在全县德育工作会上的发言稿
2020-03-01 17:15:02 来源：范文大全收藏下载本文
心灵相约，架起学校德育工作桥梁
——仁寿中学心理工作汇报材料
仁寿中学心灵之约心理工作室
李东
尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！
我校德育工作采取主题班会、社团活动等传统形式的同时，还特别注重师生心理健康教育，提升师生心理资本，促进师生心灵交流，减少因交流、沟通不畅带来的相关问题，增进了学校德育工作效能。现在我就我校心理工作的开展情况向各位领导和同仁做具体汇报。
我校心理工作得到了杜其超校长大力支持，在学校资金非常紧张的情况下解决了我校心理咨询师继续学习的经费，并筹建仁寿中学学生发展健康指导中心。中心下设学生职业生涯规划办公室和仁寿中学心灵之约心理工作室，将学校原有的心理学专业老师和原来开展的心理工作整合。本着“用心灵温暖心灵，让更多的人因为心理学而受益”和“心灵相约，走幸福人生路”的宗旨，我校全面的开展了心理健康与学生职业生涯规划工作。
首先，面向全校开展形式多样的宣传工作。
第一，利用学校宣传橱窗提升师生对情绪管理、人际沟通与交往、心理健康调节、提升心理资本的方法等。
第二、建立校园广播“心之声”栏目，解答学生的心理困惑。
第三、每个班由学生自荐选出男女两名“心理委员”，并对心理委员进行集中培训，通过他们及时收集学生的心理问题并反馈，以便更有针对性的开展心理健康教育。
第四、开展班主任的培训讲座，让班主任通过读报课增强学生心理调节和心理求助的意识和能力。
其次，开展了形式多样的心理活动。
一是对教师和学生进行个体心理咨询，有效地疏导了师生的心理问题。
积极促进学生心理健康成长与发展，化解学生心理问题，排除学习的心理干扰，提升学习能力以及多角度看待事物的能力，了解学生心理问题及学生中普遍存在的一些心理冲突，并向相关部门反映，及时化解学生群体性冲突与矛盾，增进校园和谐发展。为促进学生健康成长奠定了坚实基础，获得了广大师生的赞美！
1 如：有一个学生心理咨询时反映到的被一名外校学生欺负，心中感到很压抑，痛苦，想纠结一帮同学打架，针对这一情况，我做了一个多小时的心理咨询，和学生做好共情，通过倾听让他得到了很好的宣泄，并指导他立体的看待自己所面临的事情，学会智慧的处理问题，这样有效地化解了可能出现的群体性事件。
另外，关注学生健康成长，要做到真正的有爱心，咨询师要有同理心，站在来访者的角度思考问题，这样才能更好的促进学生的成长。
我校一名高一学生因在小学和初中遭受家庭暴力和校园欺凌引发自闭倾向，到学校已有三个多月了，不和任何同学和老师说话，也不回答任何人。在去年11月我得知这名学生情况后，找到了他，告诉他我想通过我们共同的努力一年后让他能像别的同学一样正常的交流，快乐的生活。当时这个同学的面目表情及动作就像木头人一样，我拥抱了他，刚开始时他很排斥，全身僵硬，身体甚至有些发抖，我边拥抱边告诉他“放心，在我这里一切都是安全的，我只是想真诚的帮助你，想让你像别人一样能更快乐的生活”，慢慢地他的身体开始放松了，前十次左右的咨询与辅导我们基本上是无声的交流，偶尔我会告诉他一些自我调节和自我放松的方法，并指导他用积极心理来看待自己的现状与未来，当然每一次我都会拥抱他、握住他的手，轻轻地和他诉说。有一天他推开咨询室的门，对着我露出了灿烂的微笑，虽然只有一两秒，但这无疑让我看到了希望，渐渐地他能用图画和文字告诉我他过去发生的事，后来能用简短的口语表达，心也渐渐的得到了复苏。但令我根本没有想到的是在上周星期三我开展的240人左右的团队心理活动与讲座中，他竟然主动走上台来分享，当他从座位上迈出第一步的时候我就已经很震撼了，但还有些担心，毕竟心理介入也只有二十次左右，他上了讲台，开始只说了简短的一句，短暂的停顿后，在我和同学们的鼓励下，他又说了一大段话。那一刻真的让我有无限感慨，感慨生命自我复苏的力量，感慨心理咨询与辅导的价值，感慨对身边的人多一份付出与关爱的重要性，生命就是一个不断成长与疗愈的过程！
今天这名同学不仅能在班上开始交流了，脸上的笑容也增多了，还能在二百多人的场合主动上台分享，我真正感受到了“当阳光穿透阴霾注入温度，心灵便得以复苏！”
二是面向全校师生采取灵活多样的形式开展提升教师心理资本，提升学生心理资本与职业生涯规划等系列团体心理活动与讲座。
1、提升教师心理资本，如果教师幸福了，学生也就幸福了。4月24日面向全校二百多位教职工开展了“调整自我，做幸福教师”提升心理资本的讲座，获得了学校老师们的一致好评，该活动县教育体育局微信公众平台进行了报道。
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2、举行了大型系列学生心理活动与讲座。如本学期开展了六场“梦想导航——人生要有方向”的大型团体心理活动与讲座，在活动中引入“心理剧”，让学生有了更深刻的感受，在全校引起了轰动，取得了很好的效果，获得了四川新闻网的报道。
3、5月开展了2017年高考考前心理辅导的心理活动与讲座，缓解学生的焦虑情绪，获得了师生们的广泛赞誉！
4、由于在心理咨询中发现太多心理个案来源于家庭和社会，因此，我们采取灵活多样的形式开展“提升家长心理资本，建设幸福家庭”的活动。
如在学校开展家长心理辅导与讲座，提升亲子沟通能力和提高家长对孩子心灵的关注。 为了让更多的家长能有机会学习和提升自己的心理资本，增强和孩子心灵沟通的能力，我们还积极参加各种公益活动。如以志愿者身份参加“文林市民中心”的家长沙龙，回答家长们家庭教育与沟通中出现的问题，并举办亲子沟通与家庭教育的心理活动与讲座；与相关部门共同探讨未成年人和留守儿童的心理援助问题。为了能更好的服务于广大想提升亲子教育和沟通能力的家长，我于今年2月份组建了“心理学与幸福人生”的公益群，短短三个月时间群里的家长们已突破300人，每周五晚8点开展心理讲座，增进家长和孩子心灵相约，促进亲子关系，提升家庭幸福！
尊敬的各位领导、各位同仁们，学校德育工作面临越来越多的挑战和困难，但是只要我们心灵相约，加强师生之间的交流与沟通，我们定能更好的与青春同行，我们每天的付出与努力会带来一个个生命的脱变与成长，那么我们的教育就是具有灵魂的教育，作为教育工作者的我们就能无愧于作为教师的使命！
谢谢大家！
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