玄鹤献珠
2020-03-02 16:39:47 来源：范文大全收藏下载本文
杭锦旗巴拉贡学校八字互助导学案
五年级语文下
课题：《玄鹤献珠》
主备：杨艳霞
审核：五年级语文备课组
时间：2012--4--16 学习目标：
1、能借助字典、注释理解课文内容。
2、能够熟读课文，明白寓言故事要告诉我们的道理。
3、知道课文中的哙参是个孝敬母亲，爱护动物的好心人。 学法指导：借助工具书和课文注释理解文言文的意思。
玄鹤献珠
哙参，养母至孝。曾有玄鹤，为弋人所射，穷而归参。参收养，疗治其疮，愈而放之。后鹤夜到门外，参执烛视之，见鹤雌雄双至，各衔明珠，以报参焉。 注释：
哙参，人名。
玄，指黑色。
弋人，指射手。弋，用来射鸟的带有绳子的箭。
穷而归参：因处境困窘而来到哙参家。
【预习】
1．、．借助工具书，读准字音，读通句子。（将正确的音节填在括号内） 玄（
） 鹤（
）
哙（
）参（
）
为（
）弋（
）人所射
疮（
）
【反馈】
2、讨论：哙参是个__________________的人？我是从文中的
____________________________________句话知道的，这句话的意思是____________________________________________________。 【训练】
3、我可以用我积累的一个词或一句话来描述玄鹤：
________________________________________________________。
4、学了这篇寓言故事，你明白了什么道理？
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5、【作业超市：】
（1）将《玄鹤献珠》改写成白话文。（2）联系生活实际，写一篇读后感。
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1、心灵少一丝麻痹，安全就多一道护栏；思想多一份警惕，生活就少一出悲剧。
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