教育的树上有颗果子,叫呵护心灵

2020-03-02 08:09:31 来源：范文大全收藏下载本文

教育的树上有颗果子，叫呵护心灵

上小学时，最怕是四年级数学老师——“马老虎”，他姓马，很厉害，所以同学们就叫他“马老虎”。一上他的课，大家都是胆战心惊，大气不敢出。他那双冒着寒光的圆眼睛扫到哪里，哪里更是一片死一样的寂静。同学们都清楚一旦触了“马老虎”的霉头，那可是吃不了兜着走——他的巴掌打得真的很疼很疼。

可是，就有那么一天，一向循规蹈矩的我偏偏栽倒了“马老虎”的巴掌里。那节课，马老师指名让同学们背循环小数的定义。大家都屏住呼吸，悄悄地往下缩着自己的身子，唯恐点到自己的名字，当时的气氛紧张到了冰点。“史凤玲,你背---”，一声充满了威严与冷漠，没有一丝感情色彩的声音，在寂静的快要窒息的教室里响起，而那声音对我尤其刺耳。我像被判了死刑的人一样“轰”的一下子全蒙了。战战兢兢的站起来，浑身哆哆嗦嗦像筛糠一样，记得牢牢的循环小数的定义霎时忘的一干二净------“啪”一声巨大的响声在我的头上绽开了花，只见“马老虎”圆瞪着双眼怒视着我，手里还挥舞着给我施刑的武器——数学教科书。难堪、委屈、害怕-----众多的情绪一起向我袭来，像一把锋利的钻头拧搅着我幼小但却很敏感的心灵，泪水在眼眶了不争气的涌了出来。更让我无法忍受的是，下课后几个成绩优秀的同学对我肆无忌惮的嘲讽：“哎，xxx，老师刚才打的可疼？”然后是一阵起哄的恶意狂笑----- 那次，或许是马老师的教学生涯里微不足道的一点小事，但从此在我的心灵里却深深地烙下了伤痕。老师缺乏尊重的举动，同学们幸灾乐祸的讥笑让我在自卑的泥潭里一度无法自拔。

心理学家威廉杰姆士说：“在人所有的情绪中，最强烈的莫过于渴望被人尊重。”而苏霍姆林斯基也认为教师应该“像对待花瓣上颤动欲坠的露珠那样，小心呵护学生的心灵”。又有人说：“严师出高徒！”马老师那样对待学生或许是他另一种爱的方式——严格。但作为老师当你用一种错误的方式表达你的爱时，稍不留意就会伤害一颗稚嫩的心灵。

现在的我，已经在教育的路上行走十几个春秋。面对千差万别的学生，我也曾生过气，发过怒，但更多的时候，我会告诉自己：每个孩子都是一个独特的世界，都有一颗需要呵护的心灵。一个好的老师不仅仅是教学上的成绩斐然，更应该成为学生心灵的守护神。

在教育上，我或许不能称得上是一位优秀的老师，但我却一直朝着好老师的方向努力。我认为一个好老师不仅有渊博的知识，高超的教学艺术，新颖的教育方式，而且有着火一样的热情，天一样的胸怀，太阳一样的普洒大爱。一位好老师不仅在教学上锐意进取、富于创新，而且能够让每个孩子抬起头来走路，对即将做的事，对未来充满信心。一位好老师更应该明白孩子的心，有的天真，有的懂事，有的坚强，有的脆弱，决不能轻易伤害和践踏。

让孩子的教育远离害怕，让孩子心中始终洒满阳光始终充满快乐，在快乐中成长在快乐中学习，是作为人师的最高境界，也是我始终不渝的追求。

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