新闻编辑学lxy
2020-03-03 02:31:06 来源：范文大全收藏下载本文
第一章 新闻编辑工作 第一节
新闻编辑环境
一、媒体新闻环境：集体化；跨地区化；融合化 第二节
新闻编辑工作的流程及内容
一、报纸编辑部门：
1、报社内部负责报纸编辑工作的组织机构，就是报纸编辑部
2、报纸编辑部下辖的部门是各专业部，专业部有“采编合一”与“采编分离”两种模式
3、报纸编辑部的最高领导人是总编辑，最高领导机构是编委会。
4、总编辑和编委会对各专业部和各个版的领导以及各个部门之间的协调合作主要通过“编委会”制度来落实。
二：报纸编辑工作的内容：
环节：制定编辑方针—设计报纸方案—安排报道（策划）—组织稿件—选择稿件—修改稿件—制定标题（编辑）—配置稿件—设计版式（组版）—照版排制版—校对—签发—印刷—发行 编辑工作主要内容包括：
策划：报纸整体设计和新闻报道的策划与组织 编辑：分析与选择稿件，修稿稿件和制作标题 组版：配置版面内容能够和设计报纸版面。 报纸编辑工作流程：
确定报纸编辑方针—设计报纸结构、规模及风格—设计报纸的各个版及专栏—策划、组织当前的新闻报道—分析选择稿件—修改稿件—制作标题—配置稿件—设计版面—核对签发 在整个流程中都有“接受信息反馈、处理信息” 第三节
新闻人才
一、新闻的海派和京派
京派：注重新闻观点，讲文化，讲高度，主要显示编辑功夫。 海派：注重新闻事实，讲市场讲贴近，主要显示记者功夫。 将海派作为新闻操作的基础，将京派作为思考新闻的底蕴。 在南方，海派代表以《南方周末》为主 在北方，京派代表以《中国青年报》为主
财经类：《21世纪经济报道》典型海派、《经济观察报》典型京派。
二、中国媒体的人才特点：
活跃在中国传媒的一线人物，大多集中来自于：
《南方周末》：培养了一批懂营销，擅长广告发行的人才。 《三联生活周刊》内容掌控高明且有强烈的知识分子色彩和人文色彩的人才。 《中国青年报》培养知名记者 《北京青年报》报业的经营人才 第四节：新闻编辑的素养
一、高度的责任意识
（一）始终坚持社会效益优先原则
·
1、当经济效益与社会效益矛盾的时候，经济效益要服从社会效益。
·
2、是否将社会效益放在第一位，是检验编辑是否具有高度责任意识的最明显的标志。 《大公报》不党不卖不私不盲。
（二）像珍惜生命一样维护新闻真实性
1、编辑“证实真实”难于记者
·审查稿件是否荒诞，是否不合逻辑，是否有悖科学常识 ·细究记者是否可信 ·就稿件内容与作者沟通。
编辑是媒体发布信息的重要“把关人”，坚持真实原则，恪守新闻职业道德，认真负责，谨慎再谨慎，是杜绝假新闻的有效方法
2、编辑要敢于为“真实性”担风险
·不能为了“精彩”，就看轻新闻的真实性，也不能为了怕出错误而让精彩新闻与受众错过。 ·通过学习和实践，寻求更好更现实的方法“证实真实”。
（三）消除新闻报道的负作用
副作用是指随着主要作用的产生而附带发生的不好的作用。
讲成就而不引起怀疑，讲缺点而不引起泄气，讲发展而不引起攀比，讲调控而不引起忧虑，讲先进而不引起反感，讲问题而不引起恐惧
二、不懈的创新意识
·新闻媒介之间、新闻同业之间的竞争，将最终集中体现在有无创新、创新能力的大小上。 ·只有创新，媒体才不致被湮没在庞大的信息流中，才能呈现出个体价值和自己的风格。
三、强烈的市场意识
·拥有市场的份额，抢摊市场的意识关乎媒体生存。
