荷花教案

2020-03-04 02:20:58 来源：范文大全收藏下载本文

14、笔墨游戏——荷花

课标的相应要求：

对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。教学目标：

1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点，学会欣赏中国画作品，并从中领会到画的意境。

2、学习中国画写意荷花的简单画法，进行笔墨基本功训练。

3、激发热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。学情分析：

荷花是许多学生都喜爱的花卉，在盛夏的池塘里，可以看到盛开的莲花，学生很容易掌握它的造型。接下来就是如何用笔用墨色。教师可以适当演示，要尽量启发学生观察、实践得出运笔的方法。设计理念：

采用探究式的学习方式，进行小组讨论，分析荷花的画法步骤教学重难点：

教学重点：提高对中国画的认识，练习用毛笔、宣纸作写意花卉画的技巧。

教学难点：用笔用墨和掌握适当的水分表现不同的浓淡墨色。教学用具准备：

学生用具：中国画颜料、墨汁、毛笔两支{一支为狼毫小笔用于勾勒线条，一支为羊毫用于点、染色（如大白云）}、调色盘、水罐、一张旧报纸代替垫布、八开生宣纸。

教师用具：绘画工具一套、放大的荷花范画一张、分步步骤图一张、空白生宣纸1张。教学过程：

一、组织教学

检查学生学习用具准备情况。

二、导入新课

今天，我们学习用中国画的写意画法画荷花。（板书解题：荷花——中国画）

三、讲授新课

1、启发谈话

你们知道荷花什么时候开花吗？（指名回答）（——它是

六、七月开放）你喜欢荷花吗，为什么？

你们看，荷花竞然使人们产生这么多的遐想，实属不易，今天我们就用荷花这种傲然的精神来学画荷花吧！

2、欣赏

荷花对大家来说，并不陌生，到处可看到各种各样的品种，又因近代以来经过园艺家的精心培育，更是千姿百态、异彩纷呈，我们先来欣赏一下。图片欣赏

3、（出示范图）

（1）请同学们认真观察这幅荷花，看看它们是由那几个部分构成的？（——荷花、茎、荷叶、）。再看看各有什么特点？（——荷叶有大有小，有淡、有浓、花有全开的花、半开的花，有露出花蕊的和没有露出花蕊的，有朝上的、朝左、朝右开的花，茎干劲有力地衬托着叶和花）。而花是由什么形状的花瓣组成的？——由尖头椭圆形组成的： ②再请同学们观察课本

28、29页中荷花和荷叶的画法。看看是如何一步一步画的（荷花——先勾花瓣、后填色。浅黄为蕊。荷叶——先侧锋画出荷叶，未全干时勾出叶脉。近浓远浅，外实里湿，勾叶筋，增强叶子立体感。小荷叶一笔画成。茎——残荷茎要干涩，生长的茎要有弹性有活力）。 ③写意花卉的技巧特点

写意花卉使用生宣作画。讲究用笔筒练流畅状物形神兼备。其作画程度不像工笔画那样。把色、染步骤分得那么清楚，往往根据绘画艺术效果的需要，综合勾、皴、擦、染、点等手法表现对象。而今天所学的“荷花”为小写意画、下面看看老师是如何画它的！

4、作画步骤

边讲边现场演示（贴出空白生宣纸）

四、学生练习：

五、课后小结

14、笔墨游戏——荷花

课标的相应要求：

对水性颜料、毛笔和宣纸等材料作多种尝试，开展趣味性造型活动。教学目标：

1、了解中国画传统写意花卉的技巧特点，构思一幅荷花小品画。

2、学习中国画写意荷花的简单画法，进行笔墨基本功训练。

3、激发热爱祖国，珍惜今天幸福生活的情感和任务。学情分析：