食品知识竞赛主持稿
2020-03-03 11:45:38 来源：范文大全收藏下载本文
奎: 尊敬的各位领导、各位老师 俊：亲爱的同学们 合：大家下午好！
奎：食品安全，你我共同的责任 俊：安全食品，你我共同的心愿
奎：膳食营养及安全与我们生活息息相关，科学膳食是健康生活的基础
俊：然而我们担忧的是当前大学生的营养与健康知识普遍缺乏（比如饮食不节制，偏食，吃过多的垃圾食品，盲目减肥等） 奎：希望通过此次活动以引起广大师生对自身营养与健康的关注 俊：同时希望通过知识竞赛来激发在校大学生对膳食营养健康与安全知识的兴趣，从而，在生活中养成良好的生活习惯和自我保健意识。
俊：对于食品你我并不陌生，可是对于食品的安全知识和常识你又知道多少呢?由食品科学学院举办的“食品安全与营养”知识竞赛将带你走进食品知识的的海洋，让你更了解食品安全的重要性，创造健康生活!
奎：下面，请允许我介绍今天到场的嘉宾和评委老师，应邀出席本次比赛的嘉宾有：
俊：同时到场的还有食品学院团总支书记，学生会主席，和各部部长„„请大家掌声欢迎
奎：下面请食品科学学院肖振红院长讲话，请大家掌声欢迎 奎：下面由我为大家介绍本次比赛的流程：
比赛分为三个环节：必答题、观众互动环节和抢答题。 (1)必答题环节：总分100分。由主持人分别对参赛选手进行提问。（包括选择题、判断题、生活中常常容易被忽视的食品安全类论述题）选择4道、判断2个小题，每小题10分，共60分；论述题为1个小题，共40分。
注：1.必答题由各参赛队的队员按座次依次抽题作答；2.每轮每队的1名队员独立回答1题；3.在主持人宣读完题目5秒内（论述题60秒）必须说出答案并确定，答对加分，答错或不能回答的不得分；4.论述题答完后由评委根据各参赛队回答的情况给出相应的分数；5.计分小组分别进行计分工作以及超时提醒工作，此项工作由学习部来完成。
(2)观众互动环节：由主持人提出一些问题，由观众来抢答，回答正确，奖励相应奖品。
(3)抢答题环节：进行25轮，分值均为10分。答对者为本参赛队加10分，答错者扣本参赛队10分。违反规则提前抢答扣5分。
注：1.当主持人说出问题并按下抢答器，抢答器做出反应时，方可抢答。抢答器未发出反应算作违反比赛规则，从其参赛队中倒扣5分；2.由主持人宣布最先抢到的参赛队回答，此队必须有一名选手回答，其他选手可以补充回答。答题时限为30秒，30秒内答不完全者，视为答题超时，并扣除该团队10分；3.抢答题可由本队任意一名队员回答，不可一队同时有两人以上回答；4.主持人宣读题目5秒后，如无参赛队抢答，此题作废。
（三）、比赛规则
1.主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题； 2.主持人在听清楚选手答案后，判定无误后给分；
3.评委要公正严明，认真评判，不得错评。并且熟知各题答案的正确性；
4.参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行； 5.参赛者必须认真清楚回答，各参赛队之间要互相尊重，做到友谊第一，比赛第二；
6.各参赛队不得携带任何与比赛有关的资料入场。
（四）、加时赛规则
1.比赛结束后，如有两个以上的参赛队积分相等而影响到排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛。
2.加时赛类型为抢答题，规则同前。
3.若有两个参赛队进行加时赛，加赛三题；若三个参赛队进行加时赛，加赛5题，以决出名次。
4.加时赛得分不得计入各参赛队总分内。
俊：下面由我来为大家介绍本次比赛的规则 奎：1.主持人不得暗中提示，但可以多读一遍问题； 俊：2.主持人在听清楚选手答案后，判定无误后给分； 奎：3.评委要公正严明，认真评判，不得错评。并且熟知各题答案的正确性；
俊：4.参赛者必须服从主持人与评委的判定，不得有反对言行； 奎：5.参赛者必须认真清楚回答，各参赛队之间要互相尊重，做到友谊第一，比赛第二；
俊：6.各参赛队不得携带任何与比赛有关的资料入场。 奎：下面由我为大家介绍加时赛规则
1.比赛结束后，如有两个以上的参赛队积分相等而影响到排名时，由积分相等的参赛队进行加时赛。 俊：2.加时赛类型为抢答题，规则同前。
奎：3.若有两个参赛队进行加时赛，加赛三题；若三个参赛队进行加时赛，加赛5题，以决出名次。 俊：4.加时赛得分不得计入各参赛队总分内
奎：下面，我们就有请这六个参赛代表队出场，他们是：·····代表队！欢迎你们。这里预祝你们在比赛当中获得好成绩。
俊：好，参赛的六个代表队已经就位。我们可以看到他们各个都是豪情满怀，信心倍增。
奎：是英雄好汉今天就赛事场见，今天我们大赛马上就要开始，套用一句老话叫赛出风格，赛出水平。
下面我宣布“食品安全与营养”知识竞赛正式开始 俊：这次比赛既是知识的比试，更是信心和心态的大比拼，我们的比赛选手在食品安全知识和常识是否准备充足呢，同时又会演绎怎样的一场团队竞赛的头脑风暴呢? 奎：下面就让我们开始拼个头破血流吧！
俊：经过了紧张的角逐，每一个参赛代表队已经各自回答了两道题，现在我们来看一下场上的比分。············
奎：现在我们的竞赛已经接近尾声了，其实咱们现在的比赛其实是一个形式，比的是一个风采，比的是一个知识，让大家获得健康的身体。让我来看一下啊，还好还好，头也没破，血也没流！我们还是很好的发扬了友谊第一，比赛第二的精神嘛！好了！我也不白话了！下面有请········为我们本次比赛进行点评！有请············· 俊:感谢XX老师细心的指导和精辟的点评„„相信大家都很期待比赛的最终结果吧!我们首先要感谢一直在后台紧张工作的记分员们，让我们把最热烈的掌声送给他们！
奎：下面由我为大家宣读比赛成绩············ 经过激烈的角逐获得三等奖的是·····有请··········为他们颁奖
俊：接下来由我宣布获得二等奖的团队，获得二等奖的团队是哪个呢？他就是············有请······为他们颁奖
奎：那么悬念来了！我们的头等奖到底花落谁家呢？获得一等奖的团队就是·······有请······来为他们颁奖 俊：再次祝贺他们取得这样骄人的成绩！那么到这里本次比赛就算结束了，希望通过知识竞赛来激发在校大学生对膳食营养健康与安全知识的兴趣，从而，在生活中养成良好的生活习惯和自我保健意识。
奎：感谢莅临指导的各位老师，感谢参赛的选手以及到场的各位同学，感谢我们的工作人员。
请各位老师首先离场，其他同学稍后按次序离开。
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