·编辑的市场意识核心是不能一味猎奇，不能哗众取宠，而是要善于发现有意义有思想的新闻线索，通过策划使之具有指导性、可读性、传播性的新闻作品或版面，吸引读者、扩大市场。 第二章 新闻报道策划 第一节 报道策划的概念 概念：报道策划即是指新闻媒体在新闻报道真实性的基础上，对已占有的新闻线索、新闻资源，按照新闻规律进行的谋划和设计，并制定出可行的报道计划。
其目的是优化报道效果，是报道达到一定规模、层次、深度，并取得最佳的社会效果。 传媒具有设置公共议程的功能
新闻报道策划就是在设置公共议论的议程，从而突出媒体的个性和特点，增强媒体的影响力。 策划包含三个层次：
宏观方面：整个报纸的策划，是利用整个报社的资源，由报社整体协调进行的策划。 中观方面：一个时期、一个部门、一个专版的策划。 微观方面：一项报道的策划。
二、新闻报道策划的意义：
1、使媒体变被动为主动，变随机为定向，变松散为有序。
2、拉近编读距离，提高媒体声誉，使采编人员的综合素质得到锻炼提高。
3、展示媒体理念，树立媒体形象。 第二节 怎么进行报道策划
一、报道策划的原则
1、取信原则
·从实际出发，注重调查，把握社会的脉搏和受众需求，不能脱离实际闭门造车。 ·维护新闻真实性和纯洁性。
不能将“新闻策划”等同于“策划新闻”（制造假新闻）
A、新闻策划是对新闻报道进行策划，对新闻产生的社会反映作出某种预测，对事实的变化走向作出分析，对报道产生的舆论作用作出某种企望，并据此作出报道上的一系列安排
B、策划新闻是对新闻事实本身进行策划，是制造假新闻，摆布被报道对象，导演事实，以报道策划为名，行商业策划之实、
2、立异原则
·涉足别人未曾涉及的领域，报道别人未曾报道的内容。 采取新角度，提炼新主题，采用新形式
内容、角度、形式、标题、配置、编排设计等方面标新立异，出奇制胜。
3、应变原则
新闻报道是对事物的不断运动变化过程的反映，所以要随着客观世界的变化而变化，让受众及时把握客观世界的最新动向。
·报道策划所形成的方案要有一定的弹性。
·报道策划要根据情况的变化，及时修正原有方案，以增强适应性。 ·增强反馈意识，随机应变，灵活机动。
4、集思原则
大凡成功的报道策划都是集体智慧的结晶，是群策群力的结果。
二、报道策划的类型
1、阶段性报道策划
这类策划是对一个时期的报道做总体上的部署和安排，通常形成书面方案，以便采编人员遵循。 XX阶段任务是…….
2、专题性报道策划
·专题性报道策划是围绕某一主题和事件所做的系统报道。这种报道有强度有声势，为新闻媒体所广泛采用，而且最能体现新闻报道特色和水准。
·专题性报道策划首先要选准题目，选题时有普遍意义，应对准社会热点和受众关注的焦点，这类报道策划好要考虑报道范围、报道时机、报道形式和报道方法。 4.即时性报道策划
。·是指对突发事件或突发信息的报道。
·突发性决定了报道不可能事先进行策划，这就需要临场加策划，以使自己的报道视角独特，与众不同，在竞争中取胜。
·这类策划既需要功力，更需要积极进取的精液精神，是对编辑综合素质的一种检验和考验。
三、报道策划的方法
1、系统方法
即对报道对象所涉及的各种关系和各种环节，进行全方位思考，由一个新闻事实联想到与之相似、相关的其他新闻事件，并对其进行深加工、提供更多的新闻背景，加强新闻报道的力度和深度。
2、参照方法
以别人成功的经验或失败的教训为基础，通过对比货评价获得最有价值的信息和观念，并将其运用于自己的实践，因此不会犯同样的错误，风险较低。
3、逆向思维方法
