全县党建工作观摩交流材料

2020-03-02 13:48:16 来源:范文大全收藏下载本文

全县党建工作观摩交流材料

一、基本情况

多岳乡位于景山县西南部,总面积为89平方公里,耕地面积41300亩,人均1.7亩。全镇所辖13个行政村98个村民小组,2471户10028人,2011年人均纯收入达到7460元。

镇党委下设18个党支部,其中机关、学区支部共2个,村党支部16个,党员876人。党员电化教育工作标准化站(点)11个,其中村级10个。“五个好”村党支部17个。发展壮大村集体经济示范村6个,其中村集体经济收入在5万元以上的村有1个, 2~5万元的村有2个, 1~2万元的村有3个。

二、工作措施与实效

我镇党建工作坚持以“三个代表”重要思想和十六届三中、四中全会精神为指针,全面贯彻落实区、市、县党建工作会议精神,不断深化“三级联创”活动,按照“三抓三促”(即:抓好党建促经济、抓好经济促发展、抓好发展促发展)的总体工作思路,切实采取 “七抓”的工作措施,着力提高了党建工作水平,有力的推动了我镇经济社会全面发展。

(一)抓班子,提高战斗力和凝聚力

镇党委高度重视班子自身建设,深入学习和全面贯彻“三个代表”重要思想精神,在武装头脑、指导实践、推动工作上取得实效,切实提高领导水平和执政能力。广泛开展群众观、发展观教育,坚持立党为公、执政为民的根本要求,真正做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋。坚持民主生活会制度,实行民主集中制原则,开展批评与自我批评,明确分工,增进班子成员之间的理解、支持和团结。坚持领

导干部一线工作制度、镇干部蹲点驻村制度和党委班子成员党建联系点等制度,形成了主要领导亲自抓,分管领导具体抓,班子成员配合抓,纵横联动、齐抓共管的基层组织建设的良好工作格局,推动了全镇党建工作任务的落实。

按照村党支部“五个好”的要求,狠抓村级“两委”班子建设。镇党委针对个别发展思路不清晰、措施不得力、工作无起色、群众反映强烈的村干部,采用“两推一选”、“公推直选”和“选配挂职”相结合的办法及时进行了调整,调整村支部书记6名,村主任7名,当选的支部书记平均年龄为40岁,最小年龄为29岁。选派5名干部到村挂职工作。各村培养后备干部2名,解决了村干部后继无人的问题。 通过“退排队”的方式排出的后进村下坪村,针对查找出的班子不团结支部书记在群众中威信不高等后进原因,制定《多岳乡党委整顿后进村党支部实施方案》、下派了工作能力强的年轻农村工作指导员和包村干部,进行了集中整顿,使班子成员提高了认识,工作有了起色。对达到“五个好”的村支部提出了更高的要求。通过“抓两头,带中间”,使我镇提高了基层组织建设整体水平。

(二)抓阵地,巩固战斗堡垒

阵地建设作为党建工作的基础来抓,今年,先筹资5千元对后进村下坪村活动室进行修建、房内布臵,使以前破、旧、乱的活动室面貌焕然一新。又投资2万元对沙洼村已上档次活动室进行院内硬化、房内贴地板砖、吊顶、粉刷、房内重新布臵和配套桌椅等,使其环境更加优美。通过近年的努力,全镇23个村党员活动室都已上了档次。其中独立成院的18个,面积150平方米以上的3个、100平方米以上的3个、80平方米以上的14个,其中院内硬化的5个,屋内瓷砖帖地的4个。同时为村党员活动室配备桌凳260套,

配备电教设备23套,床、铺盖77套,炉具23套,窗帘120米,台布360米。更进一步优化了议事、办事活动环境。

(三)抓队伍,充分发挥先锋模范作用

发展党员工作是党的建设的一项经常性工作,也是加强党的执政能力的一项基础工作。镇党委结合实施“双培促双带”工程,注重在符合条件的致富能手中培养党员,把党员培养成致富能手,同时又做好在有文化、有一技之长,能带头勤劳致富并带领群众共同致富的优秀分子、知识青年、妇女中发展党员的工作。实施发展党员预审制、公示制及责任追究制。今年前半年培养入党积极分子135名,确定发展对象30名,发展预备党员28名,转正31名。全镇外出务工党员246名。在“千名党员带头致富”示范工程上,确定98名示范户,然后通过机关党员干部“一帮一”和技术培训,按种养加等项目进行分类,并培训20名砖瓦工党员合格后,颁发了上岗证。结合我镇农村信息化服务站点提供信息,使我镇大多数青年党员掌握了1至2门实用技术或1至2项致富本领。我镇还涌现出了徐自安、魏耀清等务实苦干的好支书,权岔、沙洼等一心为民的好支部。继续开展“双学”、“双比”、党员“一帮一”、党员领导干部“六个一”和农村党员致富带头人“五个一”活动。

(四)抓教育,提高整体素质

镇党委紧抓以“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动机遇,深入开展“四比三带头”活动,发挥镇党校和村党员活动室的职能作用,利用党员电化教育,教育工作注重“四个结合、四个检查”,实现“四个转变”,树立“四种观念”。

