读书计划

读书活动计划

指导思想：

书是人类进步的阶梯，根据学校要求，开展 “我阅读，我成长”读书活动，营造温馨的读书氛围，激发学生读书的兴趣，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰富他们的知识，开阔他们的视野，活跃他们的思维，陶冶他们的情操，让学生真正体验到读书的快乐！

活动目的：

1、培养学生浓厚的阅读兴趣和良好的阅读习惯。让孩子喜欢读书，和书成为好朋友。

2、开阔学生眼界，拓展语文学习的天地，提高学生的语文素养，增加学生的语文积累，提高学生习作水平。

3、让学生在活动中体验到读书给自己带来的快乐，让好书伴学生成长。活动主题：我阅读，我成长

活动方案：

一、宣传发动阶段

1、新课标提倡让学生在小学阶段通过大量的阅读，积累丰富的语文知识。因此努力引导学生亲近书籍，激发学生的阅读兴趣，引导学生与好书交朋友，让心灵沐浴书香！

2、筹建“班级图书角”。发动学生为班级捐献图书，放在图书角，让全班同学交流阅读，实现资源共享，好书分享，并教育学生爱护书籍，设立图书管理员。

3、引导学生选择适合自己阅读的书籍：推荐数目：《伊索语言》、《安徒生童话》、《水浒传》等。

二、实施阶段。

1、每天中午12：00――12：20分为在校读书时间，保证学生每天在校至少有二十分钟的阅读时间（允许学生自带课外书）。学生每天在家里安排三十分钟阅读时间，让读书成为习惯。

2、教师在教学中要渗透读书方法，为课外阅读打好基础。鼓励学生做读书笔记，将读书活动中读到的精彩片段、好词好句、名人名言摘录在“采蜜本“中，自己解决在阅读中遇到的问题。

3、结合读书活动充分利用班队、中队活动课开展丰富多彩的活动。如举行读书交流会、故事会、优秀诗文朗诵赛、读后感交流会等。

4、为了激励学生能够持之以恒地读书，利用晨会课组织学生交流读书收获。

三、总结阶段。

评出班级 “阅读之星”，鼓励学生持之以恒地读书，让好书伴学生成长。