，广播站改变了形式，由各班自己组织收集稿件，自己挑选队员广播，并把广播的质量列入到班主任考核当中，极大地促进了队员的积极性，广播站质量也明显提高。
5、建立留守学生个人档案，开展了“手拉手献爱心”活动。学校组织中队辅导员对留守学生个人、家庭、学习和生活等进行全面调查，建立了较完善的留守学生个人档案，并以此为据制定留守学生的教育帮扶措施，对其学习和生活中遇到的困难，要尽可能的予以帮助解决。11月下旬，各中队开展了“手拉手献爱心”活动，让留守儿童感受到了温暖就在身边。
二、结合学校、学生实际开展丰富多彩的的少先队活动，提高学生的综合素质。
九月份：
1、开展为幼儿园小朋友献爱心活动。9月18日，我少先大队号召全体队员为我校幼儿园的小朋友捐赠玩具，队员们积极参与，纷纷拿出自己的玩具，本次捐赠玩具共108件。
2、9月28日，为隆重庆祝中华人民共和国成立64周年，丰富和活跃校园文化生活，全面推进我校素质教育，加强我校艺术教育工作，激发师生的爱国主义情操，我大队举办了“迎国庆
展风采”红歌合唱比赛。本次比赛各班认真准备合唱曲目及道具等，全员参加，效果极好。
3、九月末，我大队还开展了国庆征文、绘画比赛活动，充分发挥队员的能力，两项共评出一等奖8名、二等奖10名、三等奖15名。
十月份：10月12日，我大队召开了“红领巾”心向党——庆祝建队64周年主题大队会，队会上一年级16名同学光荣的加入了少先队组织。
十一月份：
1、11月 2日，我校开展了队列、队形、大课间比赛，各中队精心设计班徽、口号，认真练习，比赛效果很好，不仅提高了学生的素质也提高了我校大课间的质量。
2、各中队开展了“环保小卫士”评比活动，学校共评出28名“环保小卫士。
3、为了培养学生的动手、动脑和生活实践能力，树立学生“自己的事情自己做”的自主意识，争做一个文明、守纪的优秀学生，同时也丰富学生的课余生活，让学生在劳逸结合中获得健康、全面地发展，11月23日，我校举行了一二年级“自己事情自己做”比赛和三到六年级学生守则、规范、少先队知识竞赛活动。本次活动历时较长，从学期初开始，大队部就将赛活动的相关要求进行了布置，班主任重视，学生也紧密配合，全校学生都融入了准备竞赛的洪流中，而且本次竞赛能落实在实处，真正培养了学生的良好习惯。
十二月份：
1、举办了“快乐庆元旦
健康迎新年”比赛活动。本次活动全校师生全员参与，全情投入。活动圆满成功。 此外，我大队还非常重视安全教育。我们经常通过广播站、宣传栏、晨会、讲座、、班队报等少先队阵地对学生进行法制、交通、消防、卫生、心理健康等方面的教育，帮助学生了解和掌握更多的安全常识、学习自护本领、提高安全防范意识和自护自救能力，规范学生的课间活动，要求学生上学、放学、课间上下楼要站队行走，在校园内不玩危险性的游戏等，以杜绝不安全隐患。
三、存在不足和反思
一个学期以来，少先队在校领导的关心和各位班主任的大力
支持下，做了一些工作，取得了一定成绩。然而，掩卷深思，还存在着很多问题与不足。主要体现在以下几个方面：
1、主题班队会的开展有些流于形式，各中队没有认真挖掘班队会内容和开展形式，不能从深层次对学生起到教育引导作用。
2、少先队礼仪有些不规范，比如，个别学生的队礼不标准、个别队员没礼貌、召开队会时中队辅导员不佩戴红领巾等。
3、红领巾广播站由于各种原因播放不及时。
总之，今后的少先队工作还需不断努力，不断创新，我会一如既往的扎实开展工作，不断学习，提高自己的知识、能力、水平，提高少先队工作成绩，把我校少先队工作搞得更好、更有色、更完善！
秦家小学少先大队
2013年12月31日
推荐第5篇：少先队活动记录
少先队活动记录
活动主题：“文明班队”主题教育 活动时间：9月14日 活动地点：五年级教室 活动过程：
一、了解我们中华民族悠久的礼仪文化。
二、读一读，记一记三句半: 《校园礼仪》
我们四人台上站！
要把礼仪常规谈！
大家别嫌咱啰嗦，看，看，看！ 穿戴干净又整齐！
拉链纽扣要系好！
胸卡领巾天天戴！讲仪表！ 校园内外部乱跑
自觉排队往右靠
危险游戏不要做，别忘掉！ 自尊自爱重仪表
诚实守信讲礼貌
遵规守纪勤学习
要记牢！ 天天来把卫生搞
贵在保持习惯好
遇到废纸不放过
重环保！
预备铃响进教室
课本文具摆放好
不吵不闹坐端正
妙、妙、妙！ 升旗仪式要肃立
高唱国歌要整齐
校训呼号要响亮
要有力！ 同学之间要友爱
互帮互助树新风
不打架来不骂人
讲文明！
校园礼仪搞得好
好人好事真不少
礼仪少年在哪里
瞧、瞧、瞧！
三、做游戏：校园童谣拍手歌
我拍一，你拍一。文明礼貌要记牢。你拍二，我拍二。讲究卫生带手绢。你拍三，我拍三，尊老爱幼乐助残。你拍四，我拍四。不挑吃穿爱粮食。你拍五，我拍五。敲门问妤再进屋。你拍六，我拍六。别人东西咱不留。你拍七，我拍七。自己的事情要自理。你拍八，我拍八。保护环境不折花。你拍九，我拍九。爱护公物不乱丢。你拍十，我拍十，不说谎话要诚实。
四、
辅导员总结 优秀文明寄语
1．
文明是在生活中发现的，礼仪是在行为中找到的。 2．
今朝做文明事，终身做文明人。 3．
诚信是做人的根本。
4．
一句话、一个动作、一个眼神、一个微笑，都是文明的媒介。文明处处能体现，处处也能体现文明。
5．
张口文明语，和谐一片天。
6．
文明的语言和行为，如缕缕阳光温暖着你我。
少先队活动记录
活动主题：“养成道德好习惯”主题班会
活动时间：9月7日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、
环境渲染
教室内张贴《弟子规》，教师宣讲《弟子规》。
二、
交流互动
学生分小组诵读并交流对《弟子规》的理解。
三、
故事启迪
师生共同讲自己知道的名人小故事。
四、
案例分析
将学生生活中鲜活的案例进行比较、分析。
少先队活动记录
活动主题：“争做懂法、守法小公民”主题教育 活动时间：9月21日活动地点：五年级教室 活动过程：
一、青少年犯罪案例引入
二、了解法律知识。
我们国家制定了许多法律，最高的为《宪法》，与我们小学生密切相关的有《交通法》、《未成年人保护法》、《义务教育法》、《治安管理条例》、《环境保护法》等等。
三、如何做一个知法、守法的小公民呢？
1．收听、收看有关法律方面的知识讲座、新闻摘要等。
2．违法的事情坚决不做，更不指使他人去做违害他人和社会的事情。
3．不仅要自己学法、知法、守法，还要带动他人遵纪守法，主动制止他人的违法行为。 4．对于自己干了坏事而不要心存侥幸，认为可以逃脱惩罚，而是应该主动承认错误，立即改正。
5．发现他人在做违法的事情时，应主动向有关部门举报。 6．平时多看与法律有关的书籍，了解有关法律知识。
四、《普法三字经》：
全民中
普法律
人人学
莫忘记
不违规
不犯法
好公民
要争先
刑诉法
说得清
办事情
要公平
身为官
要廉政
勤为民
方为清
民诉法
要牢记
调纠纷
不偏袒
当事人
心理欢
若不公
民难平
赡养法
有规定
尊老人
敬父母
是美德
虐老人
道德坏
法不容
对儿女
不宠惯
有错误
不护短
遵法纪
常指点
从小教
莫错过
对妇女
举止端
莫虐待
对女婴
勿摧残
莫歧视
要爱护
不偏见
同志间
要互谦
严律已
待人宽
人有错
去规劝
救人危
助人难
公共物
不私占
不迷信
破旧观
森林法
切莫犯
严禁止
滥砍伐
土地法
有规定
谁违规
谁受罚
依法律
治国家
违法者
必惩办
扬正气
治邪念
群歌颂
法无边
少先队活动记录
活动主题：开展安全教育，加强自救互救教育
活动时间：9月28日
活动地点：五年级教室
活动过程：
一、常见灾情介绍。
二、了解我们周围隐藏的不安全因素。
三、几种逃生方法的介绍：
1、关门求生
2、测试门的温度
3、从窗户逃生
4、高层建筑火灾逃生
5、公共场所火灾逃生
6、安全出口逃生
四、模拟情境，进行安全演练。
少先队活动记录
活动主题：“文明礼仪伴我行”活动启动
活动时间：10月12日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为积极响应“全国青少年文明礼仪普及活动”号召，大力培养师生的文明素质，提高师生的文明素养，建设文明和谐的校园。10月12日，我校举行“文明礼仪伴我行”启动仪式。
在班队会上辅导员着重阐述了小学生践行文明礼仪的重要性，并向全体同学提出了具体要求，希望全班学生能够从现在做起，从自我做起，从身边小事做起，从点点滴滴开始，认真学习礼仪，了解礼仪常识，普及礼仪要求，切实践行礼仪。要在具体活动中的细微之处润物细无声，真正让校园盛开文明礼仪之花。中队辅导员号召全体队员立即行动起来，学习礼仪、实践礼仪、展示礼仪，做文明礼仪的宣传者、示范者，唱响“文明礼仪之歌”。
少先队活动记录
活动主题：加强爱国主义教育
活动时间：10月19日
活动地点：五年级教室
活动过程：
10月19日，我班开展了小学生爱国主义教育活动。对小学生进行爱国主义教育，是时代赋予小学教育的历史使命，在进行爱国主义教育的同时，也激发了学生努力学习，热爱生活的决心。
一、首先要让学生了解我们的祖国。向学生介绍有关祖国的一些知识，让他们知道我们的国家是一个伟大的国家，让他们以自己是一个中国人而自豪。
二、用唱、读、看、讲等多种形式，多层次、开展爱国主义教育主题活动。
三、观看爱国主义影片。
通过一系列的教育，逐渐让学生养成关心祖国的前途命运，了解国家大事的习惯。使大家经常了解国家所处的环境，国家的发展变化，把自己的成长和国家的发展联系起来，做一个有理想的人 .
