学校工作汇报
2020-03-03 11:54:03 来源：范文大全收藏下载本文
163团中学工作汇报
2012年一六三团中学工作的主要任务是：全面贯彻党的十七届六中全会精神和中央新疆工作座谈会精神，坚持以科学发展观为统领，深入学习贯彻落师六届二次、团六届四次全委扩大会议精神和兵师教育工作会议精神，全面贯彻党的教育方针。紧紧围绕“更新观念，打造现代教师队伍，严谨治学，以师德塑造学校形象；建设优美校园环境，追求品位，营造和谐育人氛围；科研兴校，推进课程改革研究，团结协作，努力提高教学质量， 建设职工满意学校”的办学目标，动员全体教职工进一步解放思想、振奋精神、抢抓机遇、突出特色，以实现科学跨越、后发赶超。
一、开学前
1、本学期由于学校领导班子重新调整，为了找准重点，有针对性地开展工作。我校于2月10日、2月15日、2月20日、2月26日召开四次中层以上领导会议，传达学习了兵、师教育工作会议精神，结合九师教育未来的发展和学校当前实际，精瞄重点工作，找准“突破口”，契入工作。在团领导的指导下，确立了“抓校风（强素质、树形象）、强管理、提质量”的工作思路，把中层领导的思想统一到“把校风建设作为首要工作，把教学质量作为学校第一生命线，把强化各项管理作为基础，把深入开展各种活动作为培养学生技能素质的载体，把努力做好课堂教学改革工作作为重点工作，把学校安全作为当前的第一要务，认真履行岗位职责，真抓实干，务实工作，努力办团场职工群众满意的教育”上来。要教育鼓励全体教职工牢固树立“科学跨越、后发赶超、西出东近”的思想，以只争朝夕的精神状态，提高学校软件建设。
2、针对这一思路，研究制定了我校工作计划，进一步完善修订了各项管理制度。
3、开学前对校园及周边环境进行了全面的安全排查。
4、2月26日对后勤工作进行了检查和部署。开学后学生食堂和宿舍都可正常运行。
5、特岗老师的住房公基金没有交。
6、开学只收住校生生活费。
二、开学后各项工作计划和具体做法
（一）贯彻两会精神 抓实校风建设。我校地处城郊，再加上近年来一六三团城镇化建设突飞猛进，外来工子弟较多，生源素质较低，教师队伍极不稳定，管理难度大，往往造成学风、校风诸多问题，给社会、家长以不良印象，制约了教育、教学质量的提高。我们认真总结了师内外的办学经验，从解决校风、学风建设这一瓶颈入手，把它作为提高教育、教学质量的突破口。
1、提高教师队伍素质是加强校风建设的基础（由袁书记负责）。学校有一支高素质的教师队伍，是建设良好学风、校风的基本保证，有了好的教风，就能促进良好学风、校风建设，更能有效地提高教育质量。2月27日召开教职工大会，传达学习了兵师教育工作会议精神和《一六三团中学教职工作管理办法》、《一六三团中学管理规范》等新修订和完善管理制度。把全体教职工的思想统一到“内强素质，外塑形象，用足硬件，提高软件，鼓足干劲，西出东近”上来，鼓励教职工“树立信心，坚定信念，重塑形象，再创辉煌”，切实把思想和行动统一到会议精神上来，把智慧和力量凝聚到校党支部的决策部署上来，把实现我校的科学跨越、后发赶超的目标，转化为全体教职工谋划学校发展和提高教育质量的能力，激发教职工的工作热情，保持蓬勃向上的朝气、开拓进取的锐气、创先争优的志气、争先进位的勇气，切实把心思用在学生上、把精力放在教学上，把功夫放在课堂上，置身于学校发展大格局，振奋精神勇挑使命。
2、提高党员队伍素质是加强校风建设的核心（由袁书记负责）。突出抓好党员队伍建设，加强党性锻炼、提升党性修养、传承兵团精神，牢记宗旨、坚定信念、爱岗敬业，发挥先锋模范作用，以团场2011年树立的“十大”标兵为榜样，培养造就一支发挥作用、展现时代风采的党员队伍。
