试卷分析
2020-03-02 12:44:43 来源：范文大全收藏下载本文
试卷分析
1. 本次试卷知识面涉及到教材的所有章节的主要内容，难易程度适中。从学生答卷情况看，第一部分为欣赏部分，占了整个试卷的30%主要考查学生们的对经典乐曲的欣赏水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握等还不错，第二部分属于外国音乐史的常识部分，占了整个试卷的70%，掌握情况较好，得分率普遍较高，；扣分较多的为第一项填空题，知识的分布较宽，需要学生对所学全部知识的掌握，对于这个环节还有待学生在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视。
从考试成绩统计情况来看，学生对重要知识点掌握较好，较好地完成了教学大纲所规定的教学任务。
总的来说，本次考试覆盖面广，难度适中，时间恰当。06（1）班的同学总体上发挥出了自身的学习水平。
2.本次试卷命题覆盖了所有章节，与教学大纲和考试要求一致，包括音乐欣赏与常识两大部分，第一部分为欣赏部分，占了整个试卷的30%主要考查学生们的对经典乐曲的欣赏水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握等还不错，第二部分属于外国音乐史的常识部分，占了整个试卷的70%，主要考查学生运用知识的综合能力，掌握情况较好，得分率普遍较高。
试卷中，基本知识和基本能力占了整个试卷的72%，综合运用占18%。试题本身难度、深度与教学大纲、教学要求吻合，无偏题、超纲内容，难易适中。学生对基本知识普遍掌握较好，丢分较多的在综合运用题上，主要表现为不能够对音乐时期作纲领性和概括性的总结，没有达到论述题的答题要求；这方面还有待在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视，有重点地突破。
从考试成绩统计情况来看，06（2）班的同学总体上发挥出了自身的学习水平。学生对重要知识点掌握较好，没有不及格现象。
3. 总的来说，本次考试覆盖面广，难度适中，时间恰当。本次试卷知识面涉及到教材的所有章节的主要内容，难易程度适中。从学生答卷情况看，第一部分为欣赏部分，占了整个试卷的30%主要考查学生们的对经典乐曲的欣赏水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握等还不错，第二部分属于外国音乐史的常识部分，占了整个试卷的70%，掌握情况较好，得分率普遍较高，；扣分较多的为第一项填空题，知识的分布较宽，需要学生对所学全部知识的掌握，对于这个环节还有待学生在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视。
从考试成绩统计情况来看，06（3）班的同学对重要知识点掌握较好，较好地完成了教学大纲所规定的教学任务。
4.本次试卷命题覆盖了所有章节，与教学大纲和考试要求一致，试卷主要包括音乐欣赏与常识两大部分，第一部分为欣赏部分，占了整个试卷的30%主要考查学生们的对经典乐曲的欣赏水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握等还不错，第二部分属于外国音乐史的常识部分，占了整个试卷的70%，主要考查学生运用知识的综合能力，掌握情况较好，得分率普遍较高。
试卷中，基本知识和基本能力占了整个试卷的72%，综合运用占18%。试题本身难度、深度与教学大纲、教学要求吻合，无偏题、超纲内容，难易适中。丢分较多的在综合运用题上，主要表现为不能够对音乐时期作纲领性和概括性的总结，没有达到论述题的答题要求；这方面还有待在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视，有重点地突破。
从考试成绩统计情况来看，06（5）班的同学大都总体上发挥出了自身的实际学习水平。但与其他几个班级比较，还显得有所不足，不及格的学生较多达到了
个，应重点关注。
试卷分析
1. 本次试卷知识面涉及到教材的所有章节的主要内容，难易程度适中。从学生答卷情况看，第一部分为填空，占了整个试卷的40%主要考查学生们对世界设计史中杰出设计及设计师的认识水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握的还不错，第二部分属于设计的专属名词的常识部分，占了整个试卷的10%，掌握情况较好，得分率普遍较高，第三部分是简答题，占了整个试卷的20%；知识的分布较宽，需要学生对所学重点知识的掌握，第四部分为论述题，占了整个试卷的30%，这部分同学答的还比较好，但，对第二题，大部分同学没有自己的见解，对于这个环节还有待学生在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视。
从考试成绩统计情况来看，学生对重要知识点掌握较好，较好地完成了教学大纲所规定的教学任务。呈正态分布。
总的来说，本次考试覆盖面广，难度适中，时间恰当。09（6）班的同学总体上发挥出了自身的学习水平。
2.本次试卷命题覆盖了所有章节，与教学大纲和考试要求一致，从学生答卷情况看，第一部分为填空，占了整个试卷的40%主要考查学生们对世界设计史中杰出设计及设计师的认识水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握的还不错，第二部分属于设计的专属名词的常识部分，占了整个试卷的10%，掌握情况较好，得分率普遍较高，第三部分是简答题，占了整个试卷的20%；知识的分布较宽，需要学生对所学重点知识的掌握，第四部分为论述题，占了整个试卷的30%，这部分同学答的还比较好，但，对第二题，大部分同学没有自己的见解，对于这个环节还有待学生在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视。