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活动主题：真情关爱留守儿童
活动时间：10月26日
活动地点：五年级教室
活动过程：
10月26日，我班组织学生开展关爱“留守儿童” 活动。
向学生讲述了古代文学名人从小勤奋自学成材的故事，并送给学生四个字“勤奋、刻苦”，要求每一位同学就关爱工作说说自己的感想。
和留守儿童一起观看电影，希望她学习革命先辈的精神，也希望她能向他们一样勤奋刻苦，长大后为国家多做贡献。
全班同学和留守儿童讲故事、做游戏。通过此次关爱活动的开展，使留守儿童开阔了视野，增长了知识，让他们真正感受全班同学对她的关爱。
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活动主题：开展孝敬教育活动
活动时间：11月2日
活动地点：五年级教室
活动过程：
2011年11月2日我班开展了以“用孝心感恩父母，用行动孝敬父母”为主题的感恩教育活动。
首先，中队长向全体同学发出倡议书，要求他们自己能做的事自己做，同时主动帮助父母做一些力所能及的家务活；父母不舒服时要主动问候，生病时要为其端水送饭；记住父母的生日，并致以祝福；对父母说话态度要恭敬，语气要亲切，不向父母提过高的要求；回家认真学习，不让父母操心等。
为了践行倡议书中的要求，校大队部还为学生布置了“孝心作业”：每天给父母端一杯热茶；每天给父母一句温馨的问候；每天给父母汇报自己的在校情况；每周给父母洗一次脚；每周给家里当一回清洁工。
感恩教育让学生学会感激，懂得了回报。虽然作为一项活动，已接近尾声，但爱的种子已在每位学生心中萌发，相信，常怀一颗感恩的心，孩子一定会以感恩父母为起点，感恩社会，感恩他人。
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活动主题：革命传统教育
活动时间：11月9日
活动地点：五年级教室
活动过程：
今天下午，我班以“听故事、讲故事、写感言，见行动”四个模块为活动主线条，开展了“学生革命传统教育系列活动”。学生们在大队部倡议号召下聆听革命故事、收看革命影片。通过活动，进一步培育了学生继承先烈遗志，珍惜今天幸福生活的情感，激励了学生“更爱祖国、更敬师长、友爱同学”的意愿，引导学生树立起责任意识。活动的开展又一次陶冶了学生的情操，取得了良好效果，强湾小学德育活动呈现出“和风细雨育人”的全新特色！
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活动主题：节约资源
活动时间：11月16日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为在少先队员中树立节约意识、节约观念，倡导节约文明，我班组织五中队少先队员开展了节约资源主题实践和宣传活动，进行了以“节约资源、从我做起”为主题的宣传活动。
提倡循环用水、节约能源、使用可再生材料，教育引导青少年从身边做起，从点滴小事做起，牢固树立“节约资源，人人有责”的意识；在校园里开展了培养节约型消费观，养成节约资源、爱护环境的意识和良好的行为习惯，牢固树立“节约光荣”的观念。
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活动主题：学习《小学生日常行为规范》
活动时间：11月23日
活动地点：五年级教室
活动过程：
为加强学生的思想品德教育，提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。近日来，我校校园内掀起了学习《小学生日常行为规范》热潮。
活动中，学校通过校会、主题班会、宣传栏、黑板报、红领巾广播站等多种形式，对学生开展《小学生日常行为规范》教育活动。同时，我中队举行新《小学生守则》《小学生日常行为规范》知识竞赛，让学生明确学习目的性，端正学习态度，正确认识自我，培养科学创新精神，全身心地投入到愉快的学习中。借助形式多样的学习活动，学生的行为得到进一步规范。
少先队活动记录
活动主题：热爱劳动
活动时间：11月30日
活动地点：五年级教室
活动过程：
（一）辅导员宣讲活动的意义、目的地和任务，并强化安全。
口号：爱护地球，爱护自然，保护环境，人人有责！
（二）各组队员在中队辅导员的带领下到达目的地。
（三）以小组为单位展开行动。
（四）辅导员宣布活动结束。
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少先队活动教案
一、活动背景：
地球是人类唯一可以生存的地方，是我们人类共同的家园。可是人类漫不经心肆意的挥霍，以及战争核实验的频频爆发，正在葬送我们赖以生存的星球。
二、活动目的：
通过对现有环境问题的认识、对人类生存环境的担忧，以及寻找保护环境的有效办法，激起学生对环境的关注，提高对保护环境重要性的认识，教育学生从自我做起，从小事做起，保护环境，美化环境。
三、活动过程：
（一）第一小队汇报调查报告
同学们，知道我们居住的星球叫什么吗？对，叫地球！地球就像我们的妈妈，哺育着我们成长。地球妈妈爱我们。它是我们人类的母亲；是我们人类共同的家；是我们唯一可以生存的星球。可是本世纪以来，人们只顾蛮横地征服自然，蛮横地向自然界索取，使得地球再也无法忍受，不得不敲响惩罚的警钟。于是自然灾害不断袭来：气候变暖、土地沙化、森林锐减、物种灭绝、垃圾成山、水源污染、酸雨肆虐，臭氧层破坏…… 现在，我们请第一小队给大家讲讲他们调查到的当前世界环境状况。
（二）第二小队小品《地球的苦恼》
同学们，盼望小鸟那悲伤地眼泪能唤醒残忍杀戮者的良知！环境的被破坏，受伤害的不仅仅是可爱的小鸟，还有我们美丽的地球妈妈。下面请看第二小队为我们带来的小品《地球的苦恼》
（三）第三小队的三句半表演
从刚才的小品中，我们可以看到，如果我们再不重视环境保护，美丽的地球将不复存在，人类也将没有生存的余地。我们的地球妈妈再也经受不了这样的折磨了，否则它真会死去的。同学们，我们该怎么做，才能保护地球妈妈呢？请听听第三小队的队员们怎么说。（三句半表演）
（四）中队长宣读倡议书
演得太好了！！保护环境，已成为我们的共同心声。保护自然，需要你我的齐心协力。地球妈妈正需要我们的帮忙呢！我们要行动起来了！亲爱的同学们，让我们携起手来，加入到保护地球，爱护环境的行列里来，做一名环保小卫士吧，你们说好吗？我这里有一份我们中队写的《环保倡议书》。我们掌声欢迎我们的中队长段诗濛同学为大家宣读倡议书。
五、第四小队诗朗诵《春天，我们种下一棵树》
男：同学们，地球是我们赖以生活的美丽家园，创建一个文明、洁净的环境，保护地球，爱护地球是我们地球公民的责任。
女：让我们每个人都行动起来，从我做起，从身边开始，保护环境，保护绿色，请听第四小队为我们带来的诗朗诵《春天，我们栽下一棵树》。
（六）第五小队手工作品展示
多么富有激情的朗诵啊！相信我们在春天里栽下的一棵棵小树一定会让地球母亲更加美丽。地球母亲的美丽需要我们用双手去装扮！下面请大家瞧瞧，第五小队的队员们用他们灵巧的双手给我们带来的惊喜！
四﹑辅导员总结
亲爱的队员们，这次的主题中队会开得非常成功！你们那精彩的表演、激情的诵读以及精心制作的手工作品，都让老师想起多年以后的一个春天的早晨：春风吹拂，湖水荡漾，空气中弥漫着花的芬芳，到处充满着小鸟们合唱的音浪。让我们积极行动起来吧！从保护身边的环境做起，让地球母亲更加美丽、更加繁荣！
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少先队活动教案
1、活动目标
①培养学生热爱大自然的感情，从中受到美的熏陶。
②培养学生的口头表达能力、写作能力、朗读能力等多种能力。
2、活动参加者：四年级二班学生
3、活动时间：
4、活动准备
①带领学生到公园去春游。教师选择能反映春天特色的典型景点，指导学生观察、写作。
②排练小话剧《漫游古诗亭》。
③收集赞美春天的词、句、段、诗。选择10个成语写在小纸条上。
④把打标点的那段话写在幻灯片上。
⑤在黑板上画出游览图。
5、活动程序与指导
（一）激情引入
1、教师装扮成知识老人走上讲台。
2、知识老人一边宣读贺信，一边指着黑板上的游览图。
亲爱的同学们：
在今天我们开展的主题为“寻春”的语文活动课上，你们将渡过成语河，穿过造句林，钻过标点洞，爬上故事坡，走进古诗亭，登上作作文台，勇攀小报峰，去欣赏美丽的、、、。我预祝你们活动成功！
（二）活动开始
1、渡“成语河”
①主持人（男）：首先，我们将乘船渡过“成语河”，必须要说出带有“春”字的成语，才能顺利到达彼岸。
②第一小组的同学以开火车的形式说出带有“春”字的成语。
2、穿“造句林”
①主持人（女）：渡过了“成语河”，便来到了茂密的造句林。
②第二小组的同学以抽签的形式，根据抽出的带有“春”字的成语造句。
3、钻“标点洞”
①教师用幻灯打出
春天来了它来到教室里静静地听小学生读书唱歌它来到操场上欢乐地和小学生一起游戏它来到河岸上让柳树吐出嫩绿的新芽
我们热烈地欢呼春天来了春天来了
②用击鼓传花的形式进行，鼓声停，花传到谁手里，谁就打出标点符号。
4、爬“故事坡”
①主持人（女）：山下，春光明媚。可是山上烧炭的老爷爷的小屋里，春天还没有到来。他摸着隐隐作痛的腿，常常自言自语地唠叨：“春天来了的话，我的腿也会好起来的。春天快来吧！”山上有只小松鼠，最喜欢老爷爷了。它也在想：老爷爷盼望着的春天，要是早点来到山上就好了。可是，春天却还迟迟不来。
有一天，小松鼠不知想起了什么，飞快地往山下跑。原来它想到山下带点春天的东西送给老爷爷。
②主持人（男）：刚才女主持人所讲的故事的名字叫《小松鼠送春天》。可是，她只讲了一半，请大家接着把故事编完。
③教师放歌曲《春天在哪在里》。学生一边听音乐，一边构思。
④各组派一名代表讲自己续编的故事。
⑤请一位“小画家”上台，把以上同学续编有故事中春天的景物添画在造句林里。
5、进“古诗亭”
①主持人（女）：没过多久，春天也来到山顶上。看到这美丽的****，“古诗亭”里的人们诗兴大发。请看小话剧《漫游古诗亭》。
②学生表演，评选出最佳演员，教师颁发“百花奖”。
6、登“作文台”
①主持人（男）：走出古诗亭，登上作文台，公园里美景便尽收眼底。小作家们经过仔细观察，也写出了一个个精彩片段、一篇篇优秀作文。
②翻开作文本，同桌之间互相诵读。
③每个小组推选一名同学上台朗读，全班同学注意听，教师进行评议。
7、攀“小报峰”
①教师要求第个人在课后办一份“春”报，在下周的语文活动课上评比。 ②在课堂上设计版面草图。
（三）总结谈话
1、持人（女）：同学们都用各种方式表达了对春天的赞美。在这阳光明媚、新芽萌发的春天里，你想到些什么？
2、学生逐一说出自己的想法。
3、教师总结
同学们，今天你们开展的“寻春”活动非常成功。希望你们珍惜人生的春天，去创造更加美好的生活。
4、全班齐唱《少年，少年，祖国的春天》。活动在歌声中结束。
推荐第8篇：少先队活动信息
“展示你的自信，亮出你的风采”
—— 高新园区中心小学少先队大队干部竞选报道
为增强少先队员的责任意识、自主管理意识、民主管理意识，选出最优秀的少先队员担任大队委职务。高新园区中心小学隆重的举行了2014-2015届“展示你的自信，亮出你的风采”大队委竞选活动。此次大队干部竞选活动，为打造一支具有凝聚力和战斗力的队伍奠定了坚实的基础，加强了少先队队伍建设，更好地为学校广大少先队员服务。
3月30日，在学校多媒体教室，我校62名大队候选人敢于挑战,充满自信地走向舞台，用铿锵有力的演讲、深情并茂的叙说，展示了自己对少先队工作的那份热忱，表达了自己对做好工作的坚定决心，赢得了在场的老师和同学的阵阵掌声。现场竞聘中，候选人在演讲及才艺表演中均展示出良好的自信及对工作的热情，他们的才艺展示，精彩纷呈：弹钢琴、拉丁舞、跆拳道表演、散文朗诵、英语绕口令……成为此次竞选活动的又一亮点。
本次竞选后入围的同学还要经过一个月的考察期，考察队员的实际工作能力。才能产生新一届大队委。相信通过队员的共同的努力，园区的少先队员们将在校园中施展各自的才华，为着更灿烂的明天前进！
五（4）中队辅导员 余德文 供稿
高新园区中心小学新一届少先队大队委竞选活动报道
10月18日下午，高新园区中心小学少先队大队部举行了新一届大队委竞选活动。参加竞选的20名大队委候选人来自三至六年级，由各中队民主推选产生。现场参加竞选的各个大队委候选人，面向全校师生，进行了声情并茂的演讲，表达了自己对少先队工作的热情和决心，并现场展示了各种各样的才艺：颇有功底的书法作品、悠扬的葫芦丝乐曲演奏、动感的歌声„„充满自信的演讲和精彩才艺的展示，赢得了在场队员们的阵阵掌声。这次竞选活动给同学们提供了一个敢于竞争、展现自我的机会，“自已的活动自己搞，自己的阵地自己建，自己的干部自己选”，来自各年级各中队的十六名少先队员代表为自己心中信任的候选人投上了神圣的一票。最终十五名优秀的少先队员脱颖而出，光荣当选高新园区中心小学新一届少先队大队委委员。
相信新一届的少先队大队委委员们在大队辅导员的带领下，能以自己的实际行动做好队员的榜样，开拓创新，踏实工作，为开创育才小学新学年少先队工作的崭新局面而努力奋斗。
五（4）中队辅导员 余德文 供稿
