暑假社会实践日志
2020-03-02 01:24:43 来源：范文大全收藏下载本文
暑假社会实践日志
七月十五日
今天，正是一个阴雨绵绵的雨天，带点小寒冷。我们不顾及风雨兼并，也不怕道路的崎岖，带着一股热情和奔放，装着一颗大爱无疆的心怀，兴致勃勃，谈笑风生。我们一起启程，一起为梦想起航。我们携手并进，寻找人生的起点和更伟大的事业，为了中国青少年的教育，启程我们的旅途和梦想。
不久，我们来到了离别的车站口，望着一个个的招牌，让我眼前一片迷茫。此时此刻，让我觉得车站并不是一个令人伤感的地方，而是一个不知道该何去何从的起始点。我带着一股热情的豪迈的激情和喜悦，可能是由于自己太热爱教育事业的原因，也可能是有许多同学们的陪同吧！然后，我们坐上了看起来破旧不堪的汽车。在路途中，望着那一晃而过的风景，那是一幅令我惊呆的画面，奇特而又新奇，更令我震惊的是--------道路十分的崎岖，翻山越岭，两座大山。此时此景，历历在目，闭上双眼就能够回想起当时的画面。
由于坐车太累，一觉醒来，却已经来到了旬邑县车站的路口，刚一下车，顿时感觉有种亲切的感觉，这里的人文地理，风土人情，地形地貌，无一不能让我回想起我最热爱的土地---------我最美得家乡。
之后，我们来到了太村镇赤道中学，望着那些可爱的孩子们，无忧无虑的玩耍着，我有些羡慕他们，正是我们的到来，吸引了好多孩子们的注意的眼球，一个个放下手中的东西，呆呆的注视着我们。可正是他们的眼神中。我看到的是那些纯真，善良，可爱和略带一点点疑惑。我知道，对于孩子们而言，带点疑惑是必然的，因为他们有一颗天真无邪的童心。根本不了解世界到底有多大，不知道我们到来的原因和目的。那刚见面时,孩子们的胆怯，根本不能与他们很好地交流与沟通。那般胆战心惊的表情，无疑的显露在他们的脸上。但我们都十分清楚，熟悉是需要一个过程。我们的热情和豪迈带给孩子的一种亲切感，与他们开开玩笑，那种陌生感顿时九霄云散了。
我心里装着热情，装着喜悦，有了希望，更有了渴望。渴望自己永远能陪他们长大成人，让我明白了孩子们所具有的那些无形的美，是多么的羡慕，多么的崇高。我们打着“求真务实，教书育人，以身作则，以理服人”为口号，为他们开启诚实守信，决不能口若悬河，信口开河，更不能狂妄自大，给他们一个适合社会的心态和认识世界的眼光。了解世界，走进世界，创造世界。努力培养他们的好奇心和热情，让他们思考人生，带着自己的梦想起航，为新一代的中国而奋进。
七月十六日
今天，心中充满着热情和自信，一切准备就绪，上午教物理，下午教手工制作。这是一次千载难逢的大好机会，给他们讲讲那些未知而又神奇的自然现象，让他们去认真思考如何去解释这些现象，给他们一种神谜的感受去领悟奥秘，让他们明白知识的重要和学无止境的境界。
在课堂上，学生们的听话和积极配合，让我们的课堂顺利的继续下去，给孩子们无尽的遐想和精彩的知识。站下讲课台上的那份自信，是靠自己知识的渊博和独特的讲课方式。依我个人来看，这种教育模式正恰好符合当今青少年的教育方式，轻松自如，无话不谈，无题不讲，谈笑风生，这正是可以开启他们的大脑和培养自主创新的能力。
物理的丰富，手工的精巧，还有孩子们的那般天真无邪，可爱听话，使的课堂相当活
跃精彩，“中国梦”就是我们的梦，实现伟大的中国梦需要我们每个人的努力和拼搏奋斗，更需要我们的奉献精神。孩子是祖国未来的希望，从小培养孩子们的梦想，引导孩子们走正确的人生道路和寻找属于自己的伟大人生目标，更让他们为自己的梦想而不断寻找答案，培养他们的吃苦耐劳，不断进取的精神莱维自己的那个梦而努力拼搏。
