家访报告
2020-03-02 15:45:09 来源：范文大全收藏下载本文
家访报告
一、独生子女学生常见问题
现在的孩子大多都是独生子女，他们的生长环境大多数是一帆风顺的，没经过什么大风大浪，所以受挫能力要相对弱一点。同时，由于他们从小受到充分的关心和爱护，从性格上讲则相对任性一点，很容易以自我为中心，不习惯站在他人的立场考虑问题。如果遇到与他们想法不一致的事情，常常会难以接受，处理问题的方式也不是非常妥当。这是独生子女学生常见的问题。
二、部分家长需要耐心沟通
在家访过程中了解到，有些家长对老师的教学方式有些意见，去一些学习成绩不好的学生家里访问的时候，家长会提出自己孩子成绩不好是老师的责任，是老师没有教好，但是学生的学习也需要家长的配合辅导。由于老师和家长的教育认识和知识层面都不同，即使老师的观点是有道理的，家长可能在不理解的同时产生抵触心理。
面对这些问题，我们年轻老师能够做的就只有加强自身学习，同时也多向家长取经，不能得不到家长的信任就灰心丧气，经验是要靠时间来积累的，我们的年轻教师光得到学生的喜爱是不够的，也要调动起家长的积极性，让家庭教育和学校的教育适当地结合在一起。
三、家访方式可以创新
在走防中还收集了一些家长心中理想的家访形式，有的家长感觉，老师家访并不一定要局限于老师跑到学生家里与家长面谈，只要达到交流这个目的，不管什么形式都是可取的。
1.通过电话或者网络上的视频音频工具跟家长进行沟通，这样更加快速有效。
2．作业家访:每次批改作业的时候老师在学生的本子上问学生一个关于家庭的问题（聊天式，轻松诙谐），让学生自己来答。
家访既是教师的一种教育手段，更是教师在教育教学中的一种感情投资，它可以加固家庭、学校之间的桥梁，缩短教师和家长的距离，拉紧教师、学生、家长间的关系，在交谈中逐渐了解家长的性格特征、文化素质、教育水平与手段、家庭生活状况等，以便全面分析影响学生身心发展的因素， 促进学校与家庭共同担负起培养学生成才的责任。
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