某社区五爱阵地工作汇报

2020-03-02 06:39:32 来源：范文大全收藏下载本文

打造“五爱“教育阵地为青少年健康成长保驾护航

做好未成年人思想道德建设工作，是社会主义精神文明建设的重要组成部分。一直以来，XX社区都十分重视关心下一代工作。今年，XX街道党工委指导下，XX社区开展了“五爱”教育阵地建设工作，充分利用未成年人课余和假期时间，发挥“五老”志愿者资源优势，以社区快乐营地为平台，以区域学校教育资源为依托，加强以“爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义”为主要内容的“五爱”教育阵地建设，积极构建关心下一代工作长效机制。

一、构建活动阵地，促进“四有”工作

社区按照因地制宜的原则，充分利用社区以及周边的教育资源作为活动场所。以“五爱”教育为主题，开展内容丰富多彩、形式生动活泼的教育活动。实现了“四有”，为社区“五爱”教育建设提供了有力保障。

1.有场地。在社区“一站一地七园”的活动基础上，开辟了200余平方米的社区未成年人活动阵地，为活动阵地配备了液晶电视、笔记本电脑、投影仪、桌椅等设施，和儿童读物、钢琴、电子琴、腰鼓、球类、棋类、书籍等文体活动用品，为开展未成年人教育活动提供了硬件保障。

2.有活动。以“五爱”教育为主题，以不增加课业负担为前提，以内容丰富多彩、形式生动活泼、未成年人喜爱参与为要求，制定教育计划，确定活动安排。在教育阵地中积极开展思想道德、法律知识、科学知识、文化知识等方面的教育，组织开展有益于未成年人身心健康的文体活动，将“五爱”教育落到实处。

3.有组织。社区党委、居委会把社区未成年人“五爱”教育阵地建设摆上重要日程，协调有关部门建立工作推动组。实行统一管理、专人负责，做好阵地管理工作。完善学校、社会、家庭“三位一体”教育网络，共同搞好社区未成年人“五爱”教育阵地建设。建立社区“五老”工作室，组建由社区工作者、教师、“五老”人员、社区志愿者、学生家长组成的辅导队伍，为未成年人提供行之有效的服务。 4.有制度。按照就近、自愿、可行原则，采取以社区与附近学校、社区学生家长互相协商的方式，确定参加活动人员，搞好活动记载，建立健全基础档案，制定关工委“五爱”教育阵地工作职责、工作制度、学习制度，使社区关工委“五爱”教育阵地建设制度化、规范化、常态化。

二、利用多种资源，开展“五爱”教育

XX社区挖掘资源，有针对性地设计活动内容，不断丰富活动载体，吸引未成年人广泛参与，全方位提供温馨服务。

1.“一站一地七园”搭建活动平台

XX社区服务站实施全新的“一站一地七园”服务管理模式，把最优秀的设施和项目投入到关心下一代活动中去。“一站一地七园”融服务与管理为一体，为社区青少年提供优质服务。一站——学雷锋服务站，为青少年开展学雷锋服务活动搭建平台；一地——快乐营地，为青少年寒暑假提供活动场所；法乐园——是为社区青少年开展法制教育的平台，开展未成年人维权服务、反家庭暴力宣传等教育活动；童乐园——是青少年开展趣味运动、动手小制作等文娱活动的场所；智乐园——开展各种知识讲座和阅读活动的阵地；康乐园——为青少年开展健康教育，健身运动；同乐园——青少年与老年人休闲、娱乐活动的场所，也是老少一起活动的幸福乐园；艺乐园——针对有特长青少年，为他们开展舞蹈、声乐、绘画等艺术培训；梦乐园——向青少年宣传社会主义核心价值观、中国梦，开展“心有榜样”宣传教育活动的主要阵地，突出思想品德教育。

2.“双零同创”推进未成年人法制教育

XX社区按照汉沽区域关工委“创零”工作和五爱阵地建设的部署要求，不断创新未成年人法制教育新模式，构建了家庭、学校、社区等多级联动的教育网络，形成齐抓共管的互动机制，建立“创零”联席会制度。社区与汉沽九中、体育场小学联合在社区“五老”工作室召开了青少年法制教育联席会议，邀请了汉沽区域关工委司法部部长张松林和社区五老志愿者及学生家长参加。会上签订了五爱共建“双零同创”协议书，积极探索创新长效机制，努力实现“创零”目标。推动未成年人学法、懂法、用法。广泛开展安全教育、爱国教育、文明创建活动，把各类社会资源凝聚在一起，实现学校教育优势和社区教育优势的结合和互补。

三、创新活动载体，提升服务品质

“六一”儿童节到来之际，社区举办了“五老牵手红领巾共建美丽中国梦——少儿才艺大赛”。本次活动历时1个多月，参与学生来自新区十多所校园的350多名中小学生，比赛分为舞蹈、声乐、乐器三个门类，经过激烈的角逐，共产生一等奖3名，二等奖6名，三等奖10名。通过活动，为展示少年儿童素质教育成果搭建了平台，让小朋友们在舞台上绽放出了他们最有活力最有自信的一面！

为了引导广大少年儿童接力中国梦，培育和践行社会主义核心价值观，让孩子们从小树立正确的审美观，陶冶高尚的道德情操，XX社区主办了“我的中国梦”美术百米长卷现场绘画展示活动，参加本次现场绘画的儿童有150多人，年龄最小的才3岁，最大年龄14周岁。参赛作品健康向上、活泼生动，作画形式多样，绘画主题丰富，体现出当代少年儿童的精神风貌。小选手们通过自己对主题的理解和想象力，勾画出一幅幅生长在他们心里的“中国梦”。