3、提高中层领导素质是加强校风建设的关键（由校长杨淑珍负责）。多次召开中层领导会议，制定了《中层领导考核制度》和《中层领导考核办法》，签定了《中层领导各处室目标分解责任书》，依靠科学的制度和管理机制推动工作落实，健全责任制落实制度，对学校的各项工作按照分工不分家原则，形成层层有目标，人人有责任，个个有压力的落实机制。并将制度与办法公开在校园网上，接受全体教职工的监督，到年终接受教职工和校领导的考评。要求中层领导具备“个人定位一标杆、工作热情一团火、执行落实一盘棋”的工作理念，做到“干事业一条心，抓工作一盘棋，谋发展一股劲”，工作要“走在前列，干在实处，谋事不谋人，补台不拆台”，“克服个人主义，树立大局意识”“对工作充满激情，对事业怀有痴情”。每个中层领导的 “责、权、利”明确，从今年开始他们都应奋发有为，不能再有混岗混时的现象了。
4、提高班主任队伍素质是加强校风建设的根本（由王副校长负责）。班级是学校管理工作的基础，也是建设良好学风、校风的关键所在，班主任处在学风、校风建设的第一线，有好的班主任，就能带出好的班级，带出好的班风、学风。开学前，精心挑选班主任，要让师德高尚、热爱学生、责任心强、管理得法的教师担任，班主任在工作中要不断抓学习、总结、提高，我们规定，每月召开两次班主任例会，学习文件，研究工作。期中进行班级工作经验交流会（特别是交流对行为有偏差学生转化工作的交流），期末召开班主任学期工作总结回顾会。每周一次班会课，配合学校中心工作，开展教育活动，并作好记录。开学以来我们制定和完善了《班级管理考核办法》和《班主任考核办法》，以改过去班主任基本按人头领费的方法，采取绩效领费制。加大了对班主任的考核力度，分月考核和学期考核两项，月考核以班主任工作“五到位”（升旗、集会、早读、课间操、午休、大扫除），天天检查，一周一公布，一月一小结，学习辽宁班主任管理经验，在
七、八年级实施班主任坐班试点，通过一周的试点，初见成效，但也存在问题，正在解决之中。
5、提高学生思想素质是加强校风建设的重点（由德育主任陈蜀郡负责）。加强学生思想道德教育，是形成良好校风的核心。本学期学生思想教育的重点是以开展各种德育活动和熟知熟记《弟子规》为载体，加强学生行为规范和养成教育。将社会主义核心价值体系融入中小学教育全过程，推进“三进”(进教材、进课堂、进头脑)工作。发挥中小学教育在文化传承创新中的基础性作用，加强学校文化建设与实践育人。贯彻落实《社会主义核心价值体系融入中小学教育指导纲要》、《新疆生产建设兵团关于新形势下加强和改进中小学德育工作的意见》、《关于新形势下加强中小学校园文化建设的意见》。开展“五好小公民——文明美德伴我成长”主题教育读书活动。开学以来我校开展了爱国卫生运动和学雷锋活动。少先队员主动到敬老院为老人做好事。
6、提高后勤服务人员素质是加强校风建设的保证（由后勤主任甘永军负责）。开学以来完善了《校工管理制度》和《后勤各种岗位责任制》，不同岗位都签定了责任书，改革后勤管理，制定了《后勤人员绩效考核办法》，从后勤人员的工资中每月拿出100元，作为绩效考核工资，加强对临聘人员的管理。2月27日下午，召开后勤会议，认真学习，让他们了解管理制度，以便遵照执行。通过开学以来的检查监督，有所改观。
7、先进文化引领，提升校园文化是加强校风建设的重点（由袁书记负责）。把兵团精神、龙珍精神和小白杨戍边文化融入到校园文化建设中，将社会主义核心价值体系和农九师核心价值观融入学校教育全过程，推进“三进”(进教材、进课堂、进头脑)工作，增强吸引力、凝聚力、影响力和创造力，以党的十七届六中全会精神为指导，以弘扬兵团精神、龙珍精神和小白杨戍边文化为突破口，传承挖掘一六三团文化资源（一六三团的根雕艺术），充分利用少年文化宫，开办“根雕、剪纸、科幻、舞蹈”等第二课堂，提升校园文化品味，切实增强学校文化软实力，从而提高师生文化素质。
（二）修订完善各项制度 强化学校管理。抓良好学风、校风建设，必须建立一套行之有效的规章制度，使全校师生各项教育、教学、集体活动、生活等有章可循，有法可依。 建立规章制度，首先是要有针对性、实效性，针对学校工作中主要问题、关键问题，制订有实效的规章制度。本学期将修订完善各项制度，以制度管事管人，用各项制度和考核办法的要求标准来考核每位教师的工作实绩，同时老师们认真、仔细的学习各项制度的标准要求，对照不足找差距，形成自我约束力。学校将针对各项制度、细则要求加大督导检查力度。做到日检查、周总结、月累计、年总评。并将各项制度上校园网让教职工熟知。
