六年级综合布艺花教学设计

2020-03-02 06:55:57 来源：范文大全收藏下载本文

六年级上册活动三布艺花

教学目标：

1、了解布艺花的制作方法。

2、尝试设计和制作布艺花。

3、提高缝纫能力，学生动手操作能力和分析解决问题能力。

学情分析：综合实践是一门强调“过程与经验”的课程。通过几个学期的学习和了解，同学们对这门学科已经有了一定的了解，学习兴趣浓厚，学习积极性高。通过以往的一系列活动，我发现同学们对周围生活中的一切都充满好奇。在本学期，要鼓励同学们积极参加学校和班级组织的各项活动，从中锻炼和提高同学们的实践能力和创新能力，培养其团队合作精神。

教学重点：尝试设计和制作布艺花。

教学难点：提高学生动手操作能力和分析问题能力。教学过程:

1、创设情境，激发动机，引入主题

同学们喜欢花吗？。请大家来欣赏几幅照片。（课件展示）这些照片上的花漂亮吗？（生答）古往今来，有很多的人喜欢花。有人喜欢花，把花养在家里；有人喜欢花，把花画进画里；有人喜欢花，把花写进诗里。老师也是爱花之人，我亲手制作了一朵花，同学们看漂亮吗？（生答）那同学能看出我的花是由什么材料做成的吗？（生答）老师的花都是自己动手制作的布艺花，那你们想不想也自己动手DIY一朵漂亮的布艺花呢？那这节课我们就来学习一下布艺花（板书）。

2、作品欣赏。

要想制作漂亮的布艺花，我们首先要欣赏一下布艺花作品（课件展示各种布艺作品）。这些布艺花好看吗？看了这么多的精美的布艺花，我们同学是不是已经跃跃欲试了想做出自己心中的布艺花了。

3、探究布艺花制作方法。

那我们就来探讨一下布艺花的制作方法。我们大家一起来看一下。（课件）刚才大家都看清楚了吗？你们可以制作一朵像PPT里那样的布艺花，也可以发挥你们的创意，制作你们喜欢的布艺花。

4、画出设计图。

了解了布艺花的制作方法，那我们每组同学都来设计一朵属于自己的布艺花。同学们可以在纸上画出设计图。

5、材料选取。

看同学们都坐好了，我知道你们已经完成了设计图，有了设计图我们就根据设计图来选取材料。同学们汇报选取的材料，师总结（白板）

6、注意事项。

有了设计图又选好了材料，我们就可以动手操作了，但在操作之前老师有个温馨的小提示要送给大家。（课件展示）生齐读。

7、实践操作。

一切准备就绪，我们现在就动起我们的小手开始操作吧！（播放音乐）