在报道策划中运用逆向法，既给读者新的感觉，有创新性，也有利于全面反映客观事物。 第三章 稿件的选择 第一节 选稿的意义及程序
选择稿件是编辑把关的最重要的手段，是编辑操作过程中的第一道工序。
一、选稿的意义：
1、
实现报道宗旨的基本保证
2、
形成报道特色的基本保证。对报道特色起决定作用的是新闻内容本身，新闻报道的特色只有通过选择才能得到有效的保证。
3、
提升报道水准的基本保证。选稿居于提升报道水准的支配地位，它制约着新闻的修改、配置，标题制作以及合成等工序。 二，选稿程序：初选（粗选）、复选（精选）、定选 第二节 选稿的标准
一、真实性标准
新闻稿件所反映的课题必须是客观存在的事实，任何违背真实性原则的稿件都在严禁之列。 判断真实性从以下几个方面入手：
1、内容上看是否有以下现象： （1）自相矛盾，漏洞多 （2）不合常识常理 （3）笼统含混
（4）文学色彩浓厚超越采访可能
2、从作者身份来看
如果报道内容与作者身份不相适应，报道的真实性便值得怀疑，如果时间紧迫，可以根据稿件提供的情况作出判断，如果时间允许，一定要做调查。
二、社会效果标准
指以对社会的政治经济、文化、军事及道德等方面产生积极意义为价值判断来决定取舍标准。 我国新闻媒介基本准则：新闻传播必须对党和国家、人民的事业有利，对社会主义现代化建设有利。
1.政治标准：党性要求
准确及时全面地体现和宣传党的路线方针政策，要团结人民激励人民。
2.社会标准：稿件本身所反映的新闻事实是否有利于社会，所带来的影响是否有利于社会。 （1）关于负面报道 负面报道，正确引导 注意负面报道量的控制
不利于我国的国际形象，易引起国际社会误解的事物，一般不作公开报道。 （2）关于天灾人祸的报道
·一般自然灾害，只在有关地方进行报道
·重大自然灾害，有中央新闻单位请示国务院后向全国报道。 ·对于严重事故报道，不要过分集中在一个时期。
·对于正在侦查、起诉或审理的案件，及尚未作出终审判决的案件不宜播载。
·对于恐怖主义行为及重大政治事件，一定要严格遵守有关规定，切不可擅自报道，地方性重大案件的新闻除了在有必要新华社统一发稿之外，不必相互转载。 3.法律标准
是社会效果标准的最基本的底线。社会效果标准的最起码要求就是不触犯社会的法律和道德。对于违反法律和有悖道德的稿件，一律禁止刊登。 较易犯禁的问题： 泄密：军事报道
新闻侵权：名誉权，隐私权和肖像权
三、新闻价值标准
1、及时
2、真实
3、新鲜
4、接近
5、影响力
四、个性取向标准：
1、稿件要符合不同媒体的特征
选稿时要考虑稿件是否有本媒体所需要的因素：稿件写作的形式是否与本媒体的读者习惯和喜爱相一致，它的表现风格和水平是否符合本媒体一贯做法等。
2、注意稿件质和量的选择
质：选用的稿件要有反应媒体特色的高质量重要稿件 量：符合媒体价值特点的稿件在数量上要占优势
4、在突出特点的同时注意平衡搭配
包括报道中心与报道面的平衡，报道地区间的平衡，报道对象之间的平衡，报道对象之间的平衡。 第三节 稿件的分类和“更正”的处理
一、分类
可用稿
备用稿 内参稿
线索稿
转交稿（完全不懂）
二、对“更正”的处理
“更正是一种特殊的稿件，是专用于已发表的出现差错的稿件的校正，需要更正的错误有四种表现：
1、原稿错误
2、采访错误
3、录入错误
4、校对的错误 从更正的性质看，“更正”可分为显性更正和隐性更正 从更正的方式看，“更正”可分为直接更正和假借更正