（三）创新教学方法，提高教学质量。质量是我们办校的生命线，我们要坚持教育教学并重的原则。九年义务教育的首要任务是向高中和中职输送优秀学生，因此我们的目标定位在：
1、向中考要质量，切实抓好毕业班教学。成立以校长为组长的中考领导小组，时时跟进九年级教学，做到周碰头，月汇总，根据学生学习成绩的变化，实施动态管理，及时调整教学计划和教学时间。九年级实行弹性封闭管理，2月27日我们召开九年级家长会广泛征求家长意见，家长一致支持封闭管理，并有两位九年级教师直接深入学生宿舍参与管理，和学生同吃同住同学习。
2、完善教学质量考核办法，向管理要质量。以争先进位为契机，在教师的教学成绩绩效考核中，我校采取争先进位的方法，通过今年通考成绩和去年通考成绩相比较，进位加分，退位减分，从而激发教师的工作积极性。
3、提高教师素质，改革课堂教学，向课堂要质量。积极探索提高课堂教学效率和质量的有效模式和方法。首先提高教师队伍的整体素质。引导教师深层次的转变观念，洗脑换髓，自觉学习，切实转变自己的教育教学观念，并将观念转化为自觉的行为。认真完成“国培计划”。同时通过发挥教研室——教研组——教师的学习研讨机制；通过“个体学习，自我反思，同伴互助，集体研讨；骨干示范等多种途径与方式开展好校本培训活动，用好学校网站，使之成为我校教师培训、学习、交流、提高的一个平台，从而提高教师队伍的整体素质。开展“示范课、研讨课、汇报课、优质课”“四课活动” 要用课堂教学观察方法等理论武装教师，不断提高教师课堂教学及听评课活动的质量，让每一位教师“从中受益”。
4、开拓校本教研，向教研要质量。完善校本教研制度，大兴教学研究之风，追求课堂教学的高效益。把教研成绩做为教师绩效考核的重要内容之一。以学生综合素质评价为契机，加大课题研究力度。寻求教学研究的新突破。本学期我校的校本研究课题定为：
1、如何大面积提高及格率的问题；
2、如何解决优秀率层面偏低的问题。制定教研组的集体研讨制度，各责任人要做到时间保证，制度落实，各教研组每个月有1—2次的研讨活动；鼓励教师之间，开展“聊天式”、“互助式”的研讨活动；形成“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的” 的理念，激活研究的氛围，进一步浓厚学习研讨之风。建立“一课三议”模式，即一节课由听课人评课、上课教师自己反思评价、教研组进行议课三个环节组成。倡导认真听课、真诚评课、有效议课，发挥教研组长的学科引领作用，提高教研组活动的实效性。通过以上活动的开展达到提高课堂效率的目的。
5、加强后勤管理，向后勤要质量。通过加强后勤管理，为教学提供良好的后勤保障，提高服务育人的目标。
（四）进一步加强学校体育卫生艺术教育。积极推动学生阳光体育活动，本学期我校又购置了7000多元的体育器材，认真落实每天一小时体育锻炼和大课间体育活动，积极备战2012年全师中小学生田径运动会。进一步做好学校食品卫生监管工作。认真组织中小学生艺术作品展演，深入开展高雅艺术进校园活动。
（五）切实维护学校安全与稳定。加强校园安全防范，落实人防、物防、技防措施及各项制度，建设安全校园。建立健全突发事件防范和处置机制。深入开展校园及周边治安综合治理。加强学生安全教育、法制教育和心理健康教育，加强民族团结教育，坚持抵御宗教对教育的冲击和影响。开学以来又完善了学校安全管理制度，并组织有关人员对学校安全进行了全面排查，制定了中层领导值班制。 千帆并进，百舸争流，破浪者领航。崇高的使命激励着我们，家长的期盼鞭策着我们，我们全体教职工会同心同德，振奋精神，坚定信心，提高竞争的勇气，增强创新锐气，坚定争先的志气，爱岗敬业，开拓前进为实现学校科学跨越而努力奋斗，以优异的成绩迎接党的十八大胜利召开。
一六三团中学
2012年3月
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