2020-03-03 15:51:44 来源:范文大全收藏下载本文
大坡坪学校特色建设工作总结
2015~2016学年度第一学期
我校地处榆中县城北郊,白虎山麓,312国道从学校门前穿越而过。虽说学校所在地土地贫脊,人口稀少,但学生渴求知识的欲望反而更加强烈,家长望子成龙的心情愈发迫切,因此群众办学的积极性更加高涨,我们教育工作者肩上的担子也越发显得沉重。由此,办人民满意的学校,过去是,现在更加成为我们工作的重中之重。在过去的一学期里,
学校特色建设是学校发展的竞争力,是学校内涵发展的灵魂,是学校办学特色、师生精神风貌、思维方式、价值取向和行为规范的综合体现。为推进我校的特色建设,全面贯彻落实党的教育方针,遵循教育规律,面向全体学生,使学生成为品德高尚、身心健康、知识丰富、思路宽广,成为具有适应社会发展需要的“四有”新人,现结合我校实际特制定校园特色建设实施方案。
一、遵循的指导思想
以办“让人民满意的教育”思想为指导,以全面贯彻教育方针、全面提高教育质量为宗旨,以实施素质教育、培养学生创新能力和社会实践能力为宗旨,体现“尊重人、信任人、理解人、关心人、爱护人和解放人”的人本思想,为学生的发展、教师的发展和学校的发展创造优良的人文环境,使学校成为师生身心愉悦的成长乐园,从而提高学校综合办
1 学水平,全面推动学生、教师和学校三位一体的和谐发展,形成能够充分展示学校个性魅力和办学特色的校园特色。
三、达成的目标要求
提升领导班子的特色品位、增强创新意识、强化改革意识、凸现特色意识、形成特色意识,要施展管理的个性和特长;教师要从自在过渡到自为。也就是从无意识地以自身的思想言行影响和促进校园特色的发展,进入到有意识地在校园特色建设中通过自身的活动,去促进校园特色的形成。教师要提升自身的特色涵养,要展现教学的个性和特长;学生要不自觉地接受校风学风的熏陶,要不断地提高特色素质,个性和特长要有充分展示的平台;学校要有特色氛围,形成自己的特色和优势,在管理、教学、活动、环境等方面追求特色,张扬个性。
四、具体做法与措施
(一)加强校园物质特色建设
学校是教职工和学生工作、学习、生活的场所,要努力做到环境优美、教风学风积极向上,成为社会主义精神文明建设的阵地。
1.校园布局。
(1)硬化校门至312国道50米道路,校门两侧进行绿化。
(2)校门至教学区50米主干道两侧栽种观赏性强的树
2 木。
(3)校园内修建了两个矩形花园并辟为学生实验地。 (4)更了换教师办公室破旧门窗。
(5)将宿舍、办公室、教室所有窗户都挂上了窗帘布。 (6)校园内设置了移动艺术花坛。 2.校园管理。
(1)严格执行升降国旗制度。
(2)设置阅报栏、展览橱窗、校训牌、守则、规范标语牌等。
(3)搞好校园环境卫生保洁。做到“地面无纸屑、无痰迹、墙壁无尘埃、课桌无刀痕墨迹、厕所无臭味,花木无折损”。
(二)加强校园精神特色建设
1.利用节假日对学生进行思想品德教育。
(1)“教师节”节:对学生进行尊师重教教育。通过给老师的“寄语”、“心语”、“贺词”表达对老师的敬仰之情。
(3)国庆节:对学生进行热爱祖国、热爱中国共产党、热爱劳动人民的教育。
2.开展多种形式的主题活动
(1)抓好早操、课间操、眼保健操的落实。
(2)搞好课外体育竞赛。举行适合学校实际的乒乓球、拔河、远足、游戏等活动。
3 (3)举行小型运动会。 (4)继续办好兴趣活动小组。。
3.强化身体心理素质的培养,使学生学会健体健心。 (1)培养审美意识,使学生学会审美。
根据学校美育是薄弱环节这个实际情况,要将美育教育渗透在各项工作中,把美育落到实处。做到以美育为引线,使各育相互渗透,做到以美渗德,思想品德课形象化、课外活动多样化、礼貌教育规范化;以美益智,促进智能教学;以美促劳,载种花草,清扫校园,使校园环境净化、美化;以美健体,强调仪表行为美、队形排列、校园布局、体魄健康美。
(2)学校在以美为引线,将美育渗透在各育之中的同时,主要通过音乐、美术、手工劳动等,培养儿童的审美能力、分析能力。知道什么是美的,什么是丑的。
(3)搞好劳动素质教育,学会劳动,以劳动为荣。让学生懂得劳动创造了世界,劳动是光荣的。不劳而获是可耻的。通过劳动教育,要让学生认识到尊重他人的劳动成果,美化学习环境的重要意义。使卫生保洁工作有明显的好转。
总之,学校特色建设是一个庞大又长期的工程,需要全体师生长期不懈的努力才能一步步进入正规,有所建树。我们将不断探索,不断创新,努力办让人民满意的
2015年1月
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