此处略去200字…(原因为上课睡着了没记笔记，我也木有办法，欢迎补充) 第四章 稿件的修改
新闻稿件的修改是对选定的新闻进行净化和优化处理。 第一节．保护性修改
新闻修改的首要任务是要纠正新闻中可能出现的差错和问题，这种着眼于补偏救弊的改错行为，称之为新闻的“保护性修改”。
一、纠正各种差错
1、事实性差错 ·在事实构成的各个方面，包括时间、地点、单位、任务、性别、年龄、职业、籍贯以及数字引用都易发生事实性错误。 ·常见的事实性差错包括：违反常识，不合情理，主观想象，前后矛盾，以偏概全。 方法：查阅（字典，参考资料）
调查（记者，打电话走访）
2、政治性差错 ·纠正违背马克思主义、毛、邓的观点和提法，纠正违背党的路线方针政策的观点和提法，删除涉及当合国家机密的内容和文字（这就是传说中的和谐…） ·当合国家领导人的职务 排序 ·港澳台不能误称为“国家”
·稿件中凡引用领袖人物、著名人物的话（文字）的，要认真核对原著，认真核对出处。 3．知识性差错
主要包括自然知识错误，地理知识错误，科技知识错误，法律知识错误。 4.文字性错误 字词的错误
（1）为防止错别字漏改，编辑平时要注意识别一些易出错的成语和词语。
标点符号的错误
（2）要注意常用语义的区别
二、避免各种不当 1.内容方面不当
·提法不当·做法不当·泄露内情 经济报道 法制报道 军事报道 2.用词方面不当
·要注意把我词语的分寸，感情色彩和适用范围
·要注意由于情况的变化，过去正确或妥当的用词，可能会变得不正确不妥当。 第二节．提高性修改
在保护性修改的基础上，要尽可能完善新闻的表达，以增强新闻的影响力和吸引力。 着眼于扬长求精的改稿行为。
一、凝聚主题
删除多余累赘的内容，使稿件主题集中鲜明，让人一目了然，掌握主旨。 1.保持一个中心主题
主题集中要求一篇新闻中只能确立一个中心主题，不能多中心，删减与中心主题无关的内容。 Eg：商店实行承包经营——主题应集中到维护消费者权益上。 2.舍去无关信息
一切有利于主题之外的信息材料，都是多余的，不能喧宾夺主，必须舍去。 3.压缩背景材料
·材料具有双重性，既可以突出主题，也可以冲淡主题，不说明问题的材料越多，主题越模糊。 ·去掉与主题无关或关系不大的材料
·对相关性较大材料要挑更能说明问题的材料 4.精简事实过程
对新闻事实的过程进行必要的压缩和概括是使新闻短而精的一条主要途径
二、突出精华
新闻中的精华，是对受众最有吸引力的部分，应尽可能加以突出处理
1、改变体裁，调整结构
一般将通讯改为消息，较为突出精华。
2、取其一点，独展所长
有的稿件面面俱到，精彩之处，反倒突出不了。对此，可将精华部分分离出来，独自成篇。
3、化整为零，各显其要
有些新闻重要信息多，篇幅大，压缩会伤筋动骨，整体刊播又难以使受众通栏各要在这种情况下。可以将他们分为若干篇，组合刊发。 第三节 新闻改稿原则
一、有稿必检
二、有错必纠
三、有改必慎 这里看书吧，木有记。 第五章 新闻标题
新闻标题是用以揭示，评价新闻内容的一段最尖端的文字，用大于正文的字号刊于新闻之前。 第一节
新闻标题的功能
一、新闻标题的作用 “两导”
1.导受作用
引导受众阅读和视听，是导读，导听和导视的总称：
媒体有了标题，可以方便受众接触新闻；标题有实质内容，可方便受众了解和选择新闻；标题善于概括，可引起受众对新闻的兴趣。
2.导向作用
标题是新闻和评论的结合点，标题可或显或隐地表明对新闻事实的态度和看法，进而影响社会舆论，引导受众的是非观和价值观。
