口才与社交

2020-03-02 03:27:11 来源：范文大全收藏下载本文

口才与社交-怎样才能提高讲话的艺术

讲话就要有一个中心，中心就是目的，没有中心的讲话是瞎扯。讲话的目的是能够增进你和对方的关系，讲话也能使你在对方的心目中确定你的位置，让对方看到你不是一个糊涂虫、无聊者，而是一个有理智、有观点的人。

讲话的高超技巧来源于渊博的知识、良好的修养、坦荡的胸襟、谦虚的风貌、丰富的阅历，我们每天都生活在社交之中，每天都与人接触，讲话是必不可少的交流手段，讲话的次数愈多，头脑中的知识含量就愈大，储存的知识多。（1）、要分清谈话的对象

俗话说，看人下菜，说话更要看准对象。不同的身份，不同的地位，不同的场合，不同的性别，不同的心理需求，要求我们必须学会因人施“言”。例如：女性喜欢听直说，需要肯定和直白的语言。

特别是在爱情的表露上，喜欢一针见血听你直说“我爱你！”女人喜欢说亲密的男友为男朋友，有时连“男”字都不说。

男性喜欢直率，善于表露。

男人喜欢在众人面前称女友为未婚妻。

男人成熟以后，想寻求生活的伴侣，如果并未向女性表露“我爱你”，女性的大门永远不会向你敞开。

讲话要看对方的身份，学会看身份说话在应酬中占有十分重要的地位。所以，我们平时讲话要讲究庄重场合和非庄重场合。庄重场合说话需要庄重严肃，可以说幽默的话，但不可以开玩笑。假若平时闲聊，切不可板板正正，否则你就是一个不通人情的“木头人”。（2）、要学好普通话

锻炼口才，主要的功夫在平时，因为语言是以生活为内容，有生活，有实践经验，就有谈话内容。生活内容丰富，实践经验丰富，谈话的内容自然丰富。口才好也起到驾驭生活、改善人生的作用。好的口才最起码要求演讲者要做到字正腔圆，这就要求演讲者要学好普通话。什么是普通话？

普通话是以北京语音为标准语音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文著作为语法规范，这就是普通话。

说话技巧和能力的培养大都不是在学校能学出来的，而要靠自身的努力，在实践中磨练。缺乏说话技巧，事情说得糊里糊涂，人们会认为你是一个爱发牢骚或痴呆的人，不会表达就失去争辩的机会，也会被人误认为你是一个令人讨厌的人。

说—练习口舌功能，做到语言清晰，口齿伶俐，发音准确，吐字标准；多读唐诗宋词，多读名人诗选，多读名篇名著，主要练习发音。

听—多听演讲，多听播音，熟练掌握对方声音语调，在不影响他人的情况下模仿演讲，模仿播音，必要时可在人多的情况下为大家做示范演讲，示范播音，目的是让大家帮助把关。写—写的目的是为了帮助说，无论写什么东西，在你脑海里形成的都是你想要说的话。写作也需要完整的技巧，语言思维能力，语文修辞水平，要想写好必须勤于动笔，手上写着，心里默读，如果能磨练到“下笔如有神”的境地，你的普通话语言水平能有很大的提高。（3）、注意分清讲话的主体常见的讲话场合

领导视察——致欢迎词汇报工作——讲实际内部会议——小结找问题礼节性致辞致祝酒词各种公益活动主持朋友、学友、同事聚会等

说话一定要看准对象与上司说话，或者是探讨工作，尽量用“请教”的语气，请教工作方法，讨教办事经验，即使办事过程全懂，也要装出不明白的地方，领导要的就是尊重。

说话一定要抓住特点《论语》讲，子路问孔子：“学了礼乐，就可以行动起来吗？”孔子说：“有父兄在，怎么就行动起来呢？应当先听听父兄的意见才好。”冉有也问同样的问题，孔子却说：“好啊，学了礼乐，就应该马上行动起来嘛！”公西华问孔子：“同样的问题，为什么老师的回答却不一样呢？”孔子说：“冉有这个人平时前怕狼后怕虎，要鼓励他勇往直前；而子路好勇过人，有点鲁莽，应当让他冷静。”孔子育人抓住了对方的性格特点。重视对方年龄的差异对年轻人，应采用煽动的语言；对中年人，应讲明厉害，供他们斟酌；对老年人，应以商量的口吻，采取尊重的态度。

