yy学习通社区推广方案
2020-03-01 21:33:22 来源：范文大全收藏下载本文
——社区推广方案
一、宣传对象：中小学生家长、中小学生——活动社区内的所有人
二、宣传目的：
1、让越来越多的人知道迈格文化，最终做到家喻户晓
2、让家长和学生在某种程度上知道迈格文化的三
学苑平台是有利于他们的产品
3、收集客户的信息——需求、对产品的疑虑、希
望得到的效果
三、宣传与媒介形式：
地点：社区活动区域 形式：硬性媒介：以平面印刷媒体（宣传册、海报、DM宣传
单等）及宣传台传统媒介为主体
广告牌、横幅、彩旗、彩带、POP
挂旗等）
软性媒介：宣传台演说、社区内置点宣传台视频播放、
互动演练及游戏、客服一对一解说。
四、宣传主题
主题：“快乐学习·抢先体验”——任何人 任何时间 任何
地点 可以学到任何知识
副题：迈格文化的学习的平台——孩子快乐学习的伙伴，家长与
孩子沟通的桥梁
副题：您是否正在为您的孩子不爱学习而苦恼？您是否不想成
为逼迫孩子学习的父母？您是否想拉近和孩子的距离？
——迈格文化让您的孩子爱上学习，让您的孩子更爱您
五、具体实施内容
1) 工作分配:A前期的准备工作所有人一起实行（媒体布点、设备摆
放和调试、现场协调等工作）
B台上主持人（吸引目标客户，带动氛围，切入产品主题，引导目标客户，挖掘目标客户想要去了解产品的欲望）
C视频播放人员（小学，初中，高中的特色MTV朗读、动漫游戏循环播放——要挑选出一些具有代表性，简视频的家长或小孩，视频播放人员要主动的去介绍，
引导他，激发其更多的兴趣;主动咨询的家长或小孩
更要把握机会，激发其更多的兴趣）
D负责互动演练的客服（互动演练，主要是采取一对
一的方式，对于前来咨询的家长，先进行沟通，了解
其最切实的需求或最重视的方面，然后选择我们产品
的某个能解决相应需求的功能，让其切身体验下，并
适当的进行讲解。至少需要2个或2个以上的客服）
E负责游戏的客服（游戏采取一对多的形式，让一些
孩子同时参与。方式一：可以分组进行比赛，分成
AB两组：A组的每个成员
的成绩相加，B组的每个成员的成绩相加，过关最多
的获胜，可以选1个或者2个游戏叠加。获胜的一方
每人可以得到一张体验卡，另一方每人得一支笔；方
式二：每人过一关得一支笔，过两关得一笔记本或文
具盒，过三关免费得体验卡。既激发了孩子参与的兴
趣，也激发了没有得到如此有趣的学习工具的孩子的
欲望。结束游戏后，发奖品之前，可以正确引导孩子
们，告诉他们这个产品是用来帮助他们学习的，让他
们快乐的学习，以玩的形式学习，达到帮助他们提高
成绩的工具。避免让他们产生误解。）
2) 细节注意事项：
1、社区内置点宣传台应放一些宣传册，路过的群
体可以顺便发宣传册；已经有过咨询，结束离开
的家长也给其发张宣传册。
2、客服需要记录的事项：通过沟通，a记录客户
的需求； b对产品的疑虑，包括当时已解除的和
未解除的；c希望通过我们的产品得到什么样的帮
助。
3) 广告投放区域：
1、小区进门处吊横幅、贴海报
2、小区活动区域内的墙壁或者树木上贴海报或吊
横幅或其他）
3、在活动之前或之后可以发放一些宣传册到住户
门口，建议采用面对面的方式，不要扔下便离
开。之前是为开展活动做宣传，之后是为巩固
可能流失的宣传对象，若是已经有过宣传的客
户，便以了解对我们产品的认知度为目的进行
简单的交谈。（具体视活动时间而定）
4、可以采取循序渐进的宣传方式，从社区门口
开始，宣传的横幅一条接一条，问题相衔接，
引出最后的答案，答案的位置正好是我们的社
区内置点宣传台。如：您是否正在为您的孩子
不爱学习而苦恼？——》您是否想和孩子成为
很好的朋友？——》如果您想您的孩子爱上学习——》如果您想您的孩子不再排斥您的教育
——》如果您想成为孩子的良师益友——》那
么让迈格文化帮助您！
客服部：程美萍2010-8-4
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