实习报告
2020-03-03 02:51:20 来源：范文大全收藏下载本文
XX 大 学 实习报 告
学
院
法 学 院
学生姓名 XXX
专
业
学
号 2010xxxxxx
年
级 2010级 指导教师 实习时间
2011年11月1日——2012年1月15日
实习单位
二Ο一二年一月十五日
一、实习目的、要求：
了解法律在现实中的运作，理论联系之际，将所学的知识运用到实际中；
了解案件进入诉讼后的流程，从立案到结案的全过程；巩固法律知识，培养发现问题、分析问题和解决问题的能力；
培养社会适应能力和人际交往能力； 学会用法律思维看待问题，解决问题。
二、实习主要内容：
熟悉法院各部门的设置和职能及其工作流程； 掌握法律文书的格式、要求和写作技巧； 不断充实专业知识，加强理论修养。
三、实习总结 ：
法律的价值最终存在于现实社会中。我们平时所学的理论知识最终是要运用到实践中去，才能体现其价值，所以就要求我们不能脱离实践而只盲目的进行理论学习。实习是将理论与实践相结合的一个过程，也是法学教育所必备的课程,是我们在校学生了解审判实践的重要途径。
我的实习生活是在山西省高级人民法院立案庭度过的。实习开始的几天，我做着相对平淡乏味的工作如：拖地、打水、倒水、整理桌面、复印材料、送资料、取案卷等。立案庭的工作是法院工作中相对比较琐碎的，在指导老师的带领
下，我也很快融入到这份工作当中去。
首先，我想向所有为我的实习提供帮助和指导的山西省高级人民法院的法官们及我的老师致谢,感谢你们为我的顺利实习所作出的帮助和努力。
通过实习，我在我的专业领域获得了实际的工作经验，巩固并检验了自己的专业知识。实习期间，我了解了大量的书本上学不到的东西,比如传票的写法、送达以及起诉书、判决书、调解书、诉讼保全书等诉讼文书的写法。在一些案件的立案过程中我还担任了具体的案卷整理工作,并且对部分参与案件提出了自己的想法。在此期间，我进一步学习了相关法律知识,对立案的程序有了更深的理解,同时注意在此过程中将自己所学理论与实习实践有机结合起来。实习结束时，我的工作得到了实习单位充分的肯定和较高的评价。
在立案庭实习的一个月里，我的具体工作如下:
一、法律文书的送达工作
送达是指人民法院依法定方式，把诉讼文书交给当事人、其他诉讼参与人和有关单位或个人的一种诉讼行为。送达的方式有直接送达, 留置送达, 委托送达, 邮寄送达等。
送达诉讼文书是诉讼活动中一项非常重要的工作，是诉讼的必经程序。诉讼文书的及时送达对保障当事人或其他诉讼参与人的诉讼权利，保障诉讼程序的顺利进行，保障案件的正确解决，有重要的作用。忽视送达或不按法律规定的方
式送达，都会给审判工作造成被动，甚至还可能造成不可弥补的损失和严重后果。
其次，退卷也是我此次实习的工作之一。退卷是将下级法院一审和二审的案件卷宗材料退回原审法院的一项工作。看似简单的工作，实际上蕴含着很多程序性的问题。每次拿到庭里需要退回下级法院的案件，我都必须先对案件进行详细登记，然后打包成机要文件，最后送于机要室发走。在这个过程中，登记是最重要的一个环节。登记的内容包括，案件的案号，双方当事人，事由，以及经手法官和发往单位。登记的目的是备案，以备后续查询之用。
二、旁听案件
在法院实习的这段时间，我有很多机会去旁听庭审。大部分民事案件中，双方当事人有夫妻、兄弟、姐妹以及甚至父母子女，当看到他们为了财产利益吵得不可开交的时候；看着亲兄弟姐妹在父母留下的遗产面前大打出手，拳脚相加的时候，让我心里不免也有一些悲伤。这一切，都让我觉得我们应该有真诚的态度对待生活。大生活让我们无处不学习，有些事情没有亲临过现场，没有亲身经历过，是没有人会感同身受的。在法庭上见到的这些是我们在生活中并不常见的，所以，我们更应该珍惜生活！
但在审判中，法官必须保持中立，是国家和权威的象征。在听了双方当事人的陈述之后，法官会依据自己的理智找出
矛盾的焦点，并且将我国程序法的程序正义落实到每一个审判的步骤中，只有在实践中，我们才能发现程序正义是多么的重要。
通过旁听案件，对民事的审判特点和程序有了详细的了解，懂得了审理民事案件关键在于化解当事人的矛盾，和刑事案件着重体现国家强制力惩罚犯罪不同，民事案件理想状态应是让双方当事人共赢而又不失法律的尊严，这一点就对法官的个人素质要求很高，这个素质不仅仅是法律方面的知识渊博，更重要的是懂得替当事人着想，尽量减少当事人的诉讼成本，更不能摆架子，人为的拉大法官和群众的距离。
在法院进行判决以后，从当事人来讲总有一方不会满意，判决达不到他所期望的结果，所以内心无法平息就会一直进行诉讼，无疑这也会导致司法资源的浪费。那么被西方人称为“东方之瑰宝”的调解结案则发挥了很大的作用，而且确实现实中通过调解结案的案件很多，这样可以起到定纷止争的作用，因为调解是基于当事人自愿进行，没有强求，而且也是比较迅速结案的一种方式。这样的方式也符合当代社会之构建和谐社会的理念。例如，商事审判中双方当事人一般都是友好合作的关系，因为一些纠纷双方关系恶化。通过调解结案，缓和双方剑拔弩张的关系，使双方恢复到之前的的友好关系。另外，基层人民法院的一些民事案件案情清晰、事实清楚、证据充分、争议不大，符合简易程序的条件
都适用简易程序，通过跟进几起适用简易程序的民事案的审理，我看到虽然审理期限短，必备的程序却很完备，有时为了维护当事人的权益，一些程序还很严格。
但是通过本次实习，我也发现一些存在于实践当中的问题。我们在学校所学到的理论知识和实际中的操作还有一定的差距。例如，管辖权异议应该由当事人提出，但在实践中，法官所面对的当事人绝大部分是不知道这样程序性的规定的，如此一来，法官就要实行释明权。这样就会出现一种情况，某些法官将一些复杂或想逃避的案件通过告知当事人有此权利而将其转移。现实生活中，公民的法律意识有待提高，不知如何有效的运用法律手段来保护自己的合法权益不受侵害。因此，我认为在群众中，普及必要的程序法以及实体法规范，是我国目前法治建设的一大基础任务，而不是在特定的几天里进行形式化的宣传。
两个多月短暂而又充实的实习，在高院老师们的指导和帮助下，我把在课堂上学习到的知识与实际工作相结合，并取得了长足的进步，同时，我也看到了自己的不足，促使我在今后的学习生活中不断突破自我。我会珍惜这次机会所带给我的收获，巩固并检验了自己几年来本科学习的知识水平，而最主要的是，在这两个多月的实习中，让我体会到了人情冷暖，世态炎凉，这也在时刻提醒我做事先做人。作为一名年轻人，我们需要学习的东西还很多。作为一名准法律
人，更应该感到肩上责任的重大。
最后，再次感谢学院给我们提供的这次机会以及高院每位领导对于我的谆谆教导，在指导我理论学习的同时，也给我上了迈向社会的第一课。让我在即将开启的人生道路上走的更加精彩！
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