考虑地域的差异对于生活在不同地域的人，说话方式也应有所差异，对北方人来说，可采用粗犷的态度；对南方人来说，应采用温柔细腻的态度。

考虑职业的差异把握对方的职业特点，采用对方熟悉的相关语言，对方对你的信任感会大大增强。

（4）、把握讲话的要素

赞美+表扬婉转+含蓄谦虚+求教引证+得体

不可随意和上级开玩笑纪晓岚中了进士以后，当了侍读学士，陪伴乾隆皇帝读书。一天，纪晓岚起得很早，等了很久不见皇上到来，他就对同来的侍读的人开玩笑的说，老头子怎么还没有来？正巧，这句话让乾隆听到了，当时很生气，就大声质问纪晓岚：“老头子三个字如何解释？”纪晓岚从容不迫地说：“万寿无疆叫做老，顶天立地叫做头，父母天地叫做子。您是当今皇帝，老头子是对您的尊称。”乾隆听了纪晓岚恭维式的解释，也就一笑了之了。公众场合演讲要得体得体就是把握分寸，领会要领，高度概括，语言凝练，观点明确。事实上，不管在什么场合讲话，只要不是学术研讨，不是辩论，讲话基本都是概括和抽象的东西。优秀的演讲者能做到“片语以居要，一目能传神”。恩格斯说，言简意赅的句子，一经了解就能牢牢记住。公众场合的讲话要铭记，长话短说，通俗明快，无话不说，片语传神。邹韬奋在纪念鲁迅先生的大会上，只作了一句话演讲：“今天天色不早，就用一句话来纪念先生：许多人是不战而屈，鲁迅先生是战而不屈。”

谈性切记粗俗不能逾矩古人讲的四大欢喜是“久旱逢甘霖，他乡遇故知，洞房花烛夜，金榜题名时。”“洞房花烛”的确是人生的一大喜事，不但新人眉飞色舞，亲戚朋友也是笑逐颜开。人们除了送礼祝贺外，酒席间难免开一些玩笑，而多数玩笑是带有“性”色彩的。例如，祝你“性”福，祝你“性”（新）的生活愉快等，这种玩笑有意突出“性”字。其实，醉翁之意不在酒。

（5）、熟悉讲话的内容

情况熟悉层次清晰主题明确博学多才演讲出错应该怎么办？

人有失言，马有漏蹄，在人们的交际过程中，无论凡人、名人，都免不了随时发生语言失误。演讲出错应及时顺风转舵例如，美国前总统里根访问巴西，在欢迎宴会上，里根致祝酒词：“女士们，先生们，我为能访问玻利维亚而感到高兴。”有人提醒里根说走了嘴，里根连忙改口说：“很抱歉，我们不久前访问过玻利维亚。”其实，里根当时并未去玻利维亚，这种掩饰也是一种补救方法。

顺风转舵不外乎有以下几种方法：

移植法——把错话移植到他人的头上。例如，我说的这是某些人的观点，正确的说法是引伸法——我刚才说的话还应该做如下的补充。改义法——将错就错，巧妙地改变错话的含义。借题发挥——巧解“三纲五常”（妻为夫纲）坦率道歉——林志颖自暴自己是“郭富成的儿子”。（6）、借用幽默化解尴尬幽默是生活中不可缺少的作料语言幽默可以反败为胜，摆脱困境。

例如：在美国的一所学校，女教师提问：“要么给我自由，要么让我死，这话是谁说的？”教室里鸦雀无声，女教师脸上一片失望。这时，有人用不熟练的英语说：“1775年，美国国务卿巴特利尔亨利说的。”女教师说：“对！同学们，刚才回答问题的是一位日本同学，你们生在美国却答不出来，而来自遥远的日本的同学能回答，多么可怜呀！” 这时，从教室的一角突然发出一声怪叫： “把日本人干掉！”

女教师气得脸通红，大声问道： “谁？这话是谁说的？”

静了一会儿，教室的一角有人答道： “1945年，杜鲁门总统说的。”

幽默“自嘲”摆脱窘境 “自嘲”顾名思义就是自己嘲笑自己，他也是一个人心态平静的表现。例如，酒店服务员不慎将酒洒在一个光头宾客的头上，服务员吓得不知所措，而这位宾客却微笑着说：“老弟，你以为这种治疗方法会有效吗？” （7）、讲话当中应注意的事项 A、汇报性讲话——全欢迎性讲话——精

祝酒性讲话——短

安排性讲话——细

指导性讲话——准 B、汇报性讲话—庄重迎送性讲话—热情祝贺性讲话—热烈

安排性讲话——严肃

指导性讲话——中肯

C、不了解的问题不多讲——尽量回避

不该讲的场合不要讲——喧宾夺主没有意义的引证不能引——叫人笑话

口才是对于任何一位希望提高或者改善表达能力的人的“必读书”。

总之，你想给大家一个良好的印象，你想提高你的演讲水平和能力，从现在起，你就应该大胆在人前讲话，大胆在各种会议和活动中展示你的口才，只要做了，就成功地迈出了前进的第一步，语言表达能力是在磨练中提高的，越不敢发言，就越缺少锻炼，这样恶性循环，就埋没了你的语言天赋。