·就事论理，借题发挥，通过标题对事实进行评价，帮助读者理解新闻内容。 ·标题的导向作用是通过词语的褒贬和语气的强弱来显示。
·标题提示新闻事实，是对新闻内容选择的结果，因而即使不着一字褒贬，也会显示出某种倾向性。 ·标题几乎都有倾向性，区别在于这种倾向性是否正确，是否明显。
二、不同种类新媒体新闻标题区别 1.对标题的要求不尽相同
A、报纸要求标题特别注意词句的修饰，更加讲究语言的生动形象，含蓄和凝练。
B、新闻标题在广播中称为新闻提要，新闻提要应注意音韵，注意简单明了，以便受众听清听懂。
新闻提要的句子宜短不宜长，内容宜实不宜虚，叙述宜顺不宜倒，语言要尽量简洁口语化。 C、电视兼用声像和文字传播，互补性强，因此，不论适口波的新闻提要，还是以文字显示的新闻标题，更应注意简明扼要，以免分散受众注意力。 2.同一种类的新闻媒体对新闻标题的要求也有区别
这是由媒体的性质，受众对象，所属地区等因素不同所决定的。 表现在：标题内容风格上和语言风格上
不同载体、类型的新闻媒体对新闻标题都有不尽相同的要求，这种区别既是新闻媒体个性的一种反应，又是强化新闻媒体个性的一条途径。 第二节
新闻标题的特点
一、新闻标题必须揭示新闻事实
新闻标题的特点在于事实性和新闻性，新闻标题要显示自身优势，要显示存在的价值，必须揭示新闻事实。
新闻标题揭示新闻事实，要注意分析比较。
有些新闻的价值在于事实有特殊背景，在标题中，不可忽略新闻背景的交代。 2.新闻标题揭示新闻事实，要注意趋利避害。
二、新闻标题必须符合新闻事实 ·新闻标题的本源是新闻事实 新闻标题必须遵循的法则： 1.坚持实事求是，客服片面性。 ·处理好生动与准确性的关系 ·注意简短与准确的关系
2.要讲求认真细致，坚持高标准 ·用心阅读稿件
·用心推敲文字 第三节
新闻标题的结构
新闻标题:主题类标题
从属类标题
整合类标题
主题类标题运用最为经常和广泛，包括主题，引题和副题。
一、
主题（主标题） 是新闻标题的核心部分，当与辅题结合使用时，又是形式上最突出的部分，通常用于揭示新闻中最重要最吸引受众的信息。
1.主题可以使实题，即叙述新闻事实，也可以是虚题，即评价新闻事实。但单独使用时，消息的主题应当是实题或有叙有议的虚实结合题。 Eg：我国科技发展史上的大事 国家同步辐射实验室工程在合肥奠基 Eg2：严于律己 三次让房（虚实结合）
2.主题可以是单句，即只有一个动词，也可是复句，即包含多个动词，在通常情况下，主体应该是一个独立的句子。
3.主题可以是一行，也可以是多行，但以一行为主，不宜超过两行。多行通常勇于表达多项同等重要的内容或一个难以简化的长句。
二、引题
主标题的引导句，位于主标题前，因排列方式不同，又分别称为肩题和眉题。横排标题中的引题，又称为眉题，竖排标题中的引题，又又称为肩题。 ·引题一般是一行，有时可以是两行，字号小于主标题。 1.新闻的来源，背景和原因，一般由引题来交代。 Eg：——联合报最新民意显示
台民众支持两岸同行比率增加 ——一代名舰沉默江底38年重现
新闻的意义、本质，一般由引题来揭示。
Eg：——欧盟向解除禁令迈出重要一步
转基因产品可贴标签上市
新闻的环境、气氛，一般由引题来渲染。
Eg：——此景只应天上有，人间能得几回闻
新疆又现五日争辉
引题依附于主题存在，表现手法，句子结构和外在形式都比较自由，引题的字数可以比主题少，也可以比主题多。从简洁美观考虑，字数以接近为宜。