看着他们一个个面带微笑，我心中暗自欢喜，更加增加了我的自信心，我们一起欢声笑语，顿时涌上一股热流在心中澎湃。一次精彩的课堂表演，让我们每个人都兴奋不已。为计划接下来的课堂在深思熟虑的准备计划，一份耕耘，一份收获，没有努力，哪来成功。
七月十七日
今天是我们暑假社会实践活动已第三天了，不知道是往日积累起来的疲惫还是自己太过于懒散的原因。自己还是躺在软绵绵的床上，不想起床。过了好久，再一次酣然入睡，不知什么时候了，才被同学叫醒，睁开眼，那刺眼的阳光穿进了那窗户，照亮了整个房间，不得不克服着懒怠的身体而起床。
过了好久，一切准备就绪，等待出发。内心充满着那份激动和饱满的热情来到了学校。我们走进了操场，看着他们一个个都已排好队，等待着我们的指挥。我们上体育课完全是为了开展游戏而进行的一场活动。那种游戏是增强学生的自我主动性和“强者为王，败者为寇”的风范儿的教育意义，还有那自由式的活动，让他们自由的娱乐活动去寻找属于自己的体育爱好，这样自由式活动，对于学生们而言，也是十分渴望的。
还有那下午的日语课，那些能说会道的外语同学在讲课上讲些我完全听不懂的日语，我也相信很多学生也听不懂他们在说些什么，但是听不懂并不重要，重要的是让孩子们了解到语言的多样性和语言的用处和了解日本文化，不仅如此，而且让他们知道语言是相当重要的，语言是用来交流的，也是了解别国文化的语言工具。
今天的课堂真可谓别出心裁，独树一帜，令同学们螳目结舌，目瞪口呆，只能用好奇而又羡慕的眼光盯着看。今日的课堂，给了他们一种无形的力量和决心，认识知识的重要性。只有努力了才有成功的可能。没有努力，哪来成功！不进行实践，真所谓纸上谈兵，并不是真正的为之所用。
七月十八日
日子一天天过去了，暑假社会实践马上就要结束了，真有点舍不得离开这些孩子们。今天是教数学和音乐的一天，我们还为这些课堂做些准备，让孩子们多了解，多认识，懂得和学会学习的方法和技巧，让他们受益匪浅。
站在讲台上的那时，望着台下那些稚气的孩子们，我充满着自信，略带微笑的缓了一缓。不一会儿，可能是孩子们私下精心策划安排的，一起站起来，异口同声地喊，“老师，您辛苦啦”。这么简单的一句话，深深地让我感动。孩子们的这一举动，给了我极大的鼓励和温暖，让我感动万分，孩子们是那么的可爱，那么的有情有义。
课堂的精彩演讲，数学模型的建立，函数的应用以及数学方法技巧和运用，让孩子们完全领悟到数学的美。数学的有趣和丰富多彩，数学的风格可以给人一种培养大脑灵活和聪明的能力。孩子们都津津乐道，互相谈论数学的用处。台上的讲解和台下的倾听与关注是配
合的如此默契，丰富了课堂的内容。
在音乐课上，我们同欢笑，共喝彩，一起唱歌，完全的释放出青年的激情和梦想。那些唱不完的歌，说不尽的话语，道不完的故事，一起唱出了我们一起度过的欢笑和离别时的不舍，一起唱出了我们共同的心声------------心中有爱。
今日之事，与孩子们在一起的那些快乐的时光，让我久久不能忘怀，感谢这些孩子们给予我的努力和带来的快乐；感谢同学们在一起互相帮助和相互配合；感谢有了这一份袁，让我们能和大家聚在一起，度过这些快乐的日子。
七月十九日
日子过得飞快，不知不觉的已到了离别孩子们的时候了，心中的那份真情与不舍，怎能让我忍心离开这亲如家的赤道中学？又怎能让我忍心离开那些可爱而又善良的孩子们呢？