四、开办“五爱”课堂打造品牌项目

积极开展爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的“五爱”教育，充分发挥“五老”志愿者的作用，围绕主题主线，打造“五爱”特色课堂。

1.价值观教育形式多样

邀请关工委宣讲员张老师为辖区少年儿童讲授心有榜样——故事里的价值观，张老师声情并茂地讲述了周恩来、吉鸿昌、杨靖宇等名人的故事，通过榜样的力量，使同学们树立了正确的人生观、价值观。

为了庆祝抗日战争胜利暨反法西斯战争胜利70周年，组织开展“童心向党歌咏会”。辖区少年儿童表演了诗朗诵、唱红歌等节目，用优美的旋律和动听的歌喉表达了对党、对祖国的热爱之情，教育孩子们铭记革命历史，秉承光荣传统，弘扬民族精神。

深入开展爱国主义教育，组织辖区青少年参加“向国旗敬礼”网上签名寄语活动，表达了社区青少年爱国之情。培养和树立他们热爱祖国、热爱人民、热爱中国共产党的情感。

组织开展“我们的核心价值观”教育实践活动。在“我们的价值观学习体验课堂”安排了丰富的学习内容，把社会主义核心价值观24个字的基本内容，分成三个层次，利用宣传画、多媒体教学，学唱《核心价值观之歌》，向孩子们深入浅出地解读了“中国梦”的重大意义和丰富内涵。

在农历新年到来之际，组织辖区中学生开展“宣传价值观我为楼门贴福字”活动，同学们将印有价值观的福字贴在了社区居民楼单元的大门上，表达了对新春佳节的祝福，使社区内处处洋溢着新春的喜悦和快乐氛围。

2.知识讲座激发兴趣

社区依托志愿者摄影协会，邀请湿地保护志愿者XX，为中小学生上了一堂生动有趣的《滨海湿地鸟类保护与拍摄》知识讲座。讲座围绕“保护候鸟人人有责”这一主题展开，宣讲者用通俗的语言介绍了湿地生态系统以及鸟类生活习性等知识，展示了湿地野生动物图片。并与同学们进行现场交流互动，邀请大家争做湿地小志愿者，让广大青少普及湿地保护、动植物资源保护等湿地生态科普知识。引导他们树立环境保护意识，为野生动植物保护工作献出自己的一份力量。

心理学专业大学生XX在社区开展社会实践活动举办《儿童心理知识讲座》，她从孩子们的心理入手，深入浅出，通俗易懂的进行讲解，使孩子们掌握了心理学知识，面对遇到的难题知道怎么面对，如何去做。既让孩子们学到了新的知识，也丰富了孩子们的课余生活。

3.手工制作寓教于乐

利用手工编织这一社区特色活动举办青少年暑期培训班，由辖区五老志愿者面对面教授孩子们串珠的技巧，老师们从简单到复杂循序渐进，孩子们认真地学习，把一个个分散的珠子通过一根线穿成栩栩如生的作品，锻炼了手脑的协调能力。

为了培养孩子们“学科学、用科学”的积极性，社区开展了科普小制作展示活动，在社区志愿者和工作人员的指导下，一个个小零件在小朋友的手中慢慢成型，变成了空气动力汽车、浆动力小船、磁力摆秋千等精美的小制作。这样的活动既可以锻炼双手，又能开发智力，从小培养了青少年对科学的热爱。

开展“我是快乐小厨师”活动。指导学生们进行ＤＩＹ烘焙，老师在制作的过程中一步步进行讲解，并指导学生们亲自动手制作，极大地激发了孩子们的劳动热情。当吃着自己亲手制作的饼干时，孩子们都掩饰不住自己满心的喜悦。纷纷把自己制作的饼干带回家，让父母品尝，也让孩子们体会到了劳动带来的快乐。

4.利用非物质文化宣传教育

社区为未成年人提供了集中体验非物质文化的课堂，开展主题实践教育。组织孩子们学习传统剪纸、学习打腰鼓，让学生体验中国优秀的传统文化，促进了非遗文化的传播和弘扬。五老志愿者崔奶奶已经年过花甲，但仍然坚持到社区义务教授剪纸，同学们也特别喜欢向崔奶奶学习。每周一个主题，每次一个花样，看着美轮美奂的蝴蝶、窗花跃然纸上，同学们觉得特别有成就感。

5.推陈出新开办四点钟课堂

为了解除双职工居民孩子课后无人照看的后顾之忧，发挥“五老”志愿者资源优势，结合未成年人兴趣爱好，社区开办了“四点钟课堂”，按照贴近学生、贴近实际、贴近生活原则开展教育活动，在组织孩子完成家庭作业的同时，开展思想教育、文明礼仪、科普实践、心理健康等各项丰富多彩的教育活动，重在普及知识、激发兴趣，促进学生健康快乐成长，让四点钟课堂成为“让孩子开心、让家长放心、让学校称心”的场所。

近年来，我社区先后获得了XXXX、XXXX、XXXX等荣誉称号。今后，我们还将继续以创建“五爱”教育阵地为基础，以高度的责任感和使命感着力抓好社区关心下一代工作，为支持和帮助青少年成长营造良好的社会环境。