消息引题用的较多，通讯标题一般不用引题。
三、副题
主题的辅助题，主要用来补充、解释和证明主题。通常位于主题之后，又称为子题、副标题。 1.如果主题不胜担负，难以概括新闻中的重要信息，应借助副题予以补充。 2.主题如果含而不露，不叙述具体事实，受众不易明了，可借助副题予以解释。 3.如果主题就实论虚，不提供具体事实，受众易觉空乏，应借副题予以证明。 Eg：清扫穷角落 同奔富角落 无锡县400多困难户向贫困告别
副题的职责是补充、说明主题，因而一般宜做实题，不做虚题，字数和行数可以比引题更多一些。重要信息较多的新闻，副题可做成“副题组”
消息副题前不用破折号，二通讯副题前要加破折号。
四、单一型标题和复合型标题
1.单一型标题只有主标题，无辅题，通常用于信息单一的新闻，广播、电视新闻提要以单一型标题居多。
2.复合型标题建有主题和辅题，一般用于信息比较重要而又复杂的新闻，多见于报纸的新闻标题。 ·形式： 引题——主题式 主题——副题式
引题——主题——副题式（引题和副题字号相同，比主题字号小）
·复合型标题中主题和辅题是相互联系的整体，彼此间存在逻辑关系，注意语义连贯，不要脱节。 ·既要体现出内在联系，又要有相对独立性。 第四节
新闻标题制作
一、
态度层面的方法
1.客观性方法——实题
标题只叙述事实，不发表议论，不加渲染烘托，采用白描手法。 标题信息具体实在，可信度高，易为受众接受。
·客观性方法是一种留有余地的方法，特别适用于不宜表态，不便表态的新闻事实。 要防止态度暧昧，是非模糊
2.主观性方法——虚题，虚实结合题
标题对事实进行评论，渲染和烘托，明显地体现出倾向性。这类标题通常为虚题和虚实结合题。 ·评价和揭示事物的意义和本质，帮助受众认识事物的价值和内涵，给受众以理性认识或思想上的影响。
Eg：榜上无名不等于成才无望
青年韩元震自学成为弄枝行家
·显示对新闻事实的喜怒哀乐，以感染、打动和吸引受众。 Eg：西部歌王唱完最后音符 王洛宾昨在乌鲁木齐辞世 Eg2：一声枪响告慰烈士英魂 青海严惩杀害索南达杰的凶犯 But：必须以事实为基础，不可滥用情感，进入煽情主义
二、修辞层面的方法
着眼于优化标题的语言和句子结构。
1.形象方法
·化虚为实，化静为动，让受众可以感受和触摸 Eg1：长江研究“百舸争流”
经济社会生态协调发展成为关注重点 Eg2：“三龄童”早进青春期
——江宁经济技术开发区三周年回眸
eg3：黄浦区第二攻读学校“小年龄”工读班办得好
“小野马”收心做“良驹” ·运用形象方法，要注意新颖性 用同一个形象不断作比会让受众厌倦。 形象的新颖性和形象的特定性联系在一起 Eg：“药都”吃哪剂“药”才能青春不老 振兴“药都”学术讨论会在清江举行 ·要注意贴切性
标题中的比喻、拟人或拈连要确切，不可牵强。 Eg：中国黑姑娘嫁给阿根廷（煤炭出口） Eg2九辆汽车搞“死亡之吻”
2.强调方法
这是加强语气、突出内容的方法，这种方法可加深标题给受众的印象。 ·重复语句
Eg：人流商流物流消息流加速聚集 浦东功能开发“热流滚滚” Eg2：拍严肃电影 严肃地拍电影
电影陈凯歌的创作追求 ·变换语序
标题应把最重要的、吸引人的信息放在最优先的位置，为此标题又是需倒置语序，打破常规表达方式。 Eg：“幸福家庭工程”在XX启动 ·设置悬念
标题应将最终的内容告诉受众，也可只提问题，不告诉，留下悬念。 Eg：非学历教育院校能否发证书？ 国家有关人士释疑 3.