镇党委把党员干部的理论教育放在十分重要的位臵来抓,通过“四个结合、四个检查”,着力提高党员干部的理

论水平。按照年初制定的学习安排计划,学习中注重理论与实践相结合、理论学习与业务实践相结合、集中辅导与自学相结合和定期学习与日常学习相结合。镇党委还组织人员,通过检查学习记录、检查工作笔记、检查平时表现和检查工作实效的方法检查党员干部的学习情况,着力提高党员干部的整体素质和政治理论水平。

通过学习教育活动,使全镇广大党员干部实现了理论学习不仅仅是学习理论的思想的转变,树立了理论学习指导社会实践的认识观;实现了从固步自封到与时俱进的发展观念的转变,树立了谋发展、求发展、争发展的发展观;实现了从办事敷衍、工作浮躁、态度冷漠到求真务实、踏实工作、服务热情的工作作风的转变,树立了“权为民所用,利为民所谋,情为民所系”,全心全意为人民服务的权利观;实现了由“官本位”观念到“民本位”观念的转变,树立了“亲民、爱民、为民”的民本观。从而解决了部分党员理想信念不坚定、宗旨意识淡薄、党性觉悟不高、创新精神不佳、组织纪律观念不强等突出问题。切实达到了党员素质有新提高,充分发挥了党员先锋模范带头作用。

(五)抓管理,增加工作实效

建立和完善了《多岳乡干部驻村工作制度》、《“三会一课”制度》、《民主评议党员、党支部制度》、《村民议事制度》、《村务公开制度》、《发展党员预审制、公示制》等工作制度。完善镇党委“党建工作日”村党组织“农民党员活动日”、村民小组“党小组活动日”制度。加强流动党员的在册登记与管理,要求流动党员每月向村支部打一个电话或发一封信,汇报一次工作、学习和生活情况,村支部每季度向镇党委汇报一次他们的活动情况的“三个一”管理办法。结合保持共产党员先进性教育活动,

根据所从事的具体工作,明确具体要求。积极组织党员参加“党员联系户”、“党员示范户”、“党员中心户”等各种活动。对33名先进党员进行表彰奖励,对不合格党员进行整改提高。从而保持了党员队伍的先进性和纯洁性,进一步增加了工作实效。

(六)抓典型,发挥辐射带动作用

抓典型是举旗臶、树榜样的工作方法,追赶式发展的大进军中,我们太需要旗臶、路标了,具有强烈的感染力和吸引力,能够产生不可替代的示范、鼓舞和引导作用。八岔村在“发展壮大村集体经济”收入示范工程上,村集体经济年创收5万元以上,实现了农民增收与村集体经济创收双赢,成为我镇的典型。一是加强培训,提高村干部的思想政治素质和经营管理能力。通过开展政治理论政策、法律知识、科学文化知识和市场经济知识等教育培训,提高他们的思想政治素质和经营管理能力,增强他们的法制观念。二是因地制宜,积极探索发展村级集体经济的有效途径。通过扶贫羊只滚动、集体林场、塘坝、医疗站的承包租赁和护林款等的有效途径。做到充分利用各自的资源优势,因地制宜,不断拓宽村集体收入渠道。三是积极创新,努力建立符合市场经济要求的村级集体经济运行机制。根据市场经济的要求,进行制度创新,不断探索和完善村级集体经济的经营管理模式,建立符合市场经济要求的村级集体经济运行机制。制订了财务管理制度、完善了监督机制,成立了以村民为主的监事会,对集体资产的运营情况进行监督规范管理,坚持村务公开,强化民主监督。通过典型示范,典型引路,我镇再经过3-4年的努力,预计村集体经济收入有2个村将达到10万元以上,5个村将达到5—10万元,14个村将达到1—5万元。

(七)抓党建,促发展

1、优化产业结构。根据我镇年初提出的“542”工程种植计划,完成马铃薯种植5万亩(其中优质脱毒专用薯3.5万亩)、优质牧草4万亩(其中紫花苜蓿1.7万亩,禾草2.3万亩)、经济作物2万亩。种植小麦33450亩(其中冬小麦22800亩)、豆类22800亩,胡麻20250亩,药材350亩。牛羊存档数正在逐步增加,分别达到头和只,结合“百万农民养羊工程”和联贫帮扶工程,扶贫滚动羊只294只。

2、劳务输出工作。截止目前,输出人数6100人(其中有组织输出1800人,稳固输出3600人),创收约1525万元。举办了职业资格培训班,培训人数200余人。新增福建泉州劳务基地1个。

3、计划生育工作。完成结扎44例,臵111例。计生站新扩建333平方米.4、加强生态建设。按照“山、田、水、路、林、草”综合治理方法,机修农田2400亩,新打塘坝2座,配套小高抽11套,水浇地将达2200亩。种植适宜我镇气候条件、地理环境和土壤条件的水源涵养林、防护林、生态林和杏梅、山桃、大接杏等经济林共计约3000亩。

党建观摩交流材料

第一小学学校党建工作观摩交流材料

观摩交流

党建工作交流资料

党建工作交流材料

党建工作交流材料

党建工作交流材料

观摩社区党建工作心得体会

在企业党建工作观摩交流会上的讲话1

基层党建工作交流(版)

《全县党建工作观摩交流材料.doc》
全县党建工作观摩交流材料
将本文的Word文档下载到电脑,方便收藏和打印
推荐度:
点击下载文档
下载全文