五年级“绽放文明之花”主题少先队活动课
5月5日，小学五年级组分别以《小伙伴交往的礼仪》、《绽放文明之花》为主题，在五（4）班进行了一节少先队活动课。
本次活动课以小组为单位，先教同学们学习文明礼仪，然后展示同学们自编自导的情景剧、小儿歌等。老师先宣讲了文明礼仪的重要性，要求同学们掌握一些基本礼仪，以月亮姐姐角色扮演的形式引出“对不起，谢谢，不客气”等礼貌用语，然后由同学们讲述文明礼仪小故事；最后，同学们表演了校园文明礼仪的课本剧。整个课堂中，同学们规范有序，展现出良好的精神风貌。
经过本次活动课，少先队员们更加了解少先队组织的性质，更加喜欢少先队活动课的形式，教育效果显著。
五（4）中队辅导员 余德文 供稿
高新园区中心小学防震减灾演练报道
为增强全体师生防震减灾意识，结合6月份安全教育日，提高预防和应对地震等突发性公共安全事件的应急救援和联动应急能力，高新园区中心小学6月15日举行了防震减灾演练活动
本次活动先由学校大队辅导员在升旗仪式上对各班学生进行防震逃生安全教育，对演练要领进行周密讲解。活动针对紧急情况和有预测情况下进行全面演练。上午大课间，学校用\"紧急警报声\"向全校师生发布了\"紧急疏散\"的指令。听到指令后，全体同学积极躲避、自救；全校1000余名师生全部按照指定的疏散路线，紧急有序地从教室撤离到校内操场中央空旷地带，用时2分17秒。演习过程中，全校教师组织到位，保障有力；整个演练过程井然有序，无任何推挤或踩踏事故发生。
本次防震减灾应急演练活动，不仅提高了我校师生防灾减灾意识，也提高了学生避灾自救的技能，进一步推动了学校防灾减灾教育的普及，达到了预期效果。
高新园区中心小学“学雷锋、在行动”少先队队会活动报道
三月春风处处留，雷锋精神心中留。为弘扬雷锋精神，2015年3月10日下午，高新园区小学部各班利用第三节少先队活动课开展了以“学雷锋、在行动”的主题队会活动。
此次活动是由学校少先队大队部统一部署，各中队辅导员按要求，通过组织少先队员们学唱《学习雷锋好榜样》、播放精美的PPT文件、观看《雷锋电影》等形式，向队员们讲述了雷锋的成长过程，号召大家学习雷锋叔叔艰苦朴素、自强不息、助人为乐的精神。各中队辅导员根据班级实际情况，精心安排、巧妙设计此次主题队会的内容，让少先队员们更深入地走近这位不平凡的人，更全面地理解、感悟雷锋精神，做好分内的事，做好身边的小事，怀着一颗感恩的心去学习、生活，共创和谐校园。让“雷锋”活在生活的每一个角落，让雷锋精神永驻我们的校园。
赠人玫瑰，手留余香 ——我校爱心义卖活动报道
3月
3、4日下午，为响应南靖慈善公益万人行活动，我校少先队大队部组织全校师生在校园内举行了两场盛况空前的大型爱心义卖活动。
活动当天，少先队员们积极响应大队部的号召，以义捐的形式从家中带来了各种各样的物品，然后以班级为单位收齐集中义卖。下午3：40，义卖活动在学校两大广场上全面铺开，一件件充满爱心的捐卖品，一张张爱心荡漾的笑脸，一声声此起彼伏的爱心叫卖，使整个校园一下子汇成了欢乐的海洋，爱心的港湾„„
本次“爱心义卖”筹得的善款数为7031.72元，善款全额上交慈善机构，转捐给贫困、低保家庭学生，支助贫困生就读。这些善款的使用情况，我们将通过校园公告的形式向全校师生和家长公布，接受大家的监督。
“帮助别人，快乐自己。赠人玫瑰，手留余香。”这是全校师生共同的心愿。新学校五年来我校的献爱心活动一直从未间断。这些年来，我们每逢春节、中秋前夕，我们都组织学生代表上门探访结对的小伙伴，同时给他们每人送上节日慰问金和学习、生活用品一大批等。每年“六一”儿童节，我们都邀请结对的小伙伴来到我校，让他们分别到相应的班级与我们的学生欢度自己的节日。与此同时，我们还利用“红领巾爱心基金”帮助身边有需要帮助的人。在帮助他人解决生活学习上的困难的同时，我们的少先队员也在不断完善自己，不断提升自我价值。
悠悠感恩情
小小书签传
——高新园区中心小学少先队活动报道
12月份是高新园区中心小学感恩月，每年这个时候高新园区校园处处洋溢着感恩氛围。少先队大队部联合学校美术组教师，组织少先队员制作感恩书签活动，以表达自己对父母、老师、同学、朋友的感恩之情，以一颗感恩的心去面对周围的人和事。
学校大队部号召全体同学亲手制作感恩书签，并选取了部分学生的书签作品展示在橱窗里。感恩书签展板，吸引了众多学子驻足观看，大队部成员邀请现场同学和老师给你最喜欢的“悠悠感恩情，小小书签传”书签作品投上神圣的一票。同学们精心制作的感恩书签活动，在提供表达对母亲、老师、同学、朋友感恩之情的平台之同时，也构成了菁菁校园里的一道独特的人文景观。
高新园区中心小学一向重视对学生的感恩教育，把每年的12月份定为学校感恩月，在全体师生中广泛开展形式多样、内容丰富的活动，大力弘扬中华民族优秀传统文化，努力提升初中学生的人文素质。
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海门学校少先队工作总结
2012年秋季学期
本学期我校少先队工作继续以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，坚持落实科学发展观，结合中心小学和学校工作计划，在少先队工作中大力发展教育创新，全面实施素质教育，着力构建和谐校园，大力营造优良学习风气。。本学期，我校的少先队工作以形式多样的道德实践活动为渠道，引导和鼓励全体队员积极参与，促进学生全面发展和健康成长。
一、强化德育为先，力促队员健康成长。
以丰富多彩的道德实践为载体，做好“三继续”，开展法制教育、规范养成教育、心里健康教育，不断提升全体队员的道德认知和行为水平。
（1）充分利用每周一的升旗仪式，国旗下讲话，培养学生的爱国意识和集体荣誉感。
（2）以重大节日、重要人物和纪念日为契机，开展形式多样的实践活动，提高德育工作实效。
（3）国庆节前夕，我校聘请综治副校长何朝东民警到我校开设法制知识讲座，使全体师生受到一次良好的教育，受到师生及村民的好评。
（4）在校长的倡导下，全校师生与全体村民携手进行村容村貌的“家园清洁行动”，受到村两委及全体村民的赞扬，同时也使全体师生感受到劳动最光荣。
二、严格执行《义务教育法》，认真落实“珍爱生命健康成长”工作。
1、大力宣传《义务教育法》，做好空辍保学的宣传和责任落实工作。学校建立贫困队员的档案，完善对贫困队员的资助措施，杜绝学生因贫困而辍学现象的发生。
2、加强家访工作的开展，认真做好学困生的转化工作，严禁歧视、体罚学生，给学生创设一个良好的生活、学习环境。
3、认真落实“珍爱生命健康成长”工作。坚持“安全第一，预防为主”的方针，把安全意识贯穿于日常的教育教学活动中，努力创设良好的育人环境。
4、继续健全教师值周、学生督导制度，成立了以教师为值周师，以少先队队员的值周小组，进行学校的卫生、规范的检查评比工作。
三、加强体、卫艺工作，促进学生全面发展。
1、丰富课外活动，组建以孙秋阳等同学的学校篮球队。
2、积极参加体育锻炼，认真选派选手参加中心校“运动会长跑”活动，取得良好的成绩。
3、组建课外阅读兴趣小组，认真开展阅读活动。
4、注重学生的全面发展，积极开展各种兴趣小组活动。
我校的少先队工作在学校的领导下，经过全体师生的共同努力，完满地完成期初制订的各项计划任务，但由于学校的条件限制，我校的少先队工作仍有待于进一步的改进和提高。
海门学校少先队
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校园安全记心中
一、队会目标：
1、通过本次活动，学习、掌握一些校园安全知识，增强队员安全意识。用诗朗诵、知识竞赛等形式巩固并扩展队员对自护知识的理解和运用，培养队员各方面的能力。
2、形成学习、宣讲校园安全知识的氛围，为队员的健康成长打好基础。
二、活动形式：展示资料、图片，诗朗诵，知识竞赛，倡议书。
三、活动准备：
1、召开队会动员大会，广泛收集材料。
2、组织材料，排练节目，使每个队员都参与到活动中来。
3、校园文明督导员在校园捕捉存在不安全隐患的镜头。
4、教室布置：教室前的黑板中间画成心型，写上主题并适当点缀。
四、活动过程：
（一）报告人数
中队长：全体起立，立正，稍息，各小队报告人数。
第一小队：（报告时，小队长先向本小队队员发出立正口令，然后跑步到中队长面前，敬队礼，报告）
报告中队长，第二小队原有10人，实到10人，缺席0人，报告完毕。
中队长回答：接受你的报告！
小队长：稍息， 回原位。
第二小队：……
（各小队报告完毕后，由中队长向辅导员报告）
中队长：（全体立正）报告辅导员，四年级中队原有12人，实到12人，缺席0人，各项准备工作均已完成，请允许我们开会，报告完毕。
辅导员回答：接受你的报告，希望你们认真开好本次中队会，预祝你们成功。
（二） 宣布开始
中队长：我宣布四年级中队校园安全记心中主题中队会现在开始
第一项：出旗
中队长：敬礼、礼毕（旗手进场奏乐）
第二项：唱队歌唱中国少年先锋队队歌（配乐、指挥）
第三项：请主持人讲话
（三）活动过程
（男、女主持人上场）
主持人（男)：尊敬的老师，亲爱的同学们，
（合）大家好，罗平希望小学一年级中队校园安全记心中主题中队会
（合）现在开始。
（男）：我们是21世纪的主人，是祖国的未来、民族的希望。
（女）：我们的健康成长不但是家人的希望，更是国家的需要。
（男）：我们的安全已经成为领导、老师、家长关注的一个话题。可我们意识到了吗？
（女）：听听广播，看看新闻，校园安全事故时有发生，严重影响着我们少年儿童身心健康成长。请看报道：
（男）
1、某小学举办春季运动会，三年级学生俞某与其他同学一起观看铅球比赛。李某是参加这次铅球比赛的运动员。在李某之前的运动员投掷完毕后，担任裁判的教师到铅球着落地点丈量投掷距离，俞某等几位同学随该老师进入落地区内观看丈量结果。在老师和观看的同学尚未撤离运动区域时，李某接着投掷出的铅球，砸中尚未退出运动区的俞某的头部，致其头部急性重型颅脑损伤，右额额部硬膜外出血。
（女）
2、王某和陆某是某小学六年级同班同学。某日下午放学前的自由活动时间，在教室里的王某因数学老师要他订正作业，就从自己座位走上讲台拿作业本，在经过坐在前排的陆某身边时，陆某伸了个懒腰，手中的铅笔尖正巧戳进了王某的左眼。当时，王某因痛揉了揉眼睛，没在意。两天后王某左眼红肿、流泪，经手术治疗后，王某双眼又并发交感性眼炎，视力急剧下降。医院鉴定王某的左眼视力为0.06，右眼视力为0.2，且不能矫正，左眼角膜裂伤，外伤性白内障，已达六级伤残。王某病情虽稳定下来，但随时可能发作，最终可能导致双目失明。 （男）
3、2007年6月18日下午放学后4：30，某校三年级二班学生黄兴在学校玩耍，因走路不小心摔倒，腹部撞在学校水管总开关的水泥盖板上。事情发生后，学校校长、班主任和另外两位男老师立即打的将学生送到中心医院检查。照CT后确诊为脾脏内出血，需要立即动手术，否则有生命危险。
（女）：听着这触目惊心的一幕幕，你认识到我们应该把安全放在第一位了吗？
（男）：可是，就在我们身边，却存在着安全隐患。下面是我班的校园文明督导员在校园捕捉到的镜头。我们一起来看看存在哪些隐患？
展示图片午餐休息是打篮球、乱跑
图片（女）上下楼梯跑
图片（男）楼道站队推人
记者采访：（记者上）我是红领巾广播站的记者，我来采访采访大家：谁能说一说自己以前哪些方面做得不好，给自己和同学造成了哪些伤害？（某同学因开玩笑与同学打起来，伤了和气等）
记者：请你和同桌的队员说一说看到类似刚才队员所说的安全隐患，我们应该怎么办？
记者：队员们很诚实，能够坦白地说出自己的不文明行为，说出了见到安全隐患的正确做法，说明你们认识到了这些不文明行为存在的安全隐患。
（男）：在学校里，我们应该怎样做才能保证自己和同学的安全呢？请听自编的快板
小学生要牢记，个人安全数第一
穿戴整齐排队走，不带利器进校园
上下楼梯靠右行，脚步要慢声要轻
你先我让不玩乐，文明花开校园美
集合站队快静齐，不推不挤有秩序
遇到坏人心不慌，多动脑筋想办法
有事先跟老师讲，经师允许再离开
校规班纪要遵守，老师嘱咐记心头
高高兴兴上学来，平平安安笑颜开
（四）活动结束
退旗：中队长：全体起立，敬礼。
中队长：我宣布，一年级中队 校园安全记心中主题中队会到此结束。
《文明礼仪伴我行》主题中队会
活动目的：
1、使队员懂得我们中华民族是世界文明的礼仪之邦，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，是做人的美德，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使队员继承优良传统美德，从小养成良好的行为习惯，懂得礼仪对于小学生成长的重要性。
活动形式：小品、歌谣、三句半、朗诵等各种表演形式
活动过程：
一、活动开始
（一）报告人数
（二）出旗
（三）唱队歌
主持人1：尊敬的老师！
主持人2：亲爱的同学们！
合： 大家好！
主持人1：在这樱花飘香，春暖花开的时节，个个神采飞扬，我们中队的同学在文明礼仪伴我行的活动中，争做文明礼貌好，表现的非常出色。围绕这个主题，我们精心准备了文明礼仪伴我行主题中队会。
主持人2：下面我宣布，一年级文明礼仪伴我行主题中队会现在开始！
二、文明礼仪小知识