眺望着四周的一切的一切，都是那么的熟悉，那么的亲切，看着孩子们那一双双炯炯有神的大眼睛，我又怎能忍心向孩子们说出离别的消息呢？又怎能忍心丢下这些如饥似渴，求知欲望极强的孩子们呢？
心中纠结万分，我不知道是说出离开还是继续保守离开的秘密呢？我们无法做出正确的选择，还是等上完课，再道一声再见吧！
带着许许多多的无奈和不舍，心情是如此的复杂，就仿佛一首首交响乐交织在一起，根本无法分辨出真正的主旋律。掩饰着自己的伤感，走向讲台，还是津津有味的讲起了那宇宙的奥秘与神奇。将那些微观粒子以及那些宏观物体的运动状态的描述的不同情况等等。真恨不得将自己所学的所有知识和知道的一切全部从自己的嘴里蹦出来，让孩子们开拓眼界和思维，为他们探究未知的世界开启一扇窗户。
最后，将离别的消息告诉了孩子们，在这短暂的一刹那，孩子们的眼睛里已泪水汪汪，仿佛受到了天底下最大的委屈似的，哭泣声，止不住的泪水，留下的却是深情，流露出的是真情，带不走的思念和记忆。沉默许久，为孩子们留下了一滴滴的眼泪，这是感动的眼泪，这是爱的眼泪。离开了，留下了眼泪，更是看到孩子们那颗真诚善良的心而骄傲的泪水。哭过了，笑过了，再见了，孩子们！
个人实践报告
2013年7月15日，一群年轻的大学生，带着几分热情，带着几分激动，踏上了支教的过程。有人说：“使人成熟的，并不是岁月而是经历。”我不知道五天的支教时光是否让自己变得成熟，但是这段支教时光让我明白了自己的未来在从教生活的教务方向，也更加坚定了自己心中的教育理念和作为一个老师，所尽的自己的义务和责任。
在农村里，我们也学到了好多书本上学不到的东西，同时也看到了一些问题。这是我们第一次如此的关注孩子们的教育问题和农村的经济情况。
在执教的过程中，我们了解了赤道中学的教育情况。村民们中受到的高等教育的寥寥无几，受过初等教育的也是少之又少，而且文盲比例仍然不小，因此绝大多数的家长希望孩
子们能上个好一点的大学，他们把所有的希望都寄托在了孩子们的身上。虽然农村条件艰苦，但是孩子们仍是十分的活跃，同学们相处的也不错，在他们的身上散发的是一股浓浓的朝气，他们很天真也很单纯。在他们的脸上，你看不到悲伤，却能看到喜悦；你看不到自卑，却能看到自信。这也许就是知识赋予的力量吧！
在校长的要求之下，我们此次支教的内容主要已英语为主。在授课的过程中，他们对英语的喜欢，对英语的渴望，让我们感到无比的惭愧。因为我们的能力有限，不能给与他们丰富的英语知识。课上我们主要以游戏和小知识为主，目的在于提高他们对英语学习的兴趣，让他们在今后能够更好的学习英语。
短短的几天支教，让我改变了好多好多，也学会了很多很多。我明白了如何去理解一个孩子，如何求赞扬一个孩子，如何去处理事情与孩子们间的矛盾。孩子们的世界真的是纯真的。只要你去接触，你去发现，你就会知道，再调皮的孩子也会有他可爱的一面。这五天的时光，其实不是我在教他们，而是他们在教我，让我明白了现在的孩子们的想法和心声。
那一刻，感觉心里暖暖的，能够得到孩子们的信任，真的是太高兴了。或许他们的一个默许的眼神，就是我们这次最大的动力。在此时此刻，我不知道该如何用言语表达自己内心的感受，只能用短短的文字来寄托我对他们的爱与不舍，轻轻的告诉那些孩子们：健康，快乐，平安，幸福。
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