商务英语专业毕业生毕业设计方案

商务英语专业毕业设计方案

一、毕业项目设计目标

为进一步巩固学生所学的国际贸易知识，提高学生听、说、读、写、译的英语综合应用能力，并能有效地将商务理论知识进行综合运用（如国际市场营销、国际金融、涉外管理、电子商务等），较全面培养学生地商务活动能力、信息搜集整合能力、团队合作精神、计算机文档处理能力和快速学习知识的能力等商务英语专业人才培养目标所需的核心职业能力。

二、毕业项目设计性质与任务

1、两个学生（分别扮演进口商和出口商）为一组，模拟实际贸易业务，完成一系列外贸函件的写作（英文800—1000字）。外贸函件的写作要能体现一个相对完整的进出口商贸易往来的过程，如包括：寻找客户建立联系、询价、报价、还价、合同的签订、履行等等。

2、社会实践报告，主要是实习生针对实习岗位里某一现象所作的社会实践调查报告

（3000-4000字）。要求有具体实习时间、实习单位、实习岗位、公司简介、工作基本流程介绍、应用到学校所学知识情况、理论联系实际情况、得到的体会和收获、学到的技能、融入社会之初的不适及现在的状况、与学校的比较和努力方向等。

以上两种方式任选一种。

三、毕业设计基本要求

1.参与项目必须真实，学生熟悉项目设计实施过程，参与项目设计的学生必须进行答辩，回答老师提出的问题。

2.社会实践报告以论文形式提交，学生根据自己岗位对存在的问题进行分析，提出相关对策建议。要求从岗位实际经验出发，结合自己的专业知识提出有针对性的问题并能进行分析，思路清晰，文章严谨。

3.格式统一。

四、毕业项目设计阶段步骤

1.提交项目构架与调查报告题目：3月20日前

2.提交毕业设计初稿： 5月15日前（电子文档交于指导老师。）

3.提交毕业设计正稿： 6月10日前（一式两份，上交一份，自备一份）

4.组织毕业项目设计答辩：时间待定

五、毕业设计内容格式

1.报告题目

字数不宜超过20字，必要时可用副标题。

2.正文

(1).实践活动的目的、相关背景、时间、地点、人员、调查手段

(2).对实践活动中得到的结论的详细叙述

(3).提出自己建设性的意见和建议

3.结束语

(1).对整个实践活动进行归纳和综合而得到的收获和感悟

(2).实践过程中发现的问题，并提出相应的解决办法

4.谢辞

以简短的文字对在实践过程与报告撰写过程中直接给予帮助的指导教师、答疑教师和其他人员表示谢意。

5.参考文献

参考文献是实践报告不可缺少的组成部分，它反映实践报告的取材来源、材料的广博程度和材料的可靠程度，也是作者对他人知识成果的承认和尊重。

参考文献应按英文26个字母的顺序排列，先列英文文献后列中文文献。期刊论文标记为[J]，专著为[M]，报刊为[N]，论文集为[C]，论文集收录的论文为[A]，博士论文为[D]，词典为

[Z]。例如：

[1] Brown, D.H.Principles of Language Learning and Teaching [M].Langman, 2000.

[2] Ga, S.Integrating Research Areas: A Framework for Second Language Studies

[J].Applied Linguistics,1988(9):198-217.

[3] 程琪龙.认知语言学概论[M].北京：外语教学与研究出版社，2001.

[4] 蓝纯.从认知角度看汉语的空间隐喻[J].外语教学与研究，1999（4）.6.附录

对于某些不宜放在正文中，但又具有参考价值的内容可以编入实践报告的附录中。

研究中所采用的设备、工具和手段。如研究过程中使用的仪器设备、测验量表、调查问卷、测试卷等。

正文一级及以下子标题格式如下：

一、；

（一）；

1、；（1）；①；

报告标题字体为黑体三号，全文中文字体为宋体五号，英文为Times New Roman行距1.5，页边距：上、下、左边距为2.5厘米，右边距为2厘米

顺序:

（1）封面

（2）标题

（3）中英文摘要及关键词

（4）正文

（5）参考文献

毕业设计（论文）

课题:

姓名:

班级:

指导教师:

装订交卷日

系部学号期:::

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