主持人2：中国古代礼仪规范的不断发展，形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼，既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要讲礼貌懂礼仪，做一个文明少年。
主持人1：现在我来考考大家一个问题，你们知道哪些文明礼貌用语吗？ （你好，谢谢，请，对不起，没关系，再见）
主持人2：我还要考考大家，你们还知道哪些礼仪仪表用语呢？（微笑，鞠躬，握手，鼓掌） 队员进行文明用语表演。
主持人1：不错，正是这些礼貌用语，让我们的生活变得分外甜美。
三、小品《文明礼仪多重要》
主持人2：礼貌用语这么重要，那么要是丢了的话，会怎么样呢？请看小品《文明礼仪多重要》。
主持人1：看了这个小品，我想大家都有很多想法，请大家来说说你的看法。 队员说体会和感受，并结合实际生活的事例来说。
主持人2：大家说得真好，语言是心灵的窗户，让我们都会说一声：你好，请，谢谢，对不起，没关系，再见，把文明的风吹向每一个人。
四、讲解小学生行为规范
主持人1：对于我们小学生来说，《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。请听：A同学为大家讲解文明礼仪规范。
主持人2：我们身边有许多文明礼仪好少年，下面请队员们来说一说谁是你心中的文明好少年。他有哪些行为值得我们学习。
五、三句半《做文明好少年》
主持人1：微笑是文明之花，属于你我他。让人见人爱的文明花儿开在每个人的心中，开遍神州大地。请欣赏三句半《做文明好少年》
队员交流：朋友们，看了刚才的表演，你想说点什么？
六、礼貌诗朗诵
主持人2：请把我的歌带回你的家，请把你的微笑留下。礼貌用语挂嘴边，微笑面对我们大家。请欣赏礼貌诗朗诵。
主持人1：礼貌使有礼貌的人喜悦，也使那些受人以礼相待的人们喜悦。那么就让我们每个人都从小事做起，做一个文明的队员。下面 请欣赏快板《假如》
主持人2：下面请我们班亲爱的辅导员老师讲话。大家欢迎！
辅导员：亲爱的同学们，文明礼貌是一粒最有生命力的种子，作为一名少先队员，作为中华民族的后代，我们有义务，有责任弘扬我们的礼仪传统。只要心里播下这粒种子，它就会在我们的精神世界生根、开花、结果，那么我们的世界更美好！希望通过这个活动，能让我们真正理解文明礼仪的重要性，让我们把文明的种子撒遍生活的每一个角落，让文明之花处处开放！谢谢大家！
七、集体表演
主持人1：最后，让我们一起表演拍手歌来结束今天的文明礼仪伴我行主题中队会。
八、结束部分
（一）呼号
（二）退旗
主持人1和主持人2：文明礼仪伴我行主题中队会到此结束，谢谢大家！
学会关心与尊重活动案例
活动主题：学会关心与尊重
活动背景：广大少年儿童要学会生存，自理自律；学会服务，乐于助人；学会创造，追求真知。我认为，培养队员学会关爱的品德，是适应世界潮流的需要。一个人要立足于社会，必须与各行各业、形形色色的人交往、合作，必须学会关爱他人，尊重他人。因此，培养队员学会关爱的习惯，对于孩子关心体贴父母的辛劳、关心同情不幸的同学、增强集体主义意识、解决孩子存在的种种烦恼是一个亟待研究的具有时代性的课题。
活动目的：
1、培养队员乐于助人的良好品质，感受被别人关心、帮助、爱护的幸福；养成爱护、关怀别人的行为习惯，把自己融合于集体之中。
2、培养队员能注意观察周围伙伴、师长、社会成员情感变化的能力，较敏感地发现他们的困难和烦恼。
3、培养队员能初步懂得人活着要对自己尽责，对他人、对社会有所贡献，能珍爱自己，关爱他人，热爱社会，学会助人的技巧。
活动准备:
1、中队委向大队部申请成立温馨中队。
2、在辅导员的指导下，汇聚队干部的智慧才能，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。
3、中队成立阳光小队、春风小队、温暖小队等小队。
活动过程：
活动一：贴近学校——你快乐，所以我快乐
为队员提供一个与各任课老师一起座谈的机会，让队员贴近老师的生活了解每位老师的兴趣爱好，以及老师每日的辛苦和烦脑等。在全中队掀起无批评日和无批评事活动，让每个队员都能严格规范自己的行为习惯，通过自律来回报老师的辛苦。 在室内宣传栏中开设同学我想对你说……悄悄话专栏，拉近孩子心理距离。开展寻找闪光点——为班添光彩的活动，使队员们自主地发现别人多方面的优点，激发集体意识和自信心，最主要的是给他们一个良好的契机，了解他人，了解自己。
活动二：亲近家庭——从‘大’到‘小’齐动员
以中队为单位进行我和父母换角色活动，并以主题中队会讨论、展示、交流等方式将活动心得表现出来。队员们从未有过的感恩之心全都激发出来。温暖小
队，敲开邻居的门陪老人聊天、讲故事，带领邻居弟弟、妹妹玩游戏，再一次让人体会到远亲不如近邻的含义。
活动三：走近社会——外边的世界更精彩
我们阳光小队成立小记者采访团，从各个工作岗位的人群中，寻找辛苦的因素，各中队组织队员们搜集整理后，确定辛苦排行榜体会劳动者的不易，从而教育队员要尊重别人的劳动成果；春风小队组织队员们到文化宫等公共场所清扫卫生，关爱清洁工，为他们送上队员们用自己零花钱买来的太阳帽和矿泉水。
自我点评：通过主题活动的开展，队员们关爱的习惯初步养成，队员们具有了初步的关爱意识和一定的关爱技能，中队的精神风貌有了很大的改观，队员自身的道德品质也日趋良好。通过开展实践活动，提高了队员们对社会的责任感,对家庭的责任感。 改善了孩子与父母之间的关系、队员与社会之间的关系、落实了日常行为规范教育，掌握倾听、交流等助人的技能。
辅导体会：通过这次中队活动，我深深地体会到，辅导员对队员的尊重、理解、关爱和赞赏，犹如赋予鲜花和小草金色的阳光。作为辅导员，应该走进少先队员的心灵世界，去启发和诱导队员产生一种心理冲动，燃起希望的火花，使他们能主动修正和完善自我并不断发挥自己的潜能，让每一位队员的生命都灵动飞扬。
孝心献父母活动
活动主题：孝心献父母
活动背景：我国已经开始进入老年社会，空巢家庭日益增多，老年人对亲情的渴望非常强烈。然而中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德在很多人心中慢慢淡化，面对社会上种种状况，人们发出了强烈的呼喊：常回家看看。
活动目的：现在的小学生中，独生子女占了相当大的比例， 他们只知索取，不懂得体谅父母生活的艰辛与劳累，更谈不上关心和孝敬父母。为激发队员从小树立孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，发扬中华民族孝敬父母尊敬长辈的传统美德，我们成立了孝心中队。
活动准备：
1、中队委向大队部申请成立孝心中队。
2、在辅导员的指导下，商讨活动计划，通过民主表决的方式，确定活动方案。
3、编排节目、录音机、磁带
活动过程：
活动一：做小小调查员
在母亲节的前一周，队员们开始了第一次活动。他们利用一周的时间，通过询问父母或其他家人，了解了父母的工作，体会父母工作的艰辛。通过观察，他们发现父母除了工作外，每天忙忙碌碌，买菜、洗衣、做饭、收拾卫生，在生活上对自己无微不至地关心、照顾，队员们深深地体会到父母对自己的爱。
活动二：孝心献父母主题队会
1、讲孝心故事
2、小品表演：《父母生病了》、《与父母顶嘴》
3、歌唱父母：《只要妈妈露笑脸》、《采一束鲜花》
4、读格言
5、朗诵：《爱母亲》、《新三字经》
6、讨论：
(1)你知道父母的生日吗？
(2)你经常主动向父母汇报自己在学校的学习生活情况吗？ (3)你常与父母聊天吗？
(4)你在家常帮助父母做家务活吗？有哪些活儿？ (5)你是否常向父母要零花钱吗？ (6)你常向父母发脾气吗？
(7)外出时，你是否常告诉父母的去向和时间？ (8)你常提一些使父母为难的要求吗？
7、中队长宣读孝心行动倡议书。
（1）尊敬父母长辈，对父母长辈说话要懂礼貌，听父母的话，不热父母生气，不顶撞父母，待人接物讲文明礼貌。
（2）在生活上关心父母长辈，学会谦让、学会关心照顾父母长辈。
（3）为父母长辈做事，学会分担家务，自己能做的是自己做，能帮父母长辈做的要主动做。
（4）为父母长辈分忧解难，体谅父母的难处，不挑吃穿、不乱花钱，不给父母增加经济或精神方面的负担；当父母有难处时，要学会安慰父母，为父母排忧解难。
活动三：今天我当家
利用母亲节一天，队员们扮演母亲的角色操持一天家务，体验母亲的辛苦。利用两节课的时间进行信息反馈，让队员谈过程，谈感想，谈体会。宣读家长的几封来信，最后朗诵古诗《游子吟》。
活动四：制作感恩卡
自己动手制作感恩贺卡，将自己所创作的孝心格言写上，传递孝敬之情，向父母长辈献上自己的这份礼物。
自我点评：通过活动，孩子们懂得了体谅父母生活的艰辛与劳累，激发了队员孝敬父母，尊敬长辈的情感，培养了队员从小养成孝敬父母、尊敬长辈的好习惯，在自我感知及互助的活动中，完成一种真正意义上的自我教育。
辅导体会：作为中队辅导员，应充分发挥自己的主导作用，走进少先队员中间，恰到好处的引导队员自己来确定活动主题及方案。激发他们的活动兴趣。我一直认为，在活动过程中，再精彩生动的讲授都无法替代个人的亲身感悟和直接体验。因此，从这个意义上讲，这种以体验式学习为主的活动课，其意义在于：活动结束，但体验将不断。
认识家乡的叶子、种子、虫子
一是开展认识家乡叶子的采集活动。大队部组织各中队队员到学校周围的田野及山坡，采集农作物及野生植物的叶子，然后对叶子的形状，作用，药用价值等进行分析研究。队员们采集到了一百多种叶子，并按外形分出了针形、线形、披针形、长圆形、卵形、圆形、扇形、心形，花边形等15种主要形状，同时制成了标本。
二是开展认识家乡种子的调查活动。队员们首先从各自的家里找来各种庄稼、蔬菜、水果的种子，弄清它们的名称、播种及成熟的时间、应用价值等。然后再组织队员到学校周围的田地，及山林中调查、采集各种野生花草、树林的果实、种子、认识他们的名称、形状，作用等。
三是开展认识家乡虫子的捕捉活动，各中队利用课余时间，到学校附近水沟、农田、山林里捕捉各种昆虫，认识它们名称，对庄稼及人畜的影响，在辅导员的帮助下，队员们制作了天牛、瓢虫、甲虫、蝴蝶、蜻蜓、蛾子等昆虫标本 队员们还用叶子、种子、虫子拼制出各种叶子画、种子画和虫子画三百六十多幅，内容有小鸟、金鱼、轮船、飞机、房子、花瓣，小桥流水等各种图形。 通过小采集这一系列活动，队员们对自己的家乡有了更进一步的了解和认识，对家乡的热爱之情也不断加深。 评析：在认识的基础上热爱
爱祖国要从爱家乡做起，爱家乡首先要认识家乡。（认识家乡的叶子、种子、虫子这一系列活动），引导队员们从身边最熟悉的事物做起，集趣味性，知识性一体，同平常可空见惯而又易忽视的叶子、种子、虫子交上朋友，认识它们，研究它们，利用它们，以小见大，增强了队员们爱家乡的自信心和自豪感，这就是少年队工作的实效性。
赶集小分队
我的家乡在美丽的西湖村，这里青山环绕，绿水常流。但是由于交通不便 ，这也造成了人们交易的困难，因此，人们逢
一、逢六才赶一次集，也就是每过五天，四面八方的人们来乡上赶集。为了体会爸爸妈妈挣线的辛苦，使我们懂得勤俭节约，自立自强，我们学校开展了赶集小分队活动。 在开展赶集小分队活动中，老师将我们分成几个小队，每个小队都有自己不同的任务，有的负责买东西，有的负责调查商品质量和价钱，有的负责卖刚从菜园摘来的蔬菜，有的作问卷调查。
一开始，同学们就积极地投入到紧张的活动中。你瞧，一组同学左挑右选，问长问短，他们的任务是在有限的时间，用有限的资金买到指定的商品；另一组同学围绕着一货主问来问去，甚至把商品拿来仔仔细细观察研究，并认真地在本子上记录着什么；又一组同学蹲在整齐干净的货物面前，相互配合地大声叫卖，引得许多行人围了一圈；还有一组同学们在拥挤的人群中挤得满头大汗，但依旧马不停蹄地和几个顾客作问卷调查，不时在问卷上勾勾画画，俨然象一个个小调查员的样子。 活动结束时，大多数同学都能圆满完成这次任务，但也暴露出同学们的不足。比如：有的同学不了解市场行情，买贵了商品，有的同学卖东西出于羞涩不敢出声，还有的同学做调查时被不愿合作的顾客戏弄了，有意把钱算错了。在夕阳照射下，同学们带着一身疲惫回到了学校，但他们心里是甜的，他们急迫地把这种喜悦的心情跟其他同学分享，把自己劳动一日的感想和其他的同学交流，因为在这活动中，我们也成为了自己的小主人。同时，又都盼望着下次活动快来，因为我们下次一定会做得更好。 在这样的活动中，同学们都体会到了父母亲挣钱的不易，并表示以后不再乱花钱，好好读书；还发现了在学校里发现不了的缺点，学会了和别人合作交流，懂得了和别人沟通。不仅开拓了自己的眼界，更磨练了自己不怕苦、不怕累、不服输、不认输的意志和精神。
、
第11篇：少先队活动计划
2013——2014年度第一学期少先队工作计划
一、指导思想：
以“以人为本，以德为先”为宗旨，认真学习和贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干建议》，以传承民族精神为立足点，以培养道德习惯和人文素养为重点，以各类活动为载体，加强对少年儿童进行思想品德教育，培养少先队员的创新精神和实践能力，同时通过进一步深化少先队品牌活动，加强少先队的基础建设，全面提高少年儿童的综合素质，开创我校少先队工作的新局面。
