对家长进行问卷调查是研究学生的有效措施

对家长进行问卷调查是研究学生的有效措施

对家长进行问卷调查是研究学生的有效措施

我们都知道教师是教学的主导，学生是教学的主体，是学习的主人。教师只有全面深入地研究你所教的每一个学生，研究学生的发展水平、学习基础、个性特点、学习方式、学习态度、健康水平、乃至家庭状况等，才能对学生做到了然于胸，才能加强教学的针对性，调动学生学习的积极性。从而做到因材施教，提高教学的有效性，达到全面提高教学质量的目的。

研究学生的方法很多，如观察法、谈话法、问卷法、测验法、材料分析法等。通常每位教师用得较多的是观察法、谈话法、测验法、材料分析法，而对问卷法往往用得较少，忽视了它对研究学生所起的重要作用。即使用了问卷调查法，也往往是只对学生进行问卷。其结果是所得结果往往不真实，不能真正起到研究学生的作用。笔者通过多年的教学实践，尝试采用了对学生家长进行问卷调查的方法，收到了很好的效果。现介绍给大家，以供商榷。

教师与家长进行沟通是现代教师应具有的一个基本技能，而作为教师，因为工作任务繁重或时间精力不济，对于学生存在的问题不能及时与家长取得联系。因此，有关信息、意见只能通过家长这一中间环节进行沟通和交换。学生怎么说，教师怎么信，家长就怎么听。这样，信息在传送和接受过程中难免会失真。这就会造成教师和学生家长在沟通和配合上失败。如果我们采用直接对学生家长进行问卷调查，既可以使结果真实，同时又可以加强家长和教师的联系，达到共同教育好学生的目的。

对家长进行问卷调查事先要设计好问卷调查的答卷，要做到以下几点:问题明白具体，没有难懂的和含糊的地方；问题不能对答案有暗示性；问题要简明确切，没有歧义；问题要先易后难，格式要整齐划一。可就学生的家庭经济状况、家庭作业完成情况或其他在家里的表现情况对家长进行问卷。对家长进行问卷调查，依据回答的方式不同，可以采用封闭式、开放式和半封闭式。如我就学生家里的表现情况对家长进行问卷调查，设计了以下一份半封闭式问卷，供参考:

××小学××班××学生在家里表现情况的调查问卷

尊敬的××家长:

家庭是社会的细胞，是孩子出生后所面临的第一环境；父母是孩子的第一任老师，既担负着生养哺育的义务，也担负着教育孩子健康成长的责任。学校教育在孩子成长中起着重要的主导作用，但学校教育离不开家长的支持配合。为了进一步了解您的孩子在家里的情况，加强家长和老师的联系，改进老师的教育教学工作，共同教育好您的孩子，使您的孩子健康成长，成为二十一世纪的有用人才。现就您的孩子在家里的一些情况对你作如下问卷调查，请您给予配合，认真地、实事求是地填写。

填写的方法是:在每一组选择题中，必须选中一个小题目，并在（）内打上“∨”，请不要漏填，也不要在一组中选两个。如果您选的是“其他”，那就请填上您孩子的具体情况。

一、关于家庭作业数量，您认为:

（）１、合适。

（）２、偏多。

（）３、偏少。

二、关于家庭作业形式，您认为:

（）１、以书面作业为主，少量阅读作业。

（）２、只布置书面作业，不布置阅读作业。

（）３、只布置阅读作业，不布置书面作业。

（）４、书面作业和阅读作业兼顾，同时适当布置实践操作作业（如办手抄报、写调查报告等）

（）５、其他:＿＿＿＿＿＿＿。

三、关于您的孩子做家庭作业的情况:

（一）做家庭作业时间:

（）１、多。

（）２、少。

（）３、没看见孩子做家庭作业。

（）４、其他:＿＿＿＿＿＿＿＿。

（二）做家庭作业自觉情况:

（）１、自觉，回家后首先做作业，做完作业再玩。

（）

2、需要家长提醒甚至监督才做作业。

（）

3、先玩，到了星期天要到校时，才匆忙赶做作业。

（）

4、做家庭作业时边玩边做作业或边看电视边做作业。

（）

5、其他:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

（三）做家庭作业认真与否:

（）

1、做家庭作业认真。

（）

2、不认真，图应付。

（）

3、做家庭作业不动脑筋，照抄书上。

（四）是怎样完成家庭作业的:

（）

1、做家庭作业中碰到困难就不能完成。

（）

2、完成家庭作业有困难，需要翻书。

（）

3、做文科作业，常在书上找答案完成；做理科作业，碰到困难时，常用看例题、套公式的方法完成。

（）

4、在理解知识的基础上完成作业，作业中遇到困难，通过看教科书，或请父母讲解，弄懂道理后再完成。

（）

5、其他:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

四、关于看电视时间，您的孩子是怎样安排时间的:

（）1看电视时间很多，连吃饭时都要看，晚上也要看到很晚。

（）

2、能合理安排时间，作息有规律。

（）

3、看电视时间较少。

（）

4、其他:＿＿＿＿＿＿＿＿。

五、关于看电视内容:（）

1、以武打、枪战片为主。

（）

2、以少儿节目如《大风车》、《七巧板》等或其他动画片为主。 （）

3、爱看新闻类或介绍世界各地的节目。

（）

4、其他:＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

六、关于阅读:（）

1、爱看课外书，各种书都看。

（）

2、爱看文艺书。

（）

3、爱看《十万个为什么？》等科技书。

（）

4、什么书都不爱看。

（）

5、其他:＿＿＿＿＿＿＿＿。

七、关于家务劳动:

（）

1、非常乐意做家务劳动。

（）

2、要做，但极不情愿。

（）

3、从不做家务劳动。

（）

4、其他:＿＿＿＿＿＿＿＿。

八、对爷爷、奶奶、爸爸、妈妈等长辈的态度:

（）

1、非常懂事，懂得关心、孝敬长辈，善解人意，能为长辈分忧解难。 （）

2、较懂事，不轻易惹长辈生气。

（）

3、性情暴躁，爱耍脾气，常与长辈顶嘴。

（）

4、其他:＿＿＿＿＿＿＿＿。

九、对家长的几点建议:

1、注意教育方法，与孩子多谈心、多沟通，正确对待孩子，既不能“溺爱”，也不能放纵或撒手不管，更不能简单粗暴，动辄打骂。

2、积极与学校和老师密切配合，加强联系，促进孩子健康成长。

3、请每周认真检查督促您的孩子完成家庭作业并签字写上日期。

十、家长对老师的建议:

家长签字:

十、联系电话:

家长联系电话:

老师联系电话:

××小学××班老师××

×年×月×日

通过以上的问卷，我认真进行了数据的统计和分析，了解了学生在家里的表现情况，找出了问题，增添了补救措施，即时对症下药，收到了明显效果家长们反响也很热烈，许多家长都说，通过问卷调查，孩子们在家里的表现比原来好多了。

新课程对我们教师提出了新的要求，我们教师必须要走在学生的前面，家长的前面，以新的观点、新的方法去研究学生，和家长多沟通，密切配合，只有这样，才不会使学校五天的教育不及社会和家庭两天的负面影响，出现5﹤2的怪现象。

有心走进新课程的教师不妨一试，相信一定会有所收收获。

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