“校园安全主题班会”教学设计

2020-03-02 00:46:46 来源：范文大全收藏下载本文

“校园安全教育主题班会”教学设计

班级：九年五班

设计人：张新贵

学校：青州市邵庄初级中学

【主题内容】校园安全教育主题班会

【目的要求】

1、让学生更好的了解课间安全知识，减少课间安全事故的发生。

2、让学生从案例分析中自我发现问题，自我诊断问题，自我提出问题和自我解决问题。

3、让学生进一步把握课间活动安全知识，学会自我防护。【方法途径】案例分析课件辅助自我诊断总结提高【授课过程】

一、课前导入：

（在上课之前播放孙悦的《祝你平安》歌曲，让学生更好的从《祝你平安》歌曲的主题中，感受平安的幸福，从而进入本节课的主题班会内容，为校园安全主题班会制造良好的氛围。）

师：生命只有一次，安全警钟常鸣。

安全无小事，事事讲安全！

师：也有100-1=0的说法！析：100指我们取得的成绩，1指我们的生命安全，如果我们的生命安全出了问题，那我们就什么都没有了。

附：课件截图1 共11页第1页

师：安全是我们父母的期盼！

师：我们的安全是父母的心愿！每当我们离开家时，父母的叮嘱：在路上注意安全。一句贴心的话，温暖我们的心田。无论我们走多远，无论我们干什么事情，我们要牢记他们的叮嘱。

二、校园安全主题班会内容：

导语：我们离开我们的家，为了我们各自的梦想而奋斗，来到了我们的学校，也要时时刻刻注意校园安全。请大家看屏幕，了解校园安全小知识。

（一）安全知识之一——课间安全师：同学们，在我们的课间中，我们要做到无安全的事故发生，请同学们思考，我们应该怎么做？

（小组讨论中……）

学生1：我们小组讨论认为，在课间应注意以下几个方面：

1.课间休息时不在楼梯、走廊、过道间逗留玩耍。 2.在楼梯、走廊、过道上行走时，应礼貌让路，不得抢先、拥挤，要靠右慢走讲秩序。

3.行至拐弯处要小心，避免碰撞慢慢行。 4.不带有危险性的物品到学校里玩。

师：好，这位同学回答的很好，我们要做到，杜绝安全问题的发生。还有没有别的小组给予补充。

附：课件截图2 共11页第2页

学生2：老师，我们小组讨论后认为，除了上面同学说的注意问题外，要做到课间安全，还应做到： 6.下楼梯不跑不跳稳步走，保持距离不推拉。

7.在教室里休息不要追逐、推拉、打闹，防止课桌椅的碰撞，造成意外伤害事故。

8.在没有教师指导的情况下，不得私自玩单杠、双杠等危险性的体育活动项目。

9.严禁在走廊上奔跑、追逐、打闹和游戏。“十打九闹”要克制。

附：课件截图3 学生3：我们小组还认为要做到以下四个方面：

10、课间运动不要太剧烈，不要追逐打闹，避免撞伤或摔伤，要做到文明休息，保持课堂精力旺盛。

11、学校有修建工地，不要到危险区域内玩耍。

12、课间休息时，如有校外陌生人邀请外出，千万不要轻信，以防被人拐骗。

13、如厕不要慌张、拥挤，防止地滑摔伤和发生拥挤踩踏事故。

师：同学们总结的很好，我们在平日的课间要牢牢把握安全知识，用我们的行动来谱写校园安全的篇章，为我们美好的课间安全加油。

附：课件截图4 共11页第3页

【安全知识之一——课间安全总结】

学生4：老师，我们小组总结了课间安全的顺口溜，“上下楼梯靠右走，遇到混乱手牵手。学生就要爱学校，上楼下楼不打闹。不要推不要挤，关心别人爱自己。同学摔倒楼梯上，自己伸手来帮忙。自己摔倒不要慌，大声呼喊来帮忙。走楼梯守秩序，进教室不喧哗。”

课间安全汇集

附：课件截图5

师：这位同学总结的真好，我在这儿也有一个安全小知识的汇集，是关于拥挤踩踏事故的防范。

【安全小知识】

安全小知识汇集

附：课件截图6

共11页第4页

师：在“课间安全”环节中同学们总结的真不错，那我们来看一下在校园学校组织的各项活动中要了解哪些安全知识。请同学们总结、讨论，来回答。

（媒体展示）

（二）安全知识之二——活动安全（小组讨论中……）

生5:我们小组讨论后认为，在学校组织的课间操、体育课、安全演练等中要注意以下几点：

1、在学校组织的各项活动中，一定要遵守秩序，养成凡是集体活动都要排队的良好习惯。从课间做操、上体育课、开校会……要做到秩序第一，就是安全第一。

2、在学校组织的各项安全演练：防震、防火、防暴力侵害……都要做到

附：课件截图7 听从指挥，有秩序的撤离。

师：很好，同学们，安全无小事，事事讲安全。除了上面的问题外，我观察到在我们的校园中有几个“片段”，请思考：

（场景1）我们美丽的校园中有一个美丽的鱼池，池中有小鱼，在三餐过后，我们会不经意的发现有“好心”的同学给鱼儿“送饭”，可仔细一瞧，不对，那位同学的身子半探到池塘边，手几乎碰到水面了。这可不能小瞧，我们该怎么办？