二、工作目标：
1.切实加强少年儿童思想道德教育，把工作落到实处。
2.遵循少年儿童的成长规律，坚持以人为本的思想。
一是要发挥少先队的优势，强化少先队组织教育，开展丰富多彩的教育活动，提高队员的综合素质。二是要关注少年儿童的身心健康成长，努力提高他们的思想道德素质，科学文化素质和身心健康素质。
3.结合重大的节日、纪念日，通过有针对性的教育内容，实践性的教育途径，生动活泼的形式开展少先队活动，把基本做人、做事的道理转化为少先队员的情感，成为他们内在的品质。
4.面向社会，注重体验，与家长、社会、新课程改革相结合，充分利用多种教育资源，为少年儿童创造更为广阔的舞台，倾听少年儿童的心声，关注少年儿童的成长，满足少年儿童的心理需求。
三、具体措施：
（一）抓好队员的常规管理。
1.发挥大队部的作用，协助辅导员做好少先队各项常规工作。
2.完善新学期各项常规工作的组织和活动制度，指导和督促各中队开展好每周一次的主题队会活动。
（二）努力加强少先队组织的基础建设，确保少先队工作的稳步推进。
1.组织各中队辅导员学习《关于进一步加强少先队工作的意见》，充分认识实施《少先队辅导员工作纲要》，努力引导和教育学生从小培养成文明礼貌、诚实守信、助人为乐、爱护公务、保护环境、尊敬师长的好品质。
2.以爱国主义为核心，弘扬民族精神，增强爱国情感，要以中华民族传统美德和革命传统教育为核心开展教育活动，逐步培养学生的公德意识，责任意识和奉献精神，树立学生的民族自信心、自尊心、自豪感。
3.采用民主选举确立大、中、小队干部，通过个人素质展示、竟职演讲、才艺展示等形式，为全体少先队员树立一个“可亲、可信、可敬、可学”的榜样，通过榜样引导学习先进，养成良好的行为习惯。
4.少先队辅导员要加强理论学习，坚持以鲜活的活动引导学生，切实提高业务技能和育人水平，准确把握新时期学校少年儿童的成长规律和现实要求，不断加强少先队工作的针对性、系统性和实效性，注重提高自身修养，以自己高尚的人格来感染学生、塑造学生。
（三）加大力度，常抓不懈，开展多项教育活动。
1.养成教育
各中队组织学生学习《小学生守则》《小学生日常行为规范》，加强礼仪教育训练，以创建文明中队为载体，以学生文明礼仪教育为突破口，加强学生行为习惯的养成教育，着重培养学生良好的行为习惯。
管住嘴：不说脏话。
管住手：不乱丢垃圾，不乱涂乱画，不攀摘花草。
“三别”：向粗鲁告别、向陋习告别、向坏事告别。
“四带”：把礼仪带进校园、把微笑带给同学、把孝敬带给长辈、把谦让带给社会。
强化常规工作的检查，评比制度，调动学生积极性及自我管理意识，树立良好的学风和校风。
2.安全教育
深化拓展安全教育，开展预防少年儿童意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动，深入宣传，讲明道理，学习自护知识，消防知识、交通知识，安全知识和安全技能，增强安全防范意识，杜绝重大事故的发生。
3.开展社会实践活动
利用教师节、中秋节、国庆节、重阳节、少先队建队日等活动，开展各项针对性活动，巩固并开发本地区的社会实践资源，精心组织各种纪念活动，引导学生参加力所能及的社会实践和社区公益活动。
4.发挥少先队活动阵地的作用
少先队要在校园文化建设中发挥积极作用，以大队部、红领巾为活动阵地，积极开展各类主题教育实践活动，搞好班级文化建设，引导学生做好班级的净化、绿化、美化，使班级成为学生学习生活的乐园，从而给更多的学生提供一个岗位，锻炼一种能力，形成一个习惯，促进良好校园的形成。
四、具体工作安排
九月份：
1．举行新学期升旗仪式和开学典礼。
2．召开中队辅导员会议，总结暑假工作，制定大、中队工作计划。
3．校值日生会议，红领巾值勤岗开始正常工作。
4.黑板报评比活动。
5.“庆祝教师节”尊师系列活动。
6.六（1）中队队活动开放。
十月份：
1.欢度国庆，国庆节爱国主义教育活动。
2.重阳节敬老活动。
3.中队辅导员例会。
4.一年级新生入队活动。
5.五、六年级主题队会活动开放。
十一月份：
1．中队辅导员例会。
2.全国消防安全宣传教育活动。
3.黑板报评比活动。
4.四年级主题队会活动开放。
十二月份：
1．中队辅导员例会。
2．法制宣传活动。
3.第五届艺术之星评选活动。
4.二、三年级主题队会活动开放。
一月份：
1．中队辅导员例会。
2．庆祝元旦活动。
3．部署寒假少先队活动。
4．完善各项总结。
5.评选和表彰 “优秀班级”“优秀大队干部”。
闹店镇中心校2014年春期少先队工作计划
一、指导思想
以人为本，以德为先，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，狠抓养成教育，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
二、具体工作目标及要求
（一）提高少先队员思想素质。认真贯彻执行《中共中央国务院关于加强未成年人思想道德建设若干意见》精神，切实加强少年儿童思想道德教育。以爱国主义为龙头，继续对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义的思想教育，从大事着眼、小处着手，从做人与做事的角度，从新世纪对人才要求的高度，抓紧、抓实行为养成教育、法制教育、中华民族传统美德教育。
（二）深化素质教育、基础文明教育
1、加强日常行为习惯的检查监督，提高值日、值周质量，执行流动红旗竞赛制度，促进我校精神文明建设。
2、继续开展光荣升旗手活动。各中队要积极推荐有特长、为校为班争光的队员为“光荣升旗”手，让全体队员学有榜样，赶有目标。
3、开展红领巾护绿行动。各中队有目的地安排队员定期清除环境区内的杂草、杂物，为校园绿化出力，让我们的校园更加生机盎然。
（三）推进少先队实践体验活动
体验教育是实践教育在新形势下的发展，对于在成长起步阶段的少年儿童，体验教育体现的更加突出。在新课程的改革中，转变少先队活动职能，扩大活动面，提高少先队工作能力。少先队要把学习（学习做人、学习知识）作为首要任务，要帮助队员学好、学活功课，积极配合学校各课学习开展活动；要让队员明确学习目的，端正学习，提高队员自主学习能力、实践学习能力、合作学生能力、创新学习能力，把学习态度和学习能力统一起来。
（四）加强少先队自身建设
1、各校少先队活动继续开展，力争有特色、有创造性，活动做到有计划、有记载。
2、要求各校继续办好广播站和负责好每周的升降旗仪式。
3、督促各校开展丰富多彩的课外兴趣活动，如：美术、舞蹈、体育等，发展学生个性特长，丰富校园文化生活。
三、主要工作及活动安排 二月份——教育重点：
1、常规训练
2、各校制定少先队工作计划。
4、第一阶段德育教育重点——普通话、文明礼貌教育实施。三月份——教育重点：
1、文明教育月，各大队积极开展学雷锋活动。
2、庆祝“三八”国际劳动妇女节，举行“我的妈妈”征文比赛
3、植树节，各中队开展绿化校园．绿化家乡活动。四月份——教育重点：
1、扫墓活动，缅怀革命烈士。
2、开展“红领巾飘起来”主题教育
3、举行普通话演讲比赛。五月份—-教育重点：
1、热爱劳动教育，庆祝“五一”国际劳动节。
2、开展“畅游网络”主题教育。六月份—-教育重点：
1、庆祝“六一”国际儿童节。
2、开展“6.5世界环境保护日”活动。
3、少先队工作总结
闹店镇中心校2014年春期少先队工作计划
闹店镇中心校
2014年2月19日
第12篇：少先队活动计划
篇1：二年级少先队活动计划
在实行素质教育、加强课程改革、注重学生能力的今天，创建一个良好的班集体，培育学生完整的人格，是班主任肩上责无旁贷的重任。班主任是一个班集体的组织者，领导者和教育者。为使一个班形成坚强的集体，学生能按照培养目标，成长为德、智、体全面发展的一代新人，在班主任工作中，我将会不断学习、探索，创造性的开展工作。
一、构建少先队文化，增强少先队组织的影响力
1、发挥少先队队室、鼓号队、红领巾广播站等在校园文化建设中的作用。充分发挥少先队独特的队旗、队徽、标志、队礼、呼号、礼仪、鼓乐、队服等在学校各项活动中的作用。
2、利用“学雷锋”纪念日、植树节、母亲节、“六一“等传统节日、组织开展形式多样的主题教育，促进良好的校园文化氛围的形成。
3、通过树立和宣传少先队的先进典型促进少先队文化的形成。
二、发展健康个性，培养学生“自我”教育的能力
1、注重挫折教育，增强心理承受力
（1）、注重自我教育，有效控制不良情绪。当学生产生不良情绪时，要求他正视现实，帮助学生找出原因，寻找解决方法，如通过语言和他人沟通，听音乐、散步等使情绪得到缓和。
（2）、积极引导学生认识“自我”，认识自己的价值和优点，树立自信心。
2、创设学生“自我’发展的环境。
（1）、配合课任教师，地课内分不同层次，进行因人而异的能力，智力的训练；课外建立各种兴趣小组，开展各项活动，参加社会实践活动等，都要千方百计地让学生个性特长得到发展。
（2）、培养学生自我教育的能力：每一种的社会现象，每一次的社会劳动实践，每一次的集体活动都要引导学生从表象到本质，从感性到理性，进行自我认知提高认识能力。
3、注重乐观教育，营造良好的心情。通过目标激励，增强学生的自信心，通过合作，培养学生交往能力，引导学生多方位思考问题，以轻松的心情对待生活和学习。
三、循循善诱，做好问题生的转化工作。
由于“问题生”往往和老师有隔膜，存在抵触或逆反心理，所以一定要注意技巧，我认为以下几点很重要：
第一，充分尊重爱护学生，不能伤害学生的自尊和自信，因为只有对学生发自内心真挚的爱，才能给他们以鼓舞，才能使他们感到无比的温暖，才能点燃学生追求上进、成为优秀生的希望之火。
第二，要注意表扬和批评的艺术。对学生宽容但不放纵，严格但不苛刻，这很重要，学习能力差的孩子，他们往往看不到自己的优点和长处，容易自卑，孤立封闭自我。这就要求我们善于抓住他们的闪光点，让学生体会愉悦成功感和被人尊重的感觉，从而产生上进的源动力。
第三，要为学习能力差的孩子创造良好的环境和氛围。可以和班内任课老师及一些优秀生协调配合，让他们多关心、指导，帮助他们战胜自我、突破自我、重塑自我。同时，取得家长的理解、信任和支持，做好坚强的后盾。
四、确立班集体的奋斗目标。
班集体的共同奋斗目标，是班集体的理想和前进的方向，班集体如果没有共同追求的奋斗目标，就会失去前进的动力。所以，一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目标，这个目标应是远期、中期、近期的结合，逐步实现目标的过程会产生激励效应，形成强大的班级凝聚力。作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想、学习、生活实际，制定出本班的奋
斗目标。在实现班集体奋斗目标的过程中，要充分发挥集体每个成员的积极性，使实现目标的过程成为教育与自我教育的过程，每一集体目标的实现，都是全体成员共同努力的结果，要让他们分享集体的欢乐和幸福，从而形成集体的荣誉感和责任感。
五、加强班干部的培养。
培养班干部是班主任工作的一项十分重要的工作，我会经常研究班干部状况，对只有热情但不会工作的，就既交给工作又教给方法，对有工作能力，但怕耽误学习，影响关系的，就对他们进行为同学服务的思想教育，对骄傲自满，办事不和同学商量，就对他们进行平易近人方面的思想教育，使他们不脱离同学。
六、加强社会实践
1、改革课堂教堂结构，深入实践活动内容，特别应该重视在自然，
科技，兴趣小组和劳动等课程教学中留下适当增加学生的实践活动量。
2、充分发挥校内的实践阵地作用。如：图书室、实验室、少先队部和体育、音乐、美术器材等。为学生自主、生动地学习创造有利条件，以提高他们的实践能力。
3、根据教材内容和大纲要求，适当布置一些操作实践性家庭作业，鼓励学生帮助家族做些力所能及的家务劳动。家庭布置等，并结合少先队的“五自”活动，提高自理能力。
篇2：二年级少先队活动计划
一、总体目标
从学校工作和学生思想实际出发，加强学生的素质培训，提高学生道德素质，同时要求学生遵守严明的纪律、严格的行为规范，努力使学生成为身心健康，有知识、有能力的优秀少年。
二、工作要点
1继续以升旗仪式，加强对学生进行爱国主义教育。
2继续抓好五项竞赛活动。加强学生的常规管理，促进学生良好行为习惯的养成。
3继续开展多种形式的少先队体验教育活动，让队员在活动中体验人与自然、人与社会、人与人、人与自我的关系。要重视活动中队员们的内心体验，强调行为习惯的养成。
4加强新学期中队环境布置，如设立“星星擂台”、“争当好少年”、等评比栏。这些栏目不仅能调起学生对学习的兴趣，而且在竞争中学生们还能更大发挥他们的潜能。同时，使自己养成良好的行为习惯。
5继续利用晨会、集会、黑板报等多种形式加强开展安全知识教育。以“安全伴我行”活动为载体，开展预防意外伤害，保护少年儿童生命安全和身体健康活动。深入宣传，讲明道理，学习自护知识、交通知识，培养自护能力，增加安全意识。
三 具体时间安排
九月份
1制定少先队计划
2“五项”竞赛开始。
3爱心捐款活动。
4庆祝“教师节”。
5班报刊出
（一）
十月份
1.“庆
十、一”主题班会。
2.师生座谈会（了解学生）。
3为班级出谋划策“金点子”赛。
4老人节慰问活动
