英语四年级上册第一单元教案

2020-03-01 19:42:56 来源：范文大全收藏下载本文

四年级英语上册第一单元第一课时教案

课题： Unit One My claroom

一、教学目标：1，能够认读单词claroom window light picture floor board 等。

2，能够掌握句式What is in the claroom?并能在具体生活中运用。

二、教学重点：学习What’s in the claroom?及相关单词：claroom, window, door, picture, board, light。

教学难点：1． window一词的发音

2．在回答“What’s in the claroom?”时，注意单词复数的读音。

三、教具准备：

1．教学课件

2．教学录音带

3．单词卡

4．一张画有教室的大图

四、教学过程：

（一）Revision

1．教师播放第一册Recycle 1单元中得“Chant and find”部分，学生跟着录音一起说。

2．教师出示与chant内容相符的图片，问：“What’s in the picture?”让学生进行回答。Picture一词由这里引出。

3．复习pencil, ruler, bag, book, pencil-case, sharpener, eraser,等单词。

4．引导学生用以上单词做问答练习，如：What’s in the bag? What’s in the pencil-case ?

5．在学生回答出问题后，教师可再追问：How many pencils/pens…?使学生能用复数进行回答。如：What’s in the pencil-case? A ruler, two pencils…

（二）Presentation

1．教师把一张画有教室的大图贴到黑板上，说：This is a claroom.What’s in the claroom?

2．学生听懂后，教师可先试着让学生回答，能说出英文的学生给与表扬也可让学生用中文回答。

3．告诉学生我们要学习有关claroom的内容，教读claroom 4．让学生观看本部分的教学课件。

5．让学生看着课件的画面回答：What’s in the claroom? 教师可针对学生回答的不同程度进行指导，鼓励学生完整的回答出来。

What’s in the claroom?

A board, two lights, many desks and chairs…

当学生只回答出 board, light, desk and chairs 时，教师进一步再问：How many?引导学生说出：A board 或One board.Two lights.教师可以直接把many一词告诉学生。

6．教师分别指着黑板，灯，桌子和椅子让学生说出单词。

7．出示单词卡，让学生进行认读。教师可以告诉学生一些记忆单词的方法。

8．学生跟读并模仿Let’s learn部分的内容。

9．教师在学生学习了对话的基础上，扩充词汇量：There are many things in the claroom.What are they?

10．让学生观看教学课件，学习其它单词。可从已学的单词过渡到新单词。

11．教师指着教室中的相关事物问学生：What’s this?让学生回答。 12．教师出示单词卡，让学生进行认读。

13．看黑板上所贴的单词卡，读出单词。

14．教师和学生用英语进行交流，导入Let’s do的学习。I can do many things in the claroom.: Open the door, turn on the light, clean the window, put up the picture, clean the board and sweep the floor.教师尽量把说话的速度放慢一些，边说边做出相应的动作，以便使学生理解。

15．教师先说词组, 然后再让能力较强的学生代替教师发布指令，让其他学生根据指令做出相应的动作。建议多让一些学生参与进来，激发学生学习英语的兴趣。

（三）Practice

游戏1：

做“Listen an find”的游戏。以小组为单位，小组内的每个学生都被指定为一个本课所学单词，然后教师读单词。如：教师读door, 那么各组被指定为这个单词的学生就必须马上跑到教室门的位置。然后由各组的其他同学判断对错。对了加分，教师接着读下一个单词，游戏继续。最后，比一比哪个组得分最多，哪个组就获胜。

五、Homework

六、板书

七、反思