附：课件截图8 共11页第5页

生6：爱护、关心小鱼的做法是正确的，但半探身子是不可采取的。万一不小心重心失去平衡，会掉到池塘中，那是一件危险的事情。我呼吁：我们为了安全，喂鱼时要远离池塘。

师：这位同学的分析恰当，我们要努力做到爱心与安全的结合。我还看到一个片段，请同学们为我们分析。

（场景2）我们美丽的校园的鱼池边有一座假山，我们学校出于安全考虑，把松动的岩石给予了加固处理，可有时我们会发现假山旁多了几个顽皮的同学，手中拿着零食，在假山边转来转去，有时还向“高山”攀登，但这位贪玩

附：课件截图9 的同学你看到下方的标志牌了吗？，上面明明写着“假山危险，禁止攀登。”的字眼。

生7：这几位同学这样做，一不利于消化，二，万一不小心磕碰着，那样就伤到自己了。因此我们要远离假山，杜绝危险。

师：同学的回答很好，我们要努力营造安全的氛围杜绝安全事故的发生。我在值班的时候，遇到了这么一个事情，请大家思考。 (场景3）我们美丽的校园有一个高高的台阶，这是由于我们这儿特殊的地势造成的，我们在台阶的护栏上，展示了我们的家乡文化和二十四孝图，学校也为我们的安全护航，加固了栏杆，部分松动的栏杆添加了钢筋，

附：课件截图10 共11页第6页

可不知几时起，好动的同学竟坐在栏杆上，背向操场------危险！如果有位搞恶作剧的同学对你一推，如果你重心不稳……不，安全没有如果，好心的值班教师叫你离开，你却满腹牢骚“不就是坐坐吗？”一声长叹，你理解老师的心吗？

生8：我们认为坐在栏杆上玩耍的同学是很危险的。我们要遵守学校的规定，禁止在栏杆上玩耍。

师：请大家思考下面的两个片段，认真的体味其中的含义（场景4）随着我们邵庄工业园的发展，我们的电力设施负荷不够，有时我们上晚自习停电，这可把部分同学“高兴”极了，有的班级嗷嗷直叫，有的班级趁黑吵闹，有的班级搞恶作剧……可你发现没有，隔壁的班级，他们在黑暗的教室里，没有一点杂音，那是文明的表现，

附：课件截图11 安全的楷模，学校的老师一个个来到我们的教室，为我们带来点点光亮（手电筒），学校的发电机也立刻运转，他们不是为了让我们多背几个题，多写几个字，他们的到来，它们的运转就为两个字——安全。这不值的我们反思吗? （场景5）我们的体育课上，我们的大课间上，老师不让你到建筑工地附近活动，可你却耐不住好奇心，偷偷跑到建筑工地的护栏处，悄悄向里观看，老师不让你们到建筑工地，不

附：课件截图12

共11页第7页

是为了猎取你的好奇心，而是担心，万一建筑材料掉下来，万一塔吊上的物品掉下来……后果真的不敢想象……

生9:在停电时我们要安静，不起哄，不打闹，保证安全。生10:远离建筑工地，保证自身安全……

师：同学们总结的很好，现在同学们总结一下，我们的校园活动安全。【安全知识之二——活动安全总结】

（小组讨论中……）

生11：老师，我们小组先回答，经过我们小组的讨论，总结了校园活动安全，我们展示一下：第

一、要在运动之前换上胶底运动鞋。运动鞋弹性大、摩擦力大，而塑料皮底的鞋又硬又滑，不适宜运动时穿。第

二、要认真做好全身准备活动，否则肌肉拉伤、扭伤、骨折等都可能发生。

第三、运动前，女孩子摘下发卡、塑料或玻璃饰物，男孩子不要在衣裤内装小刀等锋利物品。

生12：老师，我们小组总结了要做到校园活动安全，我们还应做到以下三点：第

四、要在教师或同伴的保护下做器械运动；如单杆、双杆运动时，严格按老师的要求去做，尤其是投掷标枪、铅球时，不