蓄意方法 简练方法
这种方法主要用于报纸的标题制作，简练方法包括对字句意的锤炼
·炼意：标题应突出新闻的主要信息和信息的主要元素。面面俱到是行文大忌，也是标题之大忌，也是标题之大忌，哪些可有可无的内容，标题应毫不可惜地予以删除。
·炼句：标题通常是一个完整的句子，但句子也应尽可能化长为短，有些句子那一断下来，也应考虑变换表达手法。
·炼字：标题尽量去掉可有可无的字眼，力求每个字次有存在的理由。
当新闻事实较复杂又不能割舍的时候，采取主题概括，辅题说明的方法是使标题简练的有效途径。 “言简”与“意明”相统一。文约与意丰相统一。不可简而不明，因简害意。 第六章 新闻稿的配置
新闻配置就是按照一定的报道意图，将稿件搭配、组织成邮寄完备的整体。 有序易读 强化和深化 整体优于部分之和 第一节
综合性配置
强调新闻内容和形式的多样化，以吸引多层面的受众
一、点面结合
点：重点
面：一般
在版面上，要有重点新闻，也要有非重点新闻。这样才能有利于受众全面的了解和认识现实，才能满足受众多样化的需求。
二、庄谐结合
既要有庄重严肃地新闻，又要又活泼新闻，以使受众情绪得到调节。
三、褒贬结合
四、图文结合
五、长短结合
六、多种文体结合
在一个新闻单元中，有消息是必要的，但还应尽可能安排一些通讯、评论、来信等，以避免题材的单调。（从字体分辨评论和消息） 第二节 同一性配置 内容有相似性的稿件组合 增强新闻单元的逻辑性和条理性 强势，获得规模效益和比较优势 一．强标志组合
即具有明显标志的同一性配置。它可以将受众立刻将组合的稿件作为整体来看待，强化效果显著。通常用来突出报道思想和观点，反应重要事件、活动和典型。 主要方式是借助标题和专栏 1.
借助标题
通过标题的组合昭示稿件的关系
2.
借助专栏
是具有共同性的若干篇稿件组成的相对独立的局部板块。专栏突出展示稿件之间的关系，强化作用更为你贡献。专栏有常设性的，也有临时性的。 二．弱标识组合
不借助标题或专栏而是通过围框曲线或前后相连来显示稿件的相同关系。适用于不需要或不宜做强化处理的同类信息的组合。
第三节
延伸性配置
增配其他高见，对新闻加以拓展，是指丰富、深大、深化。称之为延伸性配置。这种延伸可以是广度延伸也可以是深度延伸。 一． 广度延伸
即对新闻进行补充，增加相关信息，加大信息量，可视为量的延伸。有些新闻由于受主题限制，报道不呢能面面俱到。因此需配发有关资料加以延伸。 二．深度延伸
着力开拓新闻，深入揭示新闻底蕴。着眼一提高信息质量。可视为质的延伸。 其主要方法是配发评论、短评、编者按和编后，尤以编者按和编后居多。 第四节 解释性配置
当新闻的内容不以为广大受众所理解时，需要借助其他材料加以说明。 一．文字材料
用来解释新闻中不被受众所熟悉的历史背景，科技知识和名词术语。 二．示意图表
用来表明有关情况和著名有关数据的图与表的总称，来解释文字或言语难以说明的新闻事实，可让受众一目了然。
第七章
版面编辑
·版面编辑是新闻编辑过程中最后一道工序，是新闻价值判断的综合表现。 ·政治性、思想性、艺术性、技术性、终审性、不可逆性 第一节
版面空间
·版面是一页报纸的整体编排形式
·版面空间是有一定大小的纸张所提供的编排范围
·版面空间不仅用于看在文字图片，且能够表明报纸的立场观点和看法。 一．版面空间有大小不同和重要程度上的区别 大小不同：对开报
四开报
重要程度不同：一版优于三版优于二版优于四版 二．第一版通常设置报头和报眼
·报头是刊登报名的地方，一般在版面上端可以偏左可以偏右可以居中。
·报眼是报头一侧或两侧的小块版面，报眼可单独编排，也可与其下面的区间连接编排，俗称冲报眼。
三．每个版面分若干区域，称为版位 ·各区域的重要程度不同，以区序想成 ·版面左右一分为二，坐左半区优于右半区 ·版面一分为四，上左优于上右，下左优于下右
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