5班报刊出
（二）
十一月份
1做好运动会的各项工作。
2参加校故事选拔赛。
3朗读比赛。
4野炊活动
5班报刊出
（三）
十二月份
1迎元旦大合唱比赛。
2校报刊出
（四）
一月份
1少先队工作总结
2寒假工作安排。
篇3：二年级少先队活动计划
本学期我校少先队工作将在上级团委、少工委和学校的正确领导下，以培养少年儿童创新精神和实践能力为核心内容，以爱国主义教育为主线，以少先队活动为载体，开展丰富多彩的教育活动，充分发挥少先队组织在推进素质教育中的独特作用，牢固树立“育人为本，德育为先”的理念，全面推进素质教育。紧密围绕区团委、少工委和学校的中心工作，深入开展各项主题教育，加强学生平时的文明礼仪、行为习惯养成教育。在校领导的指导与支持下，努力开创我校少先队工作新局面。把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
本学期少先队工作的重点：
1．加强对学生维护校园环境卫生习惯的教育与培养。
2．加强学生文明礼貌教育和行为规范训练，规范少先队礼仪要求，培养学生良好的行为习惯。
3．开展“少先队礼仪之风遍校园”系列活动。
4．“一校一特色”活动继续深入开展。
5．鼓号队队员的训练工作。
6．做好家长接待日工作。
7．做好“六一艺术节”活动的筹备和组织工作。
具体工作安排：
二月：红领巾在准备
1．大队部组织安排行为规范值日生正常开展工作，做好开学的准备。
2．举行好新学期的第一次升旗仪式，开好第一次主题班队会，办好第一次板报。
3．组织好红领巾行为规范值日生监督岗的工作，狠抓开学初的日常行为规范。
4．校特色活动课人员的报名和选拔工作。
5．成立校舞蹈队，完成人员的选拔工作。
主题队会：2月17日 结合学校的安全工作会议和开学工作召开“珍爱生命、健康成长”主题队会。
本月板报主题:
新学期
新期望
三月：红领巾在行动
1、3月5日，组织部分学生走近社区开展学雷锋活动。
2、3月6日，利用升国旗时间，举行“少先队礼仪之风遍校园”活动启动仪式。
3、结合三月八日国际劳动妇女节，举行大队集会庆祝活动，并举办以“妈妈、老师”为主题的手抄报比赛。
4、鼓号队员开始训练。
5、开展“向陋习告别，与健康同行”调查问卷系列活动。
6、组织学习《小学生行为规范》，对学生进行文明礼貌、少先队礼仪教育。
7、“一校一特色”活动之班级文化布置比赛。
主题队会：3月3日收看专题片、3月10日班级主题队会、3月17日全校主题队会、3月24日班会、3月31日“向陋习告别，与健康同行”调查问卷。
本月板报主题:
环境保护、助人为乐
四月：红领巾永飘扬
1、清明节，组织四年级学生祭扫烈士陵园。
2、组织开展全校主题队会评比活动，选拔一节优秀队会课参加新城区评比。
3、继续对学生的文明礼仪、行为习惯进行教育，对鼓号队队员加强训练迎接检查。
4、通过红领巾广播台进行一次少先队知识的宣传。
5、“向陋习告别，与健康同行”第二次调查问卷。
主题队会：以缅怀革命先烈为主体召开一次主题队会、观看一次专题片。
本月板报主题：缅怀革命先烈
五月：红领巾的心声
1、筹备家长接待日活动。
2、筹备六一艺术节活动。
3、发展新队员的准备工作，对入队学生进行少先队礼仪知识培训。
主题队会：主题少先队知识、少先队礼仪
本月板报主题：五一劳动节
六月： 红领巾的收获
1、举行庆“六一”国际儿童节艺术节活动。
2、儿童节做好新队员的发展工作。
3、大队部做好学期末各项工作总结评比、量化考核、汇总工作。
本月板报主题：欢庆六一
以上是学校本学期少队工作的要点和工作计划安排，相信在全校辅导员老师的努力下，学校的少先队工作将会取得更大的成绩。
篇4：二年级少先队活动计划
一、指导思想
按照《少先队辅导员工作纲要（试行）》的要求，充分发挥少先队的优势，进行组织教育，开展丰富多采的教育活动，提高少先队员综合素质；关注少年儿童身心健康成长，培养少先队员健全人格，积极引导少年儿童为实现中华民族伟大复兴做好全面准备。
二、工作目标
（一）搞好日常管理工作，组织和建立班集体。
1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。
2、各项集体活动做到集合快，纪律强，效果好。
3、早操，眼保健操要人人会做，人人求好。
4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责。
5、培养团结协作的优秀小干部群体。
（二）对学生进行思想品德教育。
1、利用晨会课对学生进行《小学生守则》、《小学生日常行为规范》的教育，让学生以此为范，导之于行。
2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。
3、结合情境，适时对学生进行品德教育。
（三）教育学生努力学习。
1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。
2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。
（四）关心学生身心健康。
1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。
2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。
3、教育学生养成良好的生活习惯。
4、在班级之中努力营造宽松和谐的心理氛围。
5、教育学生形成健康的心理状态。
6、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。
三、具体措施
1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。
2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。
3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极性，争夺每周流动红旗。
4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。
四、活动安排。
二月份：教育主题：重温规范，迎接新学期。
1、开学典礼。
2、进行第一期黑板报布置。主题：新春新希望
3、制订班队工作计划。
4、重温《小学生日常行为规范》，强化养成训练。
开展“好习惯伴我成长”主题队会。
5、乡间小路系列活动之一：现场绘画比赛。
三月份：教育主题：学会感恩.关心环境。
1、“弘扬雷锋精神，争做四有新人” （3月5日）主题教育主题活动。
2、组织开展“三.八”妇女节（3月8日）感恩活动。
3、组织开展爱绿护绿（3月12日）系列活动。
4、三月主题黑板报评比。主题：“学雷锋.树新风”。
5、组织开展校艺术节活动。
四月份：教育主题：向先辈学习，扬民族精神
1、结合清明节祭扫革命烈士墓。
2、组织观看革命影视片，阅谈革命书籍，树立革命精神。
3、四月主题黑板报评比。主题：“革命精神代代传”
4、开展关于“缅怀革命先烈”中队主题队会。
5、乡间小路系列活动之二：现场书法比赛。
五月份： 教育主题： 劳动最光荣
1、各中队开展劳动实践体验活动，写好劳动体验日记。
2、五月主题黑板报评比。主题：“我劳动，我快乐”。
3、乡间小路系列活动之三：现场征文比赛。
六月份：教育主题：欢度六一。
1、组织开展迎“六.一”演讲比赛。
2、“优秀队员”、“优秀中队干部”、“文明班级”评比活动。
3、开展暑假实践活动。
篇5：二年级少先队活动计划
一、指导思想
依据学校工作计划，以江泽民总书记的“三个代表”思想为指引，加强学习，坚持以德育为核心，以教学为中心。提倡“爱校守法，明理诚信，友善团结，勤俭自强，敬业奉献”，帮助学生做到“以德育人，德智并举，探究发展，学会生存．学会做人”。加强培养学生树立正确的人生观、世界观、价值观，全面扎实推进素质教育。
一、班级基本情况
本班共有55名学生，其中有男生25人，女生30人。（今年转出2人，一个去了贵州老家，一个去了奉化求真学校。转进1人，来自四川。）
三、工作目标
1、以“新课程，新课堂”为大主题，积极推进课程改革的实施。
2、突出教育这个中心，提高教学质量。
3、做好辅优补差工作，面向全班同学，注重学生素质发展。
四、具体措施
1、充分利用班队课向学生进行思想教育。
2、发挥干部的作用，师生共同管理班级。
一个良好的班集体，必须拥有一批团结在班主任周围的积极分子，组成班集体的核心，有了这个核心，才能带动全班同学去努力实现集体目标。班干部作为班级核心力量，分别负责其它级别的各项工作，如“学习委员负责指导总结科代表的工作”“生活委员负责指导督促值日组长的工作”等。
3、充分利用课堂40分钟向学生进行教育。
4、抓住每一次考试，及时进行总结，指导，鼓励。
5、对学生做的任何作业都应该认真批改，订正后再次批改，做到所学知识及时消化。
6、抓好期末复习，迎接期末考试。
7、平时要注意与学生交流
每个人都希望自己能被别人所关注，所了解，学生也是。因此，教师必须时常与他们交心（最好是单独谈）。这样做，可以让学生觉得自己是重要的，是受老师关注的，老师对他是有所希望的。这样也会让学生不自觉地产生学习的兴趣，学会自主的学习。
8、子生辅导差生，促进共同进步
以前我也试过让尖子生和差生坐在一起，让他们辅导差生，但效果不大，尖子生没有把辅导好差生作为自己的责任。现在我还是让他们坐在一起，还跟他们明确任务：把你旁边的差生提高到某一程度，不然就是没有完成任务。这样尖子生之间不单单只在自己的成绩上形成了竞争，还在跟别的尖子生比自己辅导的差生和以前有什么不同。每当我表扬差生进步时，总是要说：“谁辅导的谁现在怎么怎么样了。”这样说，让尖子生也为自己能提高同学的成绩而感到光荣。
第13篇：少先队活动简报
陈庄小学少先队活动简报
----------------有书就有希望，读书就是幸福
陈庄小学自“我读书，我优秀”读书活动启动以来，将读书活动确定为学校的特色之一，提出了“读书益人生，书香满校园”的读书口号，利用板报、橱窗、标语、家长会等多种形式宣传读书的意义，介绍读书的方法，推荐阅读书的目的，营造了浓厚的读书氛围。学校确定每周星期三为读书日，每周星期五早读为读书课，每天中午用10分钟进行美文诵读。不论是读书日，还是读书课的读书活动，各班师生都能积极准备，认真组织，学校领导和教研室都能列入日程，检查督导。
结合“世界读书日”学校开展了丰富多彩的校园读书活动。一走进校门，校园内充满了书香墨韵的氛围，教学楼道丰富多彩的画板让同学们赏心悦目。各班开展的“好书需要分享，阅读丰富人生——推介我最喜爱的一本书”搞得异彩纷呈。一张张制作精美、图文并茂、形式多样的读书推介卡展示了孩子们读书的成果让人赏心悦目。形式上有小组交流，有集体介绍，有个别推荐，有互谈体会等不同形式。方法上有剪辑、文摘卡片、心得体会等方法。
本学期少先大队还举行了儿歌、美文诵读以及“我读书，我优秀”演讲比赛等系列活动。一二年级的儿歌童谣诵读比赛、三四年级的诗歌美文诵读比赛、五六年级的“我读书，我优秀”演讲比赛。学生们把自己的读书内容和经历作为演讲、诵读的素材，孩子们声情并茂、绘声绘色的诵读，把全校师生带进了中华诗文的神圣殿堂，让师生们享受到了诗文带给我们的快乐和阅读带给我们的幸福。通过这样的比赛，进一步激发了同学们的读书热情，让同学们的知识更渊博，胸怀更宽广，生活更精彩。
六一少先队组织开展了学生手抄报、读书笔记展示。由我校一至六年级六个班级经过初赛精心挑选出来的优秀的100份手抄报、70本读书笔记进行展览，广大师生兴趣盎然，秩序井然，浓郁的书香之气溢于校园，师生共同享受着读书的快乐，激发了师生们极大的读书热情和浓厚的读书兴趣。在教师们的认真评比下最后评选出四年级，六年级为“书香班级”，12名“读书之星”进行了表彰奖励。
这些活动，不仅有效充实了学生的读书内涵，丰富了学生的读书生活，让学生的灵魂在书香墨韵中得到升华，而且将读书活动延伸到家庭，营造了“亲子读书乐”的氛围。
心再高，书能表现；路再远，书能抵及。“读书”必会成为陈庄小学每个学生的习惯。
第14篇：少先队活动教案
“保护环境 减少雾霾”少先队活动课教案
少先队活动课背景：近日，雾霾天气逐渐加重，影响到了人们正常的生活，危害了人们的身体健康，特别是对于校园里那些雾霾天还在室外活动的孩子们来说，这次队活课就是为了让他们了解雾霾的危害，知道怎样应对雾霾天气，并且认识到环境保护的重要性。
少先队活动课目的：
通过此次队活课，了解雾霾天气给人类带来的危害，并掌握基本的预防方法，激励学生自觉的保护环境，从小事做起，从身边的点点滴滴做起，赶走雾霾天气。
少先队活动课准备：
(1)搜集有关雾霾天气的图片和新闻：
(2)准备歌曲《地球你好吗》
少先队活动课程序：
一、整队、报告人数
二、岀旗、敬礼
三、唱队歌
四、宣布活动开始，进行活动
主持人：同学们，大家看一看窗外，你们能看见离我们不到三百米的高速公路上有没有车吗?(答：看不清楚。)为什么呢?(答：有雾。)是的，不过这不叫雾，它应该叫雾霾。那大家知道不知道什么是雾霾呢?雾霾对我们的生活有什么影响?在雾霾天气怎么进行自我保护呢?怎样减少雾霾呢?