试卷中，基本知识和基本能力占了整个试卷的72%，综合运用占18%。试题本身难度、深度与教学大纲、教学要求吻合，无偏题、超纲内容，难易适中。
从考试成绩统计情况来看，09（4）班的同学总体上发挥出了自身的学习水平。学生对重要知识点掌握较好。
学生对基本知识普遍掌握较好，丢分较多的在综合运用题上，主要表现为不能够形成自己的设计思想，这方面还有待在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视，有重点地突破。
3. 总的来说，本次考试覆盖面广，难度适中，时间恰当。从学生答卷情况看，第一部分为填空，占了整个试卷的40%主要考查学生们对世界设计史中杰出设计及设计师的认识水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握的还不错，第二部分属于设计的专属名词的常识部分，占了整个试卷的10%，掌握情况较好，得分率普遍较高，第三部分是简答题，占了整个试卷的20%；知识的分布较宽，需要学生对所学重点知识的掌握，第四部分为论述题，占了整个试卷的30%，这部分同学答的还比较好，但，对第二题，大部分同学没有自己的见解，对于这个环节还有待学生在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视。 从考试成绩统计情况来看，09（5）班的同学对重要知识点掌握较好，较好地完成了教学大纲所规定的教学任务。
4.本次试卷命题覆盖了所有章节，与教学大纲和考试要求一致，从学生答卷情况看，第一部分为填空，占了整个试卷的40%主要考查学生们对世界设计史中杰出设计及设计师的认识水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握的还不错，第二部分属于设计的专属名词的常识部分，占了整个试卷的10%，掌握情况较好，得分率普遍较高，第三部分是简答题，占了整个试卷的30%，占了整个试卷的20%；知识的分布较宽，需要学生对所学重点知识的掌握，第四部分为论述题，这部分同学答的还比较好，但，对第二题，大部分同学没有自己的见解，对于这个环节还有待学生在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视。
从考试成绩统计情况来看，文通09（1）班的同学大都总体上发挥出了自身的实际学习水平。但与其他几个班级比较，还显得有所不足，应重点关注。
5本次试卷命题覆盖了所有章节，与教学大纲和考试要求一致，从学生答卷情况看，第一部分为填空，占了整个试卷的40%主要考查学生们对世界设计史中杰出设计及设计师的认识水平，从试卷情况看，大部分的同学掌握的还不错，第二部分属于设计的专属名词的常识部分，占了整个试卷的10%，掌握情况较好，得分率普遍较高，第三部分是简答题，占了整个试卷的20%；知识的分布较宽，需要学生对所学重点知识的掌握，第四部分为论述题，占了整个试卷的30%，这部分同学答的还比较好，但，对第二题，大部分同学没有自己的见解，对于这个环节还有待学生在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视。
从考试成绩统计情况来看，文通09（2）班的同学大都总体上发挥出了自身的实际学习水平。但与其他几个班级比较，还显得有所不足，应重点关注。
2013年试卷分析
1. 本次试卷共包括“外国音乐欣赏”部分和“外国音乐常识”两大部分知识组成，涉及到教材的所有章节的主要内容，难易程度适中。从学生答卷情况看，第一部分“外国音乐欣赏”部分，占了整个试卷的40%，主要考查学生们的对经典乐曲的赏析能力，从试卷情况看，大部分的同学掌握等还不错，但在听记乐曲主题部分回答的不够好，第二部分属于“外国音乐常识”部分，占了整个试卷的60%，掌握情况较好，得分率普遍较高，；扣分连线题，需要学生对音乐作品的全面掌握，对于这个环节还有待学生在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视。
从考试成绩统计情况来看，10（1）班的同学总体上发挥出了自身的学习水平。无不及格情况，卷面最高分达到95分，学生对重要知识点掌握较好，较好地完成了教学大纲所规定的教学任务。
2.本次试卷命题覆盖了所有章节，与教学大纲和考试要求一致，包括音乐欣赏与常识两大部分，第一部分为欣赏部分（共40分），从试卷分析情况看，大部分的同学掌握等还不错，平均可以得到30分左右。第二部分属于外国音乐史的常识部分，占了整个试卷的60%，主要考查学生运用知识的综合能力，掌握情况较好，得分率普遍较高。但在基础知识的填空题上有所欠缺。
从试卷分析看，试题本身难度、深度与教学大纲、教学要求吻合，无偏题、超纲内容，难易适中。较好的拉开了好、中、差三个档次。学生对基本知识普遍掌握较好，丢分较多的在综合运用题上，没有达到论述题的答题要求；这方面还有待在今后的实际教学中进一步有意识地锻炼，任课教师在今后的教学中也要引起足够的重视，有重点地突破。
从考试成绩统计情况来看，10（2）班的同学总体上发挥出了自身的学习水平。
1. 本次试卷知识面涉及到教材的所有章节的主要内容，难易程度适中。从学生答卷情况看，第一部分为我国音乐欣赏部分占了整个试卷的40%主要考查学生们对音乐的欣赏能力，从试卷情况看，大部分的同学掌握的还不错，第二部分属于我国音乐常识部分，占了整个试卷的60%，掌握情况较好，得分率普遍较高。但在考试中也暴露出一些问题，如对基础知识的掌握不牢，对音乐的主题不能准确的记录。这是在以后教学中要引起重视的地方。 从考试成绩统计情况来看，学生对重要知识点掌握较好，较好地完成了教学大纲所规定的教学任务。总的来说，本次考试覆盖面广，时间恰当。10（3）班的同学总体上发挥出了自身的学习水平。
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