学习全国教书育人楷模
2020-03-02 05:38:48 来源：范文大全收藏下载本文
学习全国教书育人楷模 任唯鼎教师先进事迹心得
任维鼎，男，汉族，40岁，中共党员，四川省平武县南坝中学一级教师。从教20年来，严格要求自己，教书育人，甘于奉献。“5•12”地震发生时，他冒着生命危险紧急疏散和抢救师生，而顾不上抢救埋在学校废墟下的女儿。当我看到这则简短的个人简介时，我的内心有很多的疑问，任老师真的在平凡的岗位上一呆就是20年，并且20年如一日的认真教学？还在地震中不顾女儿的生命危险也要保护师生的安全？怀着这些疑问，我进一步的了解了任老师的先进事迹，也把心中的疑问一一解答了。
任老师初中毕业考入了四川省江油师范学校，从这所中师毕业时，他刚刚19岁。此后的21年，他一直在农村学校任教。一所村小、一所完小、两所乡镇中学，他的青春岁月牢牢地扎根在乡土之中。如今，任老师是平武县南坝中学语文教师，中共党员，全国模范教师。他在工作上兢兢业业，处处用党员的高标准要求自己，起到了党员的模范带头作用。特别是去年大地震发生以来，他不顾个人安危，不计个人得失，冒着生命危险紧急疏散和抢救师生，积极投身到灾后复课和重建工作中，在极度困难的条件下，努力完成教育教学任务，取得了优良的成绩。
“既然干了这一行，就要认认真真工作，对得起每位学生及家长。”怀揣着这样朴素的想法，任老师格外努力地尽最大能力教好每一个学生。他经常挑灯备课到深夜，翻阅各种教学理论资料、书籍，做好每个教学环节。妻子心疼地嗔怨道，年年都是那些课程，偷点懒用往年的教案不就行了，咋还用天天备课。“做老师要对得起学生，对得起良心。虽然每年的教材都差不多，但年年教的学生不同，各届学生的接受能力、特点也都不一样。这些都需要老师根据实际情况，因材施教地调整教学方案和进度。”此外，他还“啃”下了本科学历。任老师长期担任班主任，是南坝中学语文骨干教师，并主持语文教研组的工作。尽管工作量很大，工作头绪多，任维鼎却没有怨言，认认真真做好每一项本职工作。在教学上，任老师格外努力。为了教好每一个学生，他注重做好每个教学环节。夜深了，别人都休息后，他还在翻阅资料，细致备课，常常熬红了眼睛。上课时，他特别有激情，每一课都讲得很精彩，即使个别厌学的学生，也喜欢听他的课。他教的两个班级班额大，学生多达一百二十个，作业批改量很大，但是，他照样全批全改。特别是对弱差生，他从不歧视，常常把他们叫到身边，给他们讲作业。为了提高学生的写作能力，他除了仔细讲课外，还坚持写“下水作文”，给学生提供了可以借鉴的样板。
任老师对学生充满爱心。在班主任工作中，他认真学习班级管理理论，用在实践中。他运用民主管理理念，充分调动每个学生的积极性，使班级充满活力。他特别关心地震伤残学生，爱护家庭贫困的学生，在生活上给了他们许多照顾。
“说实在的，教书这么多年，我越来越喜欢当老师了。”任维鼎老师说。
从前，如果学生同样的错误犯到第四次，任维鼎就会揪学生的手，或者用竹片子打学生屁股。一边打，一边问：“错了吗？为什么错？”
2008年之后，任维鼎舍不得打学生了。“地震后，我的心变软了。在家里我都舍不得打女儿，也就舍不得打学生了。”
“我做的仅仅是本职工作，很平凡，很普通。”被评为“全国教书育人楷模”后，任维鼎一再强调，“既然当了‘楷模’，就要做得更好，要起到带头作用。这是一种荣誉，更是一种责任。”
这就是任维鼎老师，平凡而普通，却和坚守在山区教育的同事们一道，支撑起山区教育的一方蓝天。
任老师用事实打破了我心中的疑问，随着对任老师更深的了解，我更觉得自己肩上的责任重了，最为新时代的一名幼儿教师，我从任老师身上看到了师德和责任，既然我从一开始就选择了当教师，那我就该义不容辞的承担起教师的本质工作，献身教育，努力实践师德、加强职业道德建设、提高师德修养、做一名拥有爱心的德才兼备的幼儿老师，用爱心为幼儿撑起一片美好的天空。
相关推荐
人人范文网 m.inrrp.com.cn 手机版