(一)了解雾霾
1、出示雾霾天气图片，介绍什么是雾霾。
2、小组讨论，谈谈自己身处雾霾的切身体会。(看不清周围的景物，感觉哪里都是灰濛濛的;路上跑的车上有很多灰，看起来很脏;洗头、换衣服的次数变多了......)
(二)雾霾的危害
(1)出示新闻图片(上海某座大楼在雾霾天“消失”：地铁里戴防毒面具的人：雾霾中，明明是白天，街上的车灯却都打开了。)并找同学谈谈感受。
(2)讨论：请同学们结合图片与实际分组讨论，雾霾天气到底给我们带来了哪些伤害。
(3)主持人小结：雾霾不仅会影响交通安全，最重要的是它直接危害到我们的身体健康，它会让我们的嗓子不舒服，会传播很多病毒和细菌等等。
(三)如何应对雾霾天气
(1)小组讨论。
(2)各小组选派代表发言。
(3)播放视频，请学生选择哪些方法是正确的，哪些是错误的。
(4)总结：应对雾霾的七大方法。
①避免雾天晨练
②尽量减少外出
③注意身体的感受和反应，若有不适，及时就医
④注意调节情绪，不要让心情被天气左右。
⑤保持室内通风
⑥尽量远离马路
⑦加强营养，增强身体抵抗力 (四)如何减少雾霾
(1)出示图片，介绍雾霾形成的原因。 ①空气不流动 ②地面灰尘大 ③汽车尾气排放
④工厂制造出的二次污染，比如没经过处理就向外排放的的废气、废水。 ⑤冬季取暖排放的二氧化碳
(2)知道了原因，请学生说说感受。
(3)根据原因，结合自身实际情况，讨论如何为减少雾霾出一份力 ①不乱扔垃圾，做到垃圾分类投放
②步行或者乘公交上下学，劝诫身边的大人尽量少开车
③扫地时压着灰，不让尘土飞扬
④保护环境，不破坏一草一木，多植树多种草，提高空气质量
(五) 如何宣传
以小组为单位，选择办手抄报、黑板报、宣传栏、演情景剧、制作宣传单等方法来宣传环保知识，让更多的人增强环保意识。
(六) 小结
(播放歌曲《地球你好吗》)主持人：同学们，地球是人类共同的家园。保护地球，人人有责!我们是祖国的未来和希望，是21世 纪的小主人，应该成为环境保护的小模范。为此，我们向少先队员倡议——人人争当 “环保小卫士”。为了我们蔚蓝的天空，从今天开始，从身边的小事做起，人人做到保护环境，争取做到低碳环保，尽量不燃放烟花炮竹，多植树多种草，提高空气质量，为人类造福，为自己造福。
五、大辅导员讲话
六、呼号
七、退旗、敬礼
八、宣布少先队活动课结束
课后反思：这节队活课的目的在于通过了解雾霾的形成、危害、应对等知识，让学生知道环境保护的重要性，使他们形成环保意识，改变不良生活习惯，从小事做起，从身边做起，力所能及的为环保贡献力量。在本次活动课中，我结合了现实环境，利用近期的新闻图片、视频文件、环保歌曲等手段，让学生更直观的认识、了解雾霾，在小组讨论过程中，学生积极参与，气氛热烈，学生们不仅获得了环保知识，提高了环保意识，而且锻炼了他们的思维分析能力，培养了他们的团结协作能力。不过，很多需要学生参与的环节，由于学校的场地有限，只能省略了，这是一大遗憾。
红领巾相约中国梦：中国梦，我的梦
活动目标：
1.通过小组同学交流畅谈，让学生明晰自己的少年梦想 2.讲述纯美梦想，思考实现梦想需要如何行动
3.同学们要体会自己的未来也是祖国的未来，个人的梦想与国家的发展息息相关，懂得“国家好，民族好，大家才会好”的道理 活动内容：
开展“我的梦连着祖国梦”活动
与家长、辅导员老师一起讲“我的梦，中国梦”，感知我的梦连接着国家梦，懂得“国家好，民族好，大家才会好”的道理。 活动形式：
“中国梦，我的梦”中队主题活动（朗诵、故事、合唱、讨论、交流、绘画作品展示等） 活动准备：
1.推选三位主持人，准备好自由发言材料，不过分讲究形式，注重随意开放活泼。
2.布置班会黑板。
3.队员准备有关梦想的故事，并在小组交流讨论后发言。4.老师准备“我的理想”材料。 活动过程：
一、预备部分：整理队伍，清点人数 1.各小队清点人数，并报告中队长。 2.中队长向辅导员报告，请示批准。
二、正式部分：队会仪式，活动内容 1.出旗、少先队员敬队礼 2.唱队歌 3.主题活动
（一）导入
主持词：梦想是人的翅膀，有了它，人才能飞翔；梦想是最温暖的光芒，及时最黑暗的时候，它也能把前方的路照亮。就是因为有了梦想，人类才走向文明。也正是因为有了梦想，社会才会飞速发展。今天我们队会的主题就是《中国梦我的梦》
（二）中国梦：倾听梦想——“他人的梦” 1.诗朗诵《我有一个梦想》 2.听听他的故事
（1）茅以升立志造桥故事 （2）姚明的体育梦 （3）罗阳中国舰载机梦 （4）袁隆平“禾下乘凉梦”
3.请欣赏配乐诗朗诵《中国梦》
（三）我的梦：诉说梦想——“身边的梦”
1.家长和辅导员在活动中讲述少年时期自己的梦想，和谈谈梦想实现的感想。2.说说自己的梦想、目标 3.把梦想写在卡片上，张贴到教师墙壁上，拼成一只“梦想的翅膀” 4.我的梦连着中国梦
我们的梦想实现了，中国的梦想就实现了，我们的梦和国家的梦是连在一起的。
演唱《我和我的祖国》
（四）梦想成真——我能行 1.关于理想的名人名言 2.面对理想大声宣誓
（五）中队辅导员总结
（六）呼号
（七）退旗、敬礼
“红领巾心向党”——学雷锋故事会 课程目标：
让队员学习与了解雷锋的感人事迹，激发学生热爱学习、乐于助人、肯于钻研的品质。 课程要点: 通过故事会的形式，让队员进一步学习雷锋精神。 课程教材准备：
相关雷锋图片及影视材料 课程内容：
1.通过观看雷锋影片，让队员们了解雷锋叔叔短暂而光辉的一生。2.队员进行故事展示。
集体演唱歌曲《学习雷锋好榜样》在歌声中结束故事会。
第15篇：少先队活动报告
少先队工作说明报告
水泉镇旱平川中心小学 2017年
旱平川中心小学少先队工作说明报告
旱平川中心小学少先队（德育）工作，以爱国主义教育为主线，以两个习惯的养成教育为切入口，以校园常规管理为抓手，把提高学生的综合素质作为学校德育工作的重要目标，，不断提高德育工作水平，增强德育工作实效，为学生健康成长打下坚实的基础。主要工作小结：
1、德育工作的日常管理由少先大队部负责，由值日领导、常规检查监督员具体执行。班级的勤学、守纪、卫生、两操全部纳入班主任的量化考核之中。
2、班主任制定班级工作计划，开展班级教育活动，充分发挥晨读、晨会、班会的作用。
3、完善制度文化，在管理中落实。以《小学生日常行为规范》为依据，分年级段制定学校常规要求，要做到项项有要求，项项有检查，项项有评价，并能坚持经常，使制度能成为一种文化限制。
4、上好《品德与生活》和《品德与社会》两门育人课程，注重其它学科的德育渗透。并且加强晨会和班会的渗透教育。
5、加大“文明学生”、的评比力度，分年级、分内容强化实施规范要求。
6、把养成教育溶入到学生的活动中，结合传统节日、纪念日开展丰富多彩的养成教育系列活动。
7、加强少先队工作的常规管理。
（1）每天都由红领巾监督员进行常规检查，周末评比总结，一丝不苟地搞好每一个环节的检查与目标的落实。
（2）搞好几项常规工作，一是规范队员的管理；二是校内红领巾监督小队建设，做好校园的轮值工作，维护校内文明行为。三是少先队干部队伍的培养工作，定期培训队干部。四是红领巾小广播管理的规范化。
8、抓好法制和安全教育。我们要认真组织学生学习《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》和《未成年人保护法》，学习《治安管理处罚条例》和《刑法》，进一步加强遵纪守法，预防犯罪为内容的法制教育，使他们学法、知法、懂法，树立遵纪守法和防止违法犯罪的法制意识。我们要进一步健全和完善各项
规章制度，加强校园管理和安全防范工作，创建文明、安全的校园环境，杜绝学生违法犯罪现象。
旱平川中心小学少先队
第16篇：少先队活动计划
2016年少先队活动计划
一、指导思想
2015年少先队活动计划
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新
二、工作口号：星星火炬，代代相传
三、主要工作：
1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做文明好少年"。
3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
五、具体工作（活动）安排： 九月份
1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。2.大、中队干部换届改选及培训工作 3.大、中、小队干部会议，制定工作计划。
4、组建新一届服务队。
5、庆祝第29个教师节，欢度中秋佳节。
6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生"告别陋习，成为文明好少年"。十月份
1、召开庆祝建国64周年大会，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。
2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。
3、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。（1）组织各中队开展“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼知识讲座 十一月份
1、开展"关爱农村留守儿童见行动"活动。
2、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。十二月份
1、开展“民族精神代代传”歌咏比赛。
2、开展法制教育活动。元月份
1、进入期末复习阶段。
2、少先队工作总结
3、资料归档
2015年少先队活动计划
一、指导思想
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新
二、工作口号：星星火炬，代代相传
三、主要工作：
1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做文明好少年"。
3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
五、具体工作（活动）安排： 九月份
1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。2.大、中队干部换届改选及培训工作 3.大、中、小队干部会议，制定工作计划。
4、组建新一届服务队。
5、庆祝第29个教师节，欢度中秋佳节。
6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生"告别陋习，成为文明好少年"。十月份
1、召开庆祝建国64周年大会，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。
2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。
3、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。（1）组织各中队开展“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼知识讲座 十一月份
1、开展"关爱农村留守儿童见行动"活动。
2、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。十二月份
1、开展“民族精神代代传”歌咏比赛。
2、开展法制教育活动。元月份
1、进入期末复习阶段。
2、少先队工作总结
3、资料归档
本学期学校少先队工作将继续以党的十八大精神为指导，在上级有关部门的工作精神和学校工作的引领下，结合本校的实际情况和特点和上学期少先队活动中已经取得的经验和教训，以培养队员的创新精神和实践能力，规范队员的行为习惯，形成和谐的校园文化为核心内容，全面推进素质教育。以公民道德建设实施纲要为指导，以安全教育、爱国教育、养成教育为主线，以少先队活动为载体，有计划地开展符合学校实际的、符合少年儿童身心特点的、丰富多彩的教育活动，把我校的少先队工作推上一个新的台阶。
工作目标：学会生存、学会服务、学会实践、学会创新
二、工作口号：星星火炬，代代相传
三、主要工作：
1、引导学生总结回顾暑假生活情况，启发学生为迎接新学期的到来做好新的准备。
2、结合"教师节""中秋节""国庆节""建队日"几个重大节日开展富有新意的活动，加强队员思想教育，，唱响爱国主义主旋律，倡导尊师爱师好风尚，多渠道教育学生"告别陋习，争做文明好少年"。
