学雷锋主题月方案

“学雷锋树形象，构建和谐文明校园”主题教育月活动方案

雷锋这个普通的共产主义战士，虽然他的生命只经历了短暂的22个春秋，但他平凡而伟大的事迹闪烁着奇异的光芒。雷锋精神中诸如勤奋学习、尊敬师长、诚实守信、严于律己、勤俭节约的传统美德是中华民族精神中的亮丽奇葩。弘扬雷锋精神就是弘扬民族精神。为了使祖国的下一代能传承这一精神，提升学生的思想道德情操，加强学生行为规范养成教育，营造浓厚的学习氛围，树立当代中学生良好的社会形象，促进班风学风校风建设与和谐校园建设。经学校研究，决定将三月份确立为“学雷锋树形象，构建和谐文明校园”主题活动月，由政教处牵头组织开展系列教育活动，现将活动做如下安排：

一、指导思想：

进一步弘扬雷锋精神，深化学雷锋活动，培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质，营造良好的育人环境，加强和谐校园节约型校园建设。

二、活动原则：“四有”原则（有方案、有组织、有活动，有效果）

三、活动主题：“学雷锋树形象，构建和谐文明校园”

四、活动时间：

三月作为我校的弘扬民族精神、学习雷锋主题活动月，将3月确定为学雷锋活动月，活动分四个阶段实施。

五、活动过程：

第一阶段：宣传发动。通过校园网、广播室、宣传栏、板报、国旗下讲话、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋爱党爱国、无私奉献、勤俭节约、艰苦奋斗、勤奋学习、爱岗敬业、团结友善、乐于助人的精神，努力营造活动氛围，进而号召全体同学学雷锋、做雷锋，争当“五小”好公民。认识雷锋，了解雷锋的生平和事迹，感悟雷锋精神。（3月上旬）

1、利用国旗下讲话（3月5日）、班会（3月5日）、广播室（3月7日下午）、思品课向学生讲述雷锋的故事，通过一个个生动、感人的故事，让同学们熟悉雷锋，明确学什么怎么学，如何落实到行动上，从而真正走进雷锋的精神世界。（广播室设立“雷锋在线”专栏，负责播发相关稿件，各班团支部负责向全班同学讲述一则雷锋故事）

2、各班团支部、板报小组负责出好一期“走近雷锋”主题黑板报、举办一期“新时期，向雷锋学什么、怎么学”主题班会。

3、结合节约型校园建设，利用课余时间，在校园里建立卫生监督岗或环保小卫士等形式开展“学雷锋活动”；走出校园，开展环境美化、植树护绿、爱老敬老、社区服务等一系列活动。

第二阶段：学习教育。以班为单位，组织学生全面了解雷锋短暂而伟大的一生，深入领会雷锋精神实质，同时认真学习、宣传、贯彻《公民道德建设实施纲要》和《中学生行为规范》，增强学生规范意识、法制意识、节能环保意识，努力培养学生形成科学文明、健康向上的生活行为和方式。弘扬民族精神，争做当代活雷锋。（3月上、中旬）

1、开展“我与雷锋比学习”学风教育活动，结合人生观、价值观教育，引导学生勤奋学习，促进良好班风学风的形成。届时学校将评选“学雷锋见行动学风优秀班级”评选活动。

2、开展“我为校园添绿色”活动，开展爱绿、护绿活动。

3、开展助人、感恩活动，利用三八节契机，说句感恩的话，帮助别人做件力所能及的事等形式，感恩祖国、母亲、老师和同学。

4、开展“节约在校园活动”，从做好节约一分钱、一张纸、一度电、一滴水做起，搞好节约宣传。（各班充分发挥环保宣传员、废品回收小组作用，搞好废品回收活动。）

第三阶段：岗位践行。践行雷锋精神，树立一代新风。要求学生全员参与，从日常做起，认真落实“三从两立”。具体要求做到：“三遵、十不”即“遵守学校纪律、遵守公共秩序、遵守国家法令”、“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱仍纸屑、不破坏公物”。要求各班结合实际，在做好本职的情况下，尽可能有创造性的开展一些内容丰富、形式多样的学雷锋活动。（三月下旬）

1、开展我为学校添光彩卫生清理活动。

2、关注弱势群体的实际生活困难，主要采取各团支部组织“学习互助小组”，每个团支部成员帮助一名后进生或贫困学生的共青团暖春行动。

第四阶段：活动总结与延伸。结合日常行为规范养成教育、革命传统教育、献爱心活动，认真搞好总结、评选，并对各类典型进行表彰，让“雷锋”活现在新世纪的今天，让雷锋精神永驻校园。（三月底）

1、学生每人撰写一份“我从雷锋身上学到了什么”学雷锋月活动总结体会，作为评选各类标兵的依据。各班也要相应写出活动月总结，于3月30日前交政教处。

2、评选校、班学雷锋活动标兵和学雷锋先进集体，旨在树立典型，进一步弘扬雷锋精神，让雷锋精神内化为学生自身的思想道德素质。

六、活动要求：

1、高度重视，精心组织。各班班主任要提高认识，高度重视，加强宣传，营造氛围，精心组织，确保各项活动如期开展。

2、立足基层，务求实效。要立足基层，注重从实际出发，突出本班特色，因势利导，因地制宜，解决实际问题，避免形式主义。

各班要以学雷锋活动月为契机，积极开展对雷锋精神的学习、实践、总结活动，增加班集体的凝聚力，把学习雷锋精神与学校的德育工作重点，学生的自我教育和实际行动相结合，使同学们的学习风气和精神面貌、学校的校园环境都有一个质的提高。

政教处 2012年3月2日

“学雷锋月”活动方案

学雷锋,日行一善主题教育月

学雷锋月主题活动主持词

学雷锋月主题活动策划

“学雷锋月”活动简要方案

“学雷锋文明礼貌月”活动方案

学雷锋志愿服务月方案

学雷锋月德育活动方案

“雷锋月”学雷锋活动方案

学雷锋主题活动方案

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