3、抓好常规活动，规范管理。完善大队制度，建立各级各类薄册，使大队工作更加制度化、规范化，做到活动有安排，过程有记载，最后有评比；充分发挥红领巾自理岗监督和管理作用，定期培训，每周总结；开展榜样教育活动，坚持光荣升旗手制度。深化红领巾读书读报活动，关爱他人，维护校园环境卫生，养成讲卫生的好习惯。
4、加强少先队组织建设。召开新一届少代会，民主选举成立新一届大队委，选拔新一届大队委，选拔有能力，有魄力的队员担任大队委，为全体队员服务。贯彻"全童入队"组织原则，普及入队前少先队基础知识，做到"十知三会"。
5、充分利用和管理好少先队各个活动阵地。定期办好学校宣传栏和班级黑板报，管理好各个队室和活动室。
6、进行法制教育，加强学生法制观念，提高自我保护意识。
五、具体工作（活动）安排：
九月份
1、开学典礼，认真总结暑假学习和生活情况对新学期提出新的要求。
2.大、中队干部换届改选及培训工作
3.大、中、小队干部会议，制定工作计划。
4、组建新一届服务队。
5、庆祝第29个教师节，欢度中秋佳节。
6、深入进行学生养成教育，规范学生行为，号召学生"告别陋习，成为文明好少年"。
十月份
1、召开庆祝建国64周年大会，各中队召开以”祖国发展我成长”主题班队会。
2、对一年级小同学进行“十知三会”入队前教育。
3、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼教育活动。
（1）组织各中队开展“预防近视珍爱光明”为主题的科学护眼知识讲座
十一月份
1、开展"关爱农村留守儿童见行动"活动。
2、开展以“预防近视珍爱光明”为主题的眼保分健操抽测比赛。
十二月份
1、开展“民族精神代代传”歌咏比赛。
2、开展法制教育活动。
元月份
1、进入期末复习阶段。
2、少先队工作总结
3、资料归档
第17篇：少先队活动方案
少先队活动设计与实施方案
一
我是中队的小主人
组建少先队中队、小队，选举中、小队干部
2月份
成长路上的小脚丫，倡导建立少先队员“成长记录袋”
3月份
今日事，今日毕，指导队员开展欢乐学习活动，适应学习生活 3月份
你是我的好朋友，能说出身边的同学优点，喜欢与同学交往。好朋友章 4月份
我和文明用语交朋友，学会用基本文明用语(您好!请,对不起„„)，5月份
诚实孩子人人爱，诚实守信，答应了别人事情要努力做到。 5月份
学会说“谢谢”，指导队员开展以分享和谦让为主题活动；6月份
共享开心果，指导队员以分享和谦让为主题活动。
二
小小阵地显本领，学习建立简易的教育小阵地，建立“中队角”和黑板报 2月份
帮助别人我快乐，指导队员关心和帮助其他同学，分享交往的乐趣 3月份
自己的事自己做，自己的事情自己做，衣物用品和学习用具自己整理。家务章 3月份
爸爸、妈妈请放心，自己的责任自己尽、功课自己做，值日自己搞；4月份
做时间的小主人，自己的学习自己管，不迟到，不早退，不逃学，按时作息，交流学习计划和安排；
4月份
不一样的你我他，指导队员正确认识个性差异，初步学会在集体中的人际交往。 5月份
我是读书好儿郎，正确认识学习的初步差异，培养队员学习兴趣，指导队员快乐学习。
5月份
党是阳光，我是花，进行党旗、团旗、队旗的教育。
三
亮出我自己---我的竞选计划
学会自己组织队员，了解队会的一般程序，增强少先队员的组织意识 2月份
安全伴我成长，进行自护能力培训。
3月份
共载“友谊树”，开展手拉手活动；
4月份
我为中队支一招，尝试分工作，增强少先队员的组织意识。
4月份
“困难，不怕不怕啦”，关注心理：体会克服困难的快乐。
5月份
有乐同享，正确交往，体会交友的快乐；
5月份
“人”字的学问—学会合作，关注心理：学习合作与交往。
6月份
呵护生命，开展自护能力的培养；
四
我们中队的小宪法，尽自己的能力在岗位上为集体、为他人服务
2月份
我们团结有力量，有集体荣誉感，学会分工合作
3月份
快乐学习123。指导队员学习与朋友倾诉
3月份
小小岗位乐无穷，分享为集体为他人服务的快乐；
4月份
创新我能行，在队员中弘扬求真务实、开拓创新的科学精神。
4月份
解开交往的密码，关注队员人际交往能力的发展。
5月份
花仙子行动，培养科学的思维和习惯。
5月份：与科技签约
五、今天我当辅导员，开展“当一日老师（父母）”等体验
3月份
英雄中队在行动，从具体人物身上体会族精神；
4月份
我是环保小主人，增强环保意识；
4月份
冲动是魔鬼，会情绪调控。
5月份
男生女生，兄弟姐妹，尊重和帮助异性队员。
5月份
分类回收，我最棒，参加一次分类回收活动；回收章
6月份
把挫折踩在脚下，培养耐挫品质。
6月份
六
谁不说咱家乡好，培养热爱家乡的情感，开展小记者考察团活动。
2月份
我在社区显身手，开展研究性学习活动
3月份
无悔的选择，指导队员学会选择和对自己的选择负责
4月份
我是环保小主人，增强环保意识；
4月
头脑奥林匹克运动会，激发队员创新欲望，掌握一些创新方法，积极开展创新实践活动； 创新章
5月份
魅力毕业生挑战赛，做合格毕业生。
5月份
感恩母校，回顾总结小学阶段的少先队生活，珍视小学阶段的少先队生活
张河小学少先队 大队部
2011年3月
第18篇：少先队活动总结
少先队建队纪念日“争做新时代好队员——集结在星星火炬旗下”活动总结
羊驮寺小学
2018年10月13日，是少先队建队69周年，在这个特别的日子，在这个属于全体少先队员的日子里，依据习近平总书记参加“六一”主题队日活动重要讲话精神，增强少先队员对少先队组织光荣感、归属感的培养，竭诚服务少年儿童健康成长，激发广大少年儿童心中的理想梦、科学梦、创造梦、报国梦，在建队纪念日期间，我校举行纪念少先队建队69周年系列活动。现总结如下：
一、精心设计方案促进活动的完美
我制定了纪念少先队活动的方案，在王校长的肯定下，在全体老师的支持下，我们对方案的每一细节进行逐一讨论，精益求精。
二、活动时间
10月8日——10月12日
三、活动目标
1、认真学习习近平总书记对少年儿童提出的希望、李源潮同志对少先队工作的重要指示精神，紧紧围绕“红领巾相约中国梦”的主题，精心安排策划好主题队日活动，充分发挥少先队组织生活的特点开展理想信念教育。
2、探索通过仪式教育、正面传播、实践体验、社会观察、讨论交流、激励评价等方式，增进少先队员对少先队组织的光荣感、归属感。
3、通过开展中队“红领巾相约中国梦”、新队员入队仪式、签名寄语等少先队活动，加强少先队员的“中国梦”的理想信念，增强少先队员团结、协作、乐观、自信的新一代少先队的精神风貌，吸引社会各界关注少年儿童成长，
四、负责领导
组长：扆莹莹 组员：全体老师
五、活动形式
1、少先队氛围的营造
用好学校宣传栏、黑板报、中队角等阵地，宣传好习近平总书记对少年儿童提出的希望，介绍少先队队史、队章、队歌、队礼，使少年儿童更好的了解组织。悬挂大队旗，在各教室悬挂中队旗。
2、举行新队员入队仪式。
以学校少先队大队为单位，按照队章要求和基本规范举行新队员入队仪式：出旗、宣布新队员名单、授予新队员红领巾、唱队歌、新队员宣誓、队员代表发言、呼号、退旗。
3、一年级开展“队前教育第一课”，帮助少先队员们了解党领导下中国少年儿童运动史的主要事件，了解少先队建队纪念日的由来和红领巾、星星火炬、少先队队礼的含义，学习少先队章程和少先队基本知识。
4、各班举办“习爷爷的教导记心中”的演讲活动，学习习爷爷的教导，懂得党的关怀和期望，从小坚定理想信念。
5、各班开展“说说我的大英雄”先锋故事会，激励队员们心有榜样、崇尚英雄、学习先锋。上交照片或者视频。
不经历风雨，怎么见彩虹，幸福总在风雨后，精彩总在风雨后，今后会一如既往的建设我校少先队，让少先队工作成为学校一道亮丽的风景！
纪念少先队建队69周年活动开始
第一项：新队员入队仪式
请少先队员代表为一年级同学佩戴红领巾。
第二项：队旗下的宣誓
我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量！
宣誓人：XXX
第三项：少先队员敬队礼
行少先队队礼要立正站直，右手五指并拢，高举头上。掌心向左前，表情庄重严肃。
第四项：齐唱《中国少年先锋队队歌》
第五项：我和队旗合个影
第19篇：少先队活动通讯稿
“我劳动，我光荣”
——XX XX小学开展“我劳动，我光荣”的主题活动
为迎接即将到来的国际五一劳动节，为了培养学生热爱劳动，珍惜劳动成果的优良品质和良好的卫生习惯，增强学生学会生存、学会生活，学会学习的实际本领，我校于2015年4月29日下午开展了以“我劳动，我光荣”为主题的教育活动。
活动分为三个部分，首先由少先大队辅导员贺老师向同学们介绍了国际五一劳动节的由来及意义。随后，同学们观看国际劳动节特别节目——《劳动者之歌》，向中国劳动模范们学习。最后，学生自己劳动，劳动内容包括班级大扫除以及个人卫生评比，评选出“劳动小能手”。
此次活动，同学们积极参与，从自我做起，在实际行动中体验到了劳动所带来的快乐，知道热爱劳动是我们中华民族的传统美德，劳动最光荣，要从小养成自己的事情自己做的好习惯；同时懂得了关爱身边无私奉献的劳动者，提高了全校学生的集体荣誉感和责任感。
我说：小刚啊，你要坚持下去啊，你不能就这样放弃了！ 小刚说：我活着还有什用呢？
我说：你看，这世界是多么美好啊，不要想不开啊！ 小刚说：我........我活着没有意义了！
我说：你要加油啊，不能放弃啊，你要相信医生。 小刚说：我已经是一个残疾人了! 我说：这个世界上，没有治不好的病的，去相信他们吧，至少，你在最后要相信自己!小刚说：谢谢你，让我明白了这么多的道理！
载 [zǎi]
1.2.载 [zài]
1.2.3.4.年；岁：千～难逢。三年两～。
记录；刊登；描绘：记～。连～。转～。
装，用交通工具装：～客。～货。～重。～体。装～。满～而归。 充满：怨声～道。
乃，于是（古文里常用来表示同时做两个动作）：～歌～舞。 姓。
壳
书面的正式一点的就是qiao，口语的就是ke，比如脑壳ke，贝壳ke。金蝉脱壳qiao，地壳qiao
第20篇：少先队寒假活动
肖堰完全小学少先队2016-2017年寒假活动计划
聆听着即将敲响的新年钟声，又一个寒假即将来临。为了让同学们能够度过一个健康、愉快、有意义的假期，各中队利用春节、元宵节等民族传统节日，采取寓教于乐的形式开展别开生面的社会实践活动，使学生在寒假里长知识、增才干，获得幸福感。 现将学校寒假活动安排如下：
一、假期安全篇：
利用结业典礼重点强调假期安全的重要性，要求学生自觉遵守《小学生日常行为规范》，做文明的小公民。用电、用火要有大人指导，活动、饮食、外出等要注意安全，学会自护、自救的技能。寒假期间做到坚决不去网吧、游戏机房，进行安全、健康上网的教育，做到自觉养成网络文明行为习惯。春节期间不要随意燃放鞭炮和烟火，要注意安全。
二、假期学习篇：
要求学生在假期伊始制定一份合理的假期作息时间表，科学安排学习、生活和各种活动。
1、坚持每天体育锻炼1小时，增强体质，养成良好的锻炼习惯。
2、坚持每天有计划地阅读有益的课外书。
3、收看优秀电视节目，鼓励学生寒假期间在家长的监护下积极参加社会实践活动和公益活动，关心国家大事。
三、假期活动篇： 主题：“快乐生活我体验”
1、“小手拉大手，我当一天家”活动
和父母一起制定今年春节的年货采购计划并和父母一起购买年货，除夕当天帮助父母贴春联、整理家务，和父母一起包饺子、准备年夜饭，和父母一起了解“压岁钱的由来”、“吃汤圆、水饺的习俗”、“贴春联的由来”等。（照片＋简短文字说明）
2、“手拉手欢乐旅行”活动
和家人一起组织一次旅行，寻找旅行地的文化及历史了解当地的民俗文化。 （照片＋简短文字说明）
3、“公益之星”活动
积极参与社区（村镇）清洁卫生、环境保护和公益宣传，为孤寡患病老人、残疾人和军烈属做好事献爱心，宣传节日文明礼仪和低碳生活知识，参与志愿服务活动。（照片＋简短文字说明）
4、红领巾新年活动第一弹——“捕捉新年的声音”
参加方式微信关注“中国红领巾”公众号——点击“进入公众号”，在欢迎语中即可通过链接进入“捕捉新年的声音”活动页面。
以上三个活动选择1-2个来进行，通过实际的体验来进行，在活动的过程中拍照、并作简单活动记录，最后设计成一个个性宣传卡。 宣传卡大小不限，要展现你所选择的活动的主题，附上照片及简单的感想或者说明，开学时以班级的形式完成大墙报。
温馨提示
假期活动中，请注意保存好活动资料，开学第一周，每班评比并上交“快乐生活我体验”活动的优秀活动作品名单（5人），用各班“快乐生活我体验”的活动作品做成大墙报，评出优秀大墙报。
队员们，所有照片资料记得戴好红领巾哦！请大家重点关